有關周記國中範文匯總 篇1
今天晚上我和同學一起到樓下放鞭炮。
我拿著旋轉花炮點燃扔在地上，它慢慢旋轉起來，放著花，像陀螺一樣翩翩起舞，最後帶著一道火光飛上了天，十分美麗。接著我又點燃了一個五星炮放在地上，只聽‘嘭’的一聲響，五星炮放出五顏六色的火花，漂亮極了。同學又放了一個噴花炮，噴出五光十色的火焰，帶著星星點點的火星特別好看……
今天玩得好高興啊！
有關周記國中範文匯總 篇2
我的課餘生活豐富多彩，尤其是喜歡畫畫，它讓我的課餘生活變得更加多姿多彩。
有一次，我正在看著書選畫，我畫的是一頭牛，我先把地平線畫出來，然後畫牛的身體，牛的身體是一個不太正規的橢圓，我準備先畫牛的頭，牛頭是一個半圓，我給它畫成了橢圓的，畫出來以後連我都笑了，我認真的畫牛的腿，最後畫出來和書上的簡直一模一樣。描完邊以後該塗顏色了，我覺得顏色最難塗了，這一幅畫有漸變色、虛塗色…………不過我努力塗色就塗得很好，最後老師給了我96。5分。
畫畫真是又美又簡單！我以後決定好好畫畫，當個大畫家。
有關周記國中範文匯總 篇3
今天，我，我朋友和我朋友的媽媽還有我的媽媽也來了，我們四個人去鹽城公園玩，我們走完了35分鐘就到了，我們當時還帶了游泳衣，我們去玩，我們換上了游泳衣，我和朋友下水玩，打水仗，滑滑梯，噴水槍，玩的可開心了。
到了中午11點，我們穿上了衣服，去披薩店吃飯，我和朋友點了兩杯奶茶，媽媽點了一個披薩，我們四人吃了起來，半小時後，我們吃完了，我們去麥當勞，我們一共吃了60多元，我們買了兩份全家桶，三份薯條，兩杯可樂，我們吃了快要打嗝了。最後快要四點鐘了我們去買了許多零食，我們去了小吃店裡買零食，裡面的零食可多了，我的眼睛快要看花了。
最後我們開心的回家了。
有關周記國中範文匯總 篇4
期待已久的義賣活動就要來到了，我興致勃勃的把我的毛絨玩具，耳套，鉛筆盒和學習用品帶來啦！
一天又一天的過去了，哈哈，義賣活動終於開始了。哇！有好多東西啊，有帽子，有T恤，還有好多的書呢！
那時候真是人山人海，剛剛走出一個教室我就被撞，幸好我的好朋友謝昀杉對我友好的說：“沒關係的，別跟他們搭介。”
天漸漸暗了，我們也該回家了，今天實在太開心了，我樂壞了，回家的路上，還在哼著歌呢。好開心的一天啊！
有關周記國中範文匯總 篇5
夢想在遠方，我們還不曾看見過。
未來也在我們心目中，看懂了從來都不曾有過的那些心情。我知道，他們從來都不曾嫌棄太多的東西，可是每一次的煎熬，也都能夠帶給我們新生的力量。
這一段時間，我已經好久沒有寫點東西了。
總想著寫點什麼，總結點什麼，可是又害怕自己陷入到泥潭裡，心情拔不出來，所以才作罷。
今天面試結束後，我感覺自己還有很多方面都需要提升，很多地方還做得不夠。
有時候，也會覺得一些東西都不是自己所能夠把控的那樣的。如果從第一天的時候開始，我就已經下定決心，看懂那些莫名其妙的結果，還在我們的夢想里徜徉。
我們看懂了的每一種想法，其實都不需要我們看懂那些不一樣的結局。心情也在我們心目中，看懂了每一種結果的意向。我們如果一直都在，也許還是會在這裡多離遠一點。
那些未來的夢，都在靜靜地訴說著他們的故事。
夢想也在我們心目中，也還在我們無法理解的樣子裡，看不懂那些人與人之間的交流，其實都只不過是夢想的破滅，都只不過是 一場痛苦的演繹。
有關周記國中範文匯總 篇6
微風輕拂過我的面龐，陽光非常柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹與湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個開學的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認識了陪伴我三年的國中好友，從初識的禮貌熱情到現在的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂！友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的國中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的同學與老師，可不久我們就要說再見了，真得非常捨不得。回顧這三年，仿佛就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課；語文的美妙詩境；數學xyz音符的交匯；英語上演著一場語態詞組的好戲；我們會跟隨老師來到物理化學的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發展民族團結的篇章……他們夾雜著老師辛勤的汗水與同學們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節課！
還記得上課時教室里時而爆發出的笑聲；還記得與死黨們開的`玩笑話；還記得一次次考試過後同學們的喜怒哀樂；還記得班級籃球比賽與各科競賽的獎時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進。
我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如我的國中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心裡的濃濃的回憶。
有關周記國中範文匯總 篇7
周三游泳回來的路上，媽媽給我買了三個蓮蓬。
回到家，我就迫不及待地拿出來了一個。蓮蓬整個都是綠色，可能採下來時間長了，有點枯黃了。拿著斜著看，我覺得它就像一個沒有“腳”的高腳杯。正面看那些蓮子，就像一個個小寶寶探著腦袋，好像要掙脫媽媽的懷抱似的。
我想取出蓮子，發現蓮蓬竟然這么軟。是不是她把自己一年的養分都用在了她的孩子身上?我想。
撕破蓮蓬，一粒蓮子到了我的手上。它露出蓮蓬的一頭是碧綠色的，其他大半個身子都是嫩黃綠色。剝去外皮放入口中，開始有點甜絲絲的味道，細細品味又有點苦了。我問媽媽為什麼，媽媽說：“你把裡面的胚芽拿出來看還苦不苦了?”我照著做了，一點都不苦了。媽媽告訴我那個胚芽就是藥店賣的蓮子芯，泡水喝可以瀉火呢。我可要把他們收集起來泡水喝。看著這些蓮蓬，我想蓮花出淤泥而不染，還給人們帶來富有營養的蓮子，真讓人肅然起敬。
有關周記國中範文匯總 篇8
夕陽無限好，即使近黃昏（我將它改一改）。閒蕩于田野，飄飄然沐浴著清新的山風，希望能在綠野中尋得一份安逸。每年一到這個季節，任何一條小路上都郜足一片美妙的景色，任何一道籬笆上都點綴著鮮花，四周滿是叢生的小灌木，我無比快樂地沉醉在鳥兒委婉動聽的歌聲中，內心深處充溢著一種神秘的無以言表的滿足與幸福。
田裡的麥子開始泛黃，展示它們無與倫比的成熟魅力；田邊的蕎麥在傍晚微涼的風中搖曳著，猶如風鈴般動人；狗尾巴草隨處可見，整個夏日它們是熱情的搖滾樂手；蒲公英托出黃黃的小花，嬌嫩柔弱，那長滿刺的葉子卻宣告著它們具有頑強的不可侵犯的生命力；豌豆蔓兒爬滿籬笆和竹架子，也有早早就露出彎彎腦袋的小豌豆，甚是鮮綠可人。在那片收割完苜蓿的田裡、田邊的水渠里還有水，那是田螺生長的好地方。此時，遠遠的，你準能看見幾個人影，他們正彎腰撿拾著田螺呢。那田螺撿回家，養上一天，用鹽水煮吃，是營養又美味的上好佳肴。
這不由得讓我想起小時做的傻事。也是傍晚時分，我提著籃子跟著大夥去拾田螺。起先也撿的不亦樂乎，這個大，那個小，撿不少，後來跟著跟著，拾著拾著，把鞋子丟（陷進污泥里），把自己也丟（他們不知何處去也）。天色漸漸暗下來，四周靜寂空蕩，高高低低的綠草叢都變得黑乎乎起來，只聽得鳥蟲的叫聲，聲聲刺耳，悽厲恐怖。我越來越害怕，可又不敢哭，擔心哭聲會把鬼怪招引來。在這舉目無親的時刻，我也只能自救。出於本能我索性赤腳爬上岸，逆著水流找回家的路。終於看到家，一口氣衝到家門口。謝天謝地，我沒有被妖魔抓去。坐在屋前，好一會我都緩不過神來，那田螺的籃子卻還緊緊地拽在手裡。然而，至今想來那田螺還是香的，撿田螺還是樂在其中的。
這樣回憶著，就走到家門口。門前長的櫻桃粉紅粉紅的，晶亮晶亮的，叫人不得不愛。我們中午已嘗過，入口即化，清爽宜人，絲絲酸甜，回味無窮。往年都是鳥兒的點心，今年我們終於親口嘗到親手種下的櫻桃樹結的果子啦！
詩人彌爾頓在詩中有個精妙的比喻：
猶如長久禁錮於躁動的市井之人，步出城牆，步出林立的房屋，步出水天污濁，吐納於一人的田間村舍。
鄉間萬物孕育著樂趣，每一處農家美景，每一處鄉間樂賦。
有關周記國中範文匯總 篇9
小朋友們你們喜歡什麼動物呢？我想應該喜歡的是貓、狗、小白兔。你們知道我喜歡什麼動物嘛？我告訴你們我喜歡的是鉤。不過，狗雖然通人性，有時很聽話，但有時卻也調皮。
我給狗取的名字叫小雨點，因為它身上有很多像洗浴點那樣小的斑點。
又一次我出去了，上學回來發現小雨點把房子弄得又髒又臭，氣得我拿著小條鞭就打，媽媽見著可憐就把小雨點送了。現在我還很想小雨點，要是我有一點耐心，好好訓練，就不會把小雨點送人就好了，我還可以天天見到小雨點呢。可是已經送人了，也不好把它要回來了。現在2年的時間已經過來了，聽說它長得很大，很聽話，主人很喜歡他，它的優點是把門看得很緊，從它被接去的那天起，主人家裡就沒被小偷光顧過。
現在我還不知道小雨點長得好大了呢？真想去看看。
有關周記國中範文匯總 篇10
20xx年X月X日 X天
在不知不覺中，我長大了，現在的我，已經是一個七年級的學生了。我有著無數件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級的數學測驗，由於之前認真複習，我得了100分，同學們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會寫得漂亮。第二天作業發下來後，我只得了八十多分。然而，我並沒有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來了一次數學測驗，同學們都在緊張地複習，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒有讀清題目，而且做完後又沒有檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長……
測驗後的第二天試捲髮下來了，我一看，76這個鮮紅的數學映入眼帘，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……回到家裡，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落後，欣，你要從這件事中吸取教訓!”
“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句短短的名言佳句使我受益一生，這件事令我終生難忘。
有關周記國中範文匯總 篇11
在我的家裡，有那么一個人，她永遠是那么美麗，這個人就是我的媽媽。
她的個子不算太高，不胖也不瘦。她有著一頭黑色長髮，隨風飛舞，彎彎的眉毛下面是一雙大眼睛，一個可愛的鼻子和一笑就會露出潔白牙齒的嘴巴，她的臉紅紅的，看上去十分健康。她那雙漂亮的眼睛時常看著別人，好像在說：“有什麼需要幫忙的嗎？”
她總是那么的溫和。在我小的時候，有一次，不小心把爺爺珍藏的花瓶打碎了，嚇得哇哇大哭，心想一定會被揍的。但是媽媽並沒有揍我或是批評我而是安慰我說：“好了，不要哭了，打碎花瓶我們不會怪你，小孩子會犯錯，但是一定要知錯能，你以後做事要小心一些，不要毛手毛腳。你看，那些航天設計師們，如果像你這樣，計算時哪怕算錯一個小數點飛機就不能起飛，甚至是飛行中機毀人亡，這是多么可怕的後果啊。”她的話撫平了我心靈上的恐懼，我也乖乖承認了錯誤，並保證以後做事要小心謹慎。
她總是那么的善良。在雅安發生地震時，通過電視我們看到那些悲慘的景象，非常難過，想為他們貢獻一份力量。媽媽不但自己捐獻錢物，還鼓勵我捐出自己的零花錢。還有一次，我們在街上散步，看到一位盲人歌手，唱著淒涼的歌曲。我們都被他的歌聲感動了，媽媽拿出十元錢放進他面前的盒子裡。
我有一個溫柔善良的媽媽，她是我心中的天使。
有關周記國中範文匯總 篇12
每個人都需要尊重，不尊重別人的人，也無法得到別人的尊重。——題記
每個人都需要尊重就算是一個八歲的小孩；每個人都需要尊重，就算是拾荒的老人；每個人都需要尊重，就算是種地的農民。
記得有那么一次，酷愛閱讀的我。聽說書店進了新貨，其中就有我鍾愛的《三國演義》，於是得到了情報的我火速趕到現場，卻目睹了一件讓我極為氣憤的事。“阿姨，請問你能幫我拿下那本書嗎？”一個八歲的女孩，有禮貌的說道，顯然是個子不高，夠不到，也許我們都認為這是一件很小的事，可是預想不到的是，老闆居然大咧的說道:“你一個小孩來這搗什麼亂？那書你能看懂嗎？去，去，去，別妨礙我做生意。”我看到那老闆的眼裡充滿了不屑。
“阿姨，我……”正當那女孩準備哀求那老闆時，我實在忍不了了。“小妹妹，不要求她。像這種人，她就不配當這書店老闆，更不配賣這些名著。她選擇賣書簡直就是對知識的褻瀆。她連碰這些書的資格都沒有，且不說它是這些書的主人，就是一個生意人，她也不配。開門做生意，卻不懂得尊重他人。試問她怎么可能把這生意做下去？與這種人做買賣，我寧可不看這些書。一個不懂得尊重他人的人，也別想得到他人尊重！”我突
然覺得自己有點莽撞了，那老闆竟讓我說的啞口無言。抬頭望去，發現周圍的人都用異樣的眼光看著我……
正當我準備空手離開時，那女孩拉住我的手，目光堅定的看著我，。雖然她什麼都沒說，但我從她的眼中讀出了那深深的敬意。於是，我微笑著對她說:“小妹妹，你知道嗎？每一個人都有尊嚴，就算你只是一個小孩，也應該得到尊重！”這話，既是對小女孩所說，同時是對那囂張的老闆所言。不知那女孩懂沒懂，只是臨走前那充滿敬意的一瞥，讓我沒多大遺憾，雖然鍾愛的書沒買到，但日後機會多的是！
我堅定我的觀點，每個人都有尊嚴，都需要尊重，就算是一個八歲的小孩。那充滿敬意的一瞥，讓我春暖花開。
有關周記國中範文匯總 篇13
這天，我在遊戲中收穫了屬於我自我的感悟。
這天，我和姐姐一齊去上超級青少年的課。上課的時候，老師跟我們玩了一個遊戲。遊戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上方畫槍的，就是警察；什麼都沒有畫的，就是平民百姓。
遊戲開始了，我拿到卡片，發現上方什麼都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，並讓他假裝殺一個人。好了後，老師讓我們睜開眼睛。並讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩，他扮成了一副很酷的樣貌，眼睛睜得大大的，仔細著搜尋著可靠的線索。我發現一位胖胖的小女生一言不發，手中握著卡片。我想：她就應就是兇手吧！很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。
第一輪結束了，第二輪對於姐姐來說，比第一輪刺激多了。
姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個女孩子，她找了很多遍，認為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認為不是那個男孩，而是我的姐姐是兇手。最後，大部分的人都認為姐姐是兇手，姐姐只好承認了，真佩服他們。
從這次遊戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。
有關周記國中範文匯總 篇14
又開學了。這次和往常的開學還真不太一樣啊……
新同學，新教師，新集體——
“信心不畏，良心無愧，青春無悔。”這就是我們258班的班訓，多么響亮，充滿朝氣！
在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學和10位新教師，我們班的同學還真可愛，男同學各個善良、勇敢，而女同學，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個同學都十分機靈。教師那，都十分溫柔，各有個的教學方法。
我還真喜歡上了這個新集體，在這裡我懂得了什麼是真正的友誼，什麼是真正的團結，什麼是一真正的朋友……。
我是語文課代表——
教師突然讓我擔任語文課代表，還沒反應過來就上了講台，哎！每次都不好意思開口，生來就害羞，要當著那么多同學的面領著同學讀課文。
還有，國小的時候語文就不是太撥尖的，當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那么一點，讓我更沒自信了。
語文課代表真是太難當了。
不過，通過擔任語文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，也大方，敢說話了，一定加油，讓教師更加信任我，讓同學們更加喜歡我！
教師，節日快樂——
開學後，緊接著就是一年一度的教師節，同學們都帶來了精心挑選的禮品，來送給剛剛和我們相處了不到三星期的教師。
小禮品，洗面乳，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應接不暇，教師今天看起來也紅光滿面，十分開心。
這是開學以來唯一一次和教師面對面笑著對話，好開心喔！
但是，語文教師，您教師節沒有來，本來給您準備好了禮物。哎！
遲遲的，祝語文教師“教師節快樂！”。
這是開學的新開始，我要努力，加油。爭當第一！
有關周記國中範文匯總 篇15
有一種東西，能利用奔騰的河水，幫人們灌溉農田，搗米磨麵，它就是水車。在蘭州，洶湧的黃河水動力無窮，大大小小的水車成了一道風景。這不，我就來到了水車博覽園，一睹為快。
還沒進大門，我就遠遠地望見了兩個碩大的水車，它們正在慢慢地轉動，帶起許多晶瑩的水珠。我跑過去，仔細地看了又看，看懂了它的工作原理：水車下方有一條溝渠，黃河水通過一個閥門變得湍急後流入這條溝渠，推動泡在水裡的水車葉子，同時把葉子間的木筒灌滿水。這個木筒只有一個開口，剛出水時開口朝上，水不會流出來;當轉到高處時，開口朝下，水都倒入一個木渠中，木渠一個接一個，一條接一條，把水引到要用的地方，比如水磨坊、水石臼等。正當我觀看水車時，眼尖的弟弟忽然大喊：“快看，彩虹!”我馬上扭頭一看：啊!就在黃河水位的上方，一條七色彩虹跨在水與水車之間!我驚喜地看著眼前的一幕，這種奇觀我還是第一回見。這大概是從水車上滴下來的水在空中形成了雨氣，折射了太陽的緣故吧。太陽的位置時時在變，能看到彩虹，我們真是太幸運了!
我們來到一個水磨坊，買了兩升玉米。只見屋裡有兩塊石磨盤上下擺放著，上磨盤用繩子吊起來，下磨盤飛速旋轉，原來剛剛水車打上來的水流到這兒了，水流衝擊使房子下的磨盤快速旋轉，從而帶動下磨轉動。導遊阿姨告訴我，一般人力拉的磨是上磨盤轉，而水磨則是下磨盤轉動。我們將玉米倒入上磨的孔中，玉米在上下磨之間被碾碎，灑在了下磨下方的木盤子中。我們把碾過的玉米放在一個類似篩斗的東西上，我上下踩動踏板，那個東西立刻左右移動，玉米粉通過“篩斗”底部的紗網落入右邊的格子裡，而玉米粒在顛簸中從左邊的開口掉入左邊的格子裡，粉和粒就這樣分開了，真有趣!
蘭州水車，巧妙地利用母親河巨大的力量，節省了人力物力。它不僅是一種奇妙的發明，更是古代勞動人民堅毅、聰慧、勤勞的真實寫照。