時間如白駒過隙，轉眼間一學期已經過去了。在這期間，我主要負責010911班和010915班的日常管理工作，總計219人，本著“以人為本，德育為先，成才第一”的宗旨，以學生的思想工作為切入點，以學風建設工作為中心結合學校的“兩做”主題，多樣化的展開工作。使學生們順利的完成從高中到大學的轉變，能夠適應新學期的大學生活，熟悉一日生活制度，養成良好的學習和生活習慣，與大學的生活節奏合拍。
一、 軍訓
從軍訓開始，作為二連的指導員，輔助和配合連排長的工作，通過軍事訓練，鍛鍊學生們堅強的意志，培養他們的紀律性，團隊精神感以及堅韌不拔，努力上進的精神；同時適時適度的推進了思想政治教育工作，帶領全體學生認真學習了《學生手冊》，並下發《通信工程學院學生信息登記表》，詳細的了解了學生的整體情況，排查出困難學生並根據個人簡歷初步篩選了班團骨幹。軍訓檢閱獲得了操槍優秀方隊稱號，以及最終的優秀連隊等一系列榮譽和稱號，並在慶祝祖國60華誕合唱比賽中獲得組織獎。
二、 班風學風建設
學生的主要素質體現在學習上，因此，班風學風建設是我工作的重中之重。優良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養慢慢形成。每次主題班會狠抓學風已經成為必講的重要內容，將培養學生學習能力和學習的主動性、自覺性的重要思想貫穿於整個教育工作之中。
本學期還明確了規範的考勤制度，每天早晨8點必須到教室早讀，班長及其他班委輪流執行點名制度，並對應制定了相關的獎懲措施，相關量化標準計入學期綜合測評。上課的出勤率也由學習委員及相關課代表給與監督和檢查。晚自習也非常嚴格的執行，每晚7點準時離開宿舍，不定時地到宿舍抽查，保證7點到9點半的自習時間。
周末晚點名周周堅持，先後成功開展了《我的大學，為什麼？》，《如何養成良好的學習習慣》，《通信工程學院就業發展方向簡介》，《優秀學長專題交流會》，《學涯規划起航篇》等一些列專題性教育，效果明顯，學生反應強烈，為大一新生的適應和養成教育做好了有力的鋪墊。
同時也認真的針對期中考試進行了考前動員和考後的心理干預以及成績分析，針對考的不是很理想的同
學，耐心的找他們談話，分析原因，對症下藥，針對性的開展教育引導工作，讓他們和學習比較好的舍友和班上同學結成對子。也和一部分家長取得聯繫，和家長一起努力，從側面為這一部分學生鼓勵加油，激勵督促。
三、 班級民主化建設
為積極回響學校“做西電優良校風學風傳承者，做新校區優良校風學風建設者和發展者”的主題創建活動，同時結合“爭優良學風班 創先進班集體”的號召，新生部通院010911班開展了民主化《班級宣言》和《班級倡議書》的主題活動。
本次活動本著班級民主化建設為核心，以學生為主體，充分考慮到新一屆90後新生們的心理和思想特點，他們獨立性很強，對於自己喜歡的事情往往很認真，很熱情，因此在《班級宣言》和《班級倡議書》的起草過程中，除了向學生們全面闡述學校有關本科生教育“一個中心，三個著眼於”的重要思想，做好方向性的引導，其餘所有的內容都由學生自己提出要求和建議，然後由班級骨幹進行匯總考證，最後整理成章。班級所有同學都參與了簽名，並且相關細則還分發到各宿舍，讓他們自己的約定能融入到每一天的生活之中，敦促新生的健康成長。