轉變作風心得體會3篇

xxxx年x月x日到x月x日,我校組織教師進行了為期五天的“轉變作風落實責任提升質量”的大討論,作為一名國中語文教師,我深感肩上之責任重大,同時也告誡自己,不得不重新審視自己的工作作風、工作態度、工作方法,下面我將本次討論後我的心得體會談及如下:

我認為,作為一名受學生歡迎的語文教師,不僅要非常有才華,而且要與學生進行“心與心的溝通”,我們要像愛我們的父母一樣愛我們的學生,教他們如何去學。

首先,老師應以知識為載體,讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索,要把讀書當作第一精神需要,當作飢餓者的食物,要有讀書的興趣;要喜歡博覽群書;要能在書本面前坐下來,深入地思考。的確,我們教師教給學生的那點基礎知識,只是滄海一粟,要想提高自己的教育水平,在教學時遊刃有餘,這就需要持之以恆地讀書,不斷地補充自己的知識,使自己的知識海洋變得越來越寬廣。

其次,作為一名好的語文教師,要學會如何教學生會學,教育家陶行知先生曾說過:“我以為好的先生不是教學,不是教學生,而是教學生會學”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果,按照新課程的要求,教師應當幫助學生制定適當的學習目標,指導學生形成良好的學習習慣,掌握學習策略,創設豐富的教學環境,激發學生的學習動機,培養學生的學習興趣;為學生提供各種便利的學習服務;建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛;作為學習參與者,與學生分享自己的感情和想法;和學生一道尋找真理,並且能夠承認自己的過失和錯誤。

同時,要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。”在課程教學中,教師和學生之間、學生和學生之間的信息互動交流,變‘傳話’為‘對話’,建立平等、和諧的師生關係,營造寬鬆、和諧的教學氛圍。教師也要“蹲下身子與學生對話!”“同學生一起成長。”正如蘇霍姆林斯基說過:“在人的內心深處都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者,而在學生的精神世界中,這種需要特彆強烈”。因此,教師要尊重每一位學生的發現,儘量呵護學生的創新性,哪怕只是微不足道的見解,也要給予充分的肯定,只有這樣,學生才會大膽發表自己獨特的見解,課堂才會充滿活力。

作為一名好的教師,應當與學生進行“心與心的溝通”,我們應當愛我們的學生就像愛我們的父母一樣。

師生關係求平等,要做到這一點,教師首先要親近學生,細緻了解每個學生的心理需求、個性特點,老師對學生的關愛和尊重,會產生一種強力的磁場,吸引全體學生信任你、尊重你、願意聆聽你的教誨、完成你交給的任務,其次,要與學生親密合作,教師要蹲下來看學生,這句話告訴我們,教師只有蹲下來才能真正走進學生真實的內心世界,觸摸學生的思想情感,因此,教師蹲下來,當看見學生把作業本弄髒時,便不會斷然斥之為“不守紀律”,他畢竟還是孩子啊!唯有如此,課堂才有可能成為充滿靈性和情趣的篇章。

作為xx教育界的一名教師,我感到xx教育的希望需要我們努力,振興xx教育靠教師的辛勤工作,尤其作為國中語文教師,班主任,更應該紮實鑽研教學業務,愛生如子,為提高x的教學質量做出自己應有的貢獻。

作風建設心得體會:轉變作風服務發展
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全市開展集中整治投資發展軟環境活動以來,我委按照市委、市政府的統一部署,積極行動,狠抓落實,廣泛徵求意見,深刻查擺問題,共收集整理出38條意見和建議,主要歸納為六個方面:

一是思想觀念方面,主要存在思想解放不到位、觀念更新不快和創新能力不強的問題。按照“三個有利於”的標準大膽闖、大膽試的步伐不快,招數不多,不能完全適應我市“富民強市、快速崛起”對計委工作的要求。

二是服務意識方面,宗旨意識需進一步強化,公僕意識不夠強,同人民民眾的聯繫不夠緊密;深入基層、服務基層不夠,不能時刻想基層所想,急基層所急;服務質量需進一步提高。

三是大局觀念方面,綜合部門的牽頭作用發揮得不理想,在“吃透兩頭”上工作不到位,沒有牢固確立全市一盤棋的思想,沒有完全克服利益部門化傾向。在業務上,曾有照顧省工程諮詢中心連雲港分中心的現象。

四是業務水平方面,對上級一些決策把握不準、不全,超前意識不強;對涉及全市的戰略問題的研究深度和廣度不夠,市委、市政府參謀助手作用發揮得不夠。目標管理的科學性、考核的公正性仍需進一步提高。

五是工作效率方面,一定程度上還存在辦事拖拉推諉、效率低下的現象,首問負責制、辦事時限制等推行力度不夠;審批行為需規範,透明度需進一步提高,環節和手續需進一步簡化,辦事時限要進一步縮短。

六是廉潔自律方面,認真貫徹落實黨風廉政建設的有關規定沒有完全到位,缺乏強烈的自律意識。

針對以上問題,委黨組不護短、不遮醜、不怕痛,與全委人員一起深刻剖析自我,狠挖問題根源,找準責任主體,制定整改方案,落實了四條整改措施:

一是加強理論學習,轉變思想觀念。修改和完善黨組中心組學習制度、委政治學習制度、機關幹部在職自學制度和理論學習考核制度等,做到學習有計畫,時間有保障,內容有針對,活動有考勤,效果有考核,在全委上下進一步形成認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣。

二是加快改革步伐,提高服務水平。對現有行政審批事項,再進行全面清理,按照市場經濟運行規則,能取消的一律取消,能核准的直接辦結,能備案的不再審批,需審批的簡化程式。出台《市計委業務工作處理程式》、《市計委行政審批事項承諾》和《連雲港市固定資產投資項目登記備案暫行辦法》,將所有的審批、核准、備案事項,辦事條件、辦理程式、辦結時限全部公開。

三是加強作風建設,樹立良好形象。制定《市計委機關工作人員行為規範》,完善首問負責制度和責任追究制度,建立“文明處室”考核制度。進一步強化監督機制,實行處室職能上牆、工作人員掛牌上崗制度,接受民眾監督;繼續聘請市人大代表、市政協委員、市紀委(監察)等部門有關人員為計委政紀監督員。完善投訴受理制度,設立專門投訴電話(5801497),建立一次投訴查實待崗制。

四是做好廉政工作,強化自律意識。完善《市計委機關工作人員廉政建設若干規定》。抓好黨員幹部的世界觀、人生觀、價值觀改造,堂堂正正做人,清清白白做事,踏踏實實工作,牢固樹立“艱苦奮鬥”、“率先垂範”和“守土有責”的意識,進一步提高防腐拒變、抵禦風險的能力。

整改措施的落實,促使全委人員進一步提高了認識,明確了方向,激發了幹勁,做到了“思想上有明顯提高,行動上有明顯進步,作風上有明顯轉變,紀律上有明顯增強”。

軟環境建設永無止境,必須與時俱進、常抓不懈,既要打攻堅戰,又要打持久戰。作為主管投資的綜合部門,我委將乘勢而上,推動軟環境建設轉入正常化、規範化、制度化的軌道。現就具體工作作出如下承諾:

一、減少審批事項。在市審批限額以內,凡是能夠用市場機制辦法解決的,不再審批。對現有15項行政審批事項取消6項,保留9項,精簡40%。所有審批、審核、備案和轉報事項全部進入審批中心辦理。凡是國家產業政策鼓勵、沒有國有資金參與且能自行平衡資金來源、建設條件落實、不需要辦理進口設備免稅的項目,改審批制為備案制。

二、下放審批許可權。對市審批限額以內、國家產業政策鼓勵、資金自求平衡、建設條件落實、不需要辦理進口設備免稅的項目,將審批許可權下放到縣計畫部門,享受與市計畫部門同等許可權。同時,加強對縣計畫部門的業務指導。

三、簡化審批程式。認真實施《國有資金基本建設項目一條龍服務聯合審批辦法》,為項目業主提供從項目報批到項目竣工驗收過程中涉及審批、核准及轉報事項的全過程跟蹤服務。在我委審批許可權範圍內的固定資產投資項目的項目建議書與可行性研究報告一般情況下合併審批。

四、縮短辦事時限。需轉報上級審批的項目,凡手續齊備的,自受理之日起,三個工作日內辦結轉報手續,並配合項目單位全過程跟蹤,直至有確切結果為止。對市審批限額以內的項目,需經評估論證的,自受理之日起,七個工作日內組織評估;凡手續齊備的,自受理之日起,五個工作日內審批。登記備案項目,在審批中心視窗直接辦理,凡手續齊備的,當日辦結。凡是在規定時限內不能辦結的事項,必須及時向項目單位作出解釋。

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五、與省工程諮詢中心連雲港分中心徹底脫鉤。編制項目建議書或可行性研究報告由項目單位自主選擇有資質的中介機構;強化對諮詢中心監管,使其自主經營,規範收費,提高工作質量。

六、堅持目標考核、評分的公正、透明。年終目標考核,邀請市人大代表、市政協委員以及市紀委(監察局)、市軟辦等部門有關人員參加,接受監督。在目標領導小組成員單位中選擇業務素質好、辦事公正的同志參加考核、評分,允許各單位調檔查分。

我們有決心、有信心使各項工作讓投資者滿意、基層滿意、民眾滿意、領導滿意,以一流的服務、一流的效率、一流的形象,爭創一流的投資發展軟環境。歡迎全社會給予監督,謝謝!

學校“轉變作風共樹形象”集中教育活動學習心得體會
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通過幾天的集中學習,使我的心靈受到很大的震憾,收益匪淺。 人民日報8論在領導幹部中大力倡導8個方面的良好風氣,每論學後都有收穫。勤奮學習,學以致用。記得上世紀80年代上中專的時候,社會上與學校里非常流行的一句話就是“現在是知識大爆炸的年代”,當時確實如郭沫若所說的科學工作者的春天到來了,科學技術得到突飛猛進的發展。無論是考沒考上大學,在沒在校讀書的人們,都感到了知識的潰乏,學習熱情很高,各種形式的教育應運而生。我在中專學校學習也是很努力的。但畢業後,參加工作以來,可以說自覺學習的熱情一步步下降到了零點,總以各種理由為不學習開脫,以致於與我很多同學相當,自己就要被淘汰了。社會上曾經流傳毛主席與劉少奇說的同聲自覺學習的兩句話,毛澤東說:“三天不學習,趕不上劉少奇”,劉少奇說:“一天不用功,趕不上毛澤東”,當今黨中央又號召建立學習型社會,和諧社會。省社孫立坤主任也在多次講話中強調學習的重要性,校長馬銀生同志更多次要求學校教職工要自覺學習,他自己更是自覺學習的典範,自己雖然已過不惑之年,但今後一定要抽出時間認真學習,因為做為辦公室工作人員,我在很多方面離領導的要求還有相當的差距,如文功底方面,必須加強這方面的學習,學以致用。真抓實幹,務求實效。這個倡議也非常好,自己雖不是位高權重的主要領導幹部,但作為一名普通的共產黨員,學校中層幹部,工作中是應付差事還是務求實效,對於學校事業的發展有很大關係,鄧小平同志曾指出:“世界上的事情都是乾出來的,不乾,半點馬克思主義也沒有”這是真理。實幹興邦,空談誤國。真抓實幹,務求實效是我們每個工貿人都應做的。為衡量自己工作態度與工作質量的標尺,因此要求我們必須攻難克堅,笑迎挑戰,改革創新,勇往直前,切實幹好自己的本職工作,做教師一定要為人師表,教書育人,班主任一定要俯下身去,深入班級,了解學生,親情管理,制度約束,搞好班級管理,行政後勤及其它服務人員,一定要愛崗敬業,切實做好自己的本職工作,同時努力完成並超額完成學校的招生工作,這才是真抓實幹,務求實效的具體表現。這才是把這兩句話變成了具體行動。艱苦奮鬥,勤儉節約。這是中華民族的傳統美德,是我們黨的傳家寶,“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。新的中央委員會成立之初,胡錦濤總書記就帶領導有關領導到西柏坡參觀學習,明確指出我們黨必須永遠牢記“兩個務必”光輝思想。道理社論中講的非常清楚,借古喻今,深入淺出。問題是在我們學校的建設中,在我們的二次創業過程中,我們應以怎樣的態度弘揚這種精神,就我自己而言,我覺得要有一個好的心態,那就是把握自己,不攀比別人,能由一分錢辦的事,決不再多花一分,就我分管的文印工作而言,能雙面印的材料決不一面印,對於第一篇草稿堅決用廢紙印,杜絕浪費現象發生。生活正派,情趣健康。過去總認為生活是否正派是大幹部的事,情趣是否健康也是大幹部的事,因為沒權沒勢沒錢的小幹部,你想腐敗,沒有土壤。通過這次學習,使我認識到我的這認識雖不能說是完全錯誤的,最起碼是片面的認識。做為一個人,要光明磊落,不橫生事非,不在背後搞是非曲直,也是生活正派的表現,培養健康的情趣也很重要,比如閒暇無事時,約朋友打打牌,搞一些小的賭博這些都是不健康的情趣,可能由小及大等。通過觀看《大國崛起》、《教師禮儀》與讀《論語心得》以及孫立坤主任的《心靈拾穗》中的一篇文章叫做《人民是我當官的天》,孫主任寫的可以說是情真意切,也使我感悟到孫主任到供銷社這幾年來,河南省供銷社為什麼能夠取得這么大的成績,走在全國供銷合作社的前列,當然這與孫主任真抓實幹、務求實效的作風分不開,與全省供銷社員的拼搏奉獻分不開,更主要體現了與孫主任心繫人民民眾分不開,他是農民的兒子、從小吃苦受累,直到廳級幹部,他的本質沒有變,他心所想的是為人民服務,由此想到,我們同志之間想別人之所想,急別人所急,那么我們同志之間就會減少很多這樣那樣的矛盾,剩下的就只有幹事創業的氛圍了,讓我們共同努力吧!我的發言只希望起到拋磚引玉的作用,不當之處,敬請批評指正

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