一、指導思想：
本學期高二教育教學工作將以學校工作計畫為指導，以提高課堂教學質量為工作中心，以全面培養學生的綜合素質為目標，加強過程管理，引導教師進一步明晰以“教案學案一體化”為載體的課堂教學改革的發展思路。
二、工作目標：
1、整合年級領導力量，發揮級部的作用，細化管理。
2、加強教師隊伍建設，提高全年級教師綜合素質，最佳化教師隊伍。
3、加強備課組管理力度，以“教案學案一體化”為載體推進課堂教學改革。
4、認真抓好各項教學常規工作的落實。
5、強化班級管理，提高班主任管理水平，增強學生的自我管理意識。
6、抓好音、體、美特長生的培養工作。
7、做好高三第一輪複習的準備工作。
三、工作要點及措施：
（一）加強級部管理
整合年級領導的工作力量，充分發揮兩個級部的作用，進一步細化年級管理。本著既合作又競爭的原則，充分發揮年級、級部、備課組集體智慧，最佳化整合資源，同時調動兩級部的積極性，比工作熱情，比工作幹勁，比工作投入，比工作實效，從而達到兩個級部共同提高的目的，進而提高高二年級的教育教學質量。具體而言：
⑴年級領導做好級部工作的指導，同時在工作上協調好兩個級部的關係，促進兩個級部公平、和諧的競爭。
⑵級部領導必須立足於本職工作，在管好自己的班，帶好自己備課組的基礎上，全面做好級部的各項常規工作。
⑶級部在學校和年級的統一領導下，根據本級部自身的特點和優勢，在做好常規工作的基礎上，創造性的開展工作，促進本級部的學生管理工作和教學工作，提高本級部整體成績。
⑷級部領導要增強責任感，對本級部的教育教學工作負責任，工作上要講原則，工作中要率先垂範。
（二）繼續採取多種措施，加強教師隊伍建設，提高教師素質。
1、加強師德師風建設
配合學校組織全年級教師認真學習和落實“師德建設實施方案”，開展多項活動加強師德教育，進一步規範教師的行為，倡導廣大教師“爭做師德的表率、育人的模範、教育的專家”，以此調動和提高廣大教師的工作投入熱情，提高廣大教師精心育人的主人翁意識。
⑴配合學校組織觀看師德教育光碟。
⑵教育教師處理好與學生和家長的關係，處理好與同事、與領導的關係，體現高尚師德。
⑶做好師德優秀教師、師德標兵的評選工作。
2、加強教師的各種政治和業務學習，提高教師自身的內在功力和外在形象。
加強理論學習，按照學校的要求，年級將有計畫地組織教師系統學習我校教學和管理的一些檔案，要求從實際工作中進行改進；同時要求教師要自學專業知識和
相關的教學理論，指導教學實踐，提高自己的教學技能。學習要有讀書筆記，年級將不定期進行抽查。本學期每位教師做完近5年的各省市聯考題，一定要認真研究，從中把握近幾年聯考命題的方向，同時注意研究聯考考試大綱和考試說明，同時要注意關注新課程改革思想在聯考題中的體現，為高三第一輪複習奠定基礎。年級將在第二次考試後進行各科聯考試題的教師考試工作。