實用的學期工作計畫彙編 篇1
指導思想：本學期，我們將繼續圍繞努力提升教學質量這一中心，全面貫徹學校工作計畫，並根據八年級的實際情況，細化、實化年級管理；努力培養良好的班風、學風，全面提高教育教學質量。
工作目標：以學校的學期工作思路為基本工作指導方針，積極配合學校各科室、領導的工作，充分發揮本年級優勢，作好八年級學生本學期的平穩過渡；繼續抓好班風學風建設，培養學生良好的學習習慣，打好地理、生物中考仗；教師踏實的教學習慣。
本學期主要工作要點和措施：
一、持之以恆地抓好常規工作。
1、堅持每日巡視整個年級的從早到晚的紀律、學習、衛生等情況，並做好記錄。通過學科組這條線督促各任課老師做好日常的教學常規工作。做好整個年級教學質量的巨觀調控和監管，落實好學校制定的教學質量目標。加強課堂管理和監控。平時儘量抽時間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學情況；多與老師們交流，儘可能為他們提供幫助。
2、不定期召開班主任工作會診會，共同研究班級管理中存在的問題和對策。繼續提升班級管理品位，指導班主任制定好切實可行的班務工作計畫，增強主題班會的計畫性、針對性和實效性，克服隨機性。強調班主任多與學生溝通交流，因為考慮到本學期的特殊性，建議班主任平時的工作要細，防止學生本學期在思想上發生較大的變化，迎接好地理、生物的中考。
3、不定期向學科組長了解學科教學情況及教學動態。建議學科組開展一些實用的、有效的補差措施，並提供可能的幫助。學科組長平時要精心組織好每一次學科組活動，做到：有準備，有內容，有效果。
4、組織好階段學情檢測，做好每次檢測後的分析，並提出工作構想。
5、考慮到本年級的特殊情況，根據本學期的特點，年級決定在以下方面開展工作：
（1）考慮到學生在家的時間比較長，且很多學生學習缺乏自覺性和主動性，決定在學期初率先召開各班學生的家長會。
（2）考慮到優生的學習現狀，決定在學期初召開優生的競爭意識、挫折教育會。
（3）考慮到後進學生學習成績對教學質量的重要性，並希望學生不過早放棄學習，決定召開年級後進生的座談會。
（4）考慮到目前大多數學生“感恩”等道德品行的缺失，決定利用一些傳統節日對學生進行思想教育及體驗教育。
（5）考慮學習對於學生的重要性，決定召開優秀學生的經驗介紹及交流會和主題班會，對全體學生的學習做指導和幫助。爭取地理、生物中考的勝利。
（6）考慮到後進生和學困生的心理和其他客觀因素，在年級積極開展師生結對活動，師生談心活動，增強他們學習的積極性和主動性，努力提高學習成績。
二、加強合作，積極發揮核心作用
1、積極發揮年級的中心作用
（1）落實管理，年級召開的所有會議，必須遵循“超前計畫、充分準備、內容充實、滲透問題”的原則，要求主題鮮明，重點突出，解決實際問題，不搞形式主義。
（2）年級將整合各方面的力量，形成合力，促進學生健康成長。鼓勵各班召開小型的家長會，拓寬家庭、學校、社會的三方溝通的渠道，形成立體化的教育網路。
（3）要加強團結與協作。學科之間、教師之間、班級之間，不說不利於團結的話，不說消極的話。互相提醒，互相鼓勵，互相幫助，兼顧管理。
2、積極發揮班主任在教育管理中的核心作用
（1）班主任要發揮核心作用，協調教師關係。並且抓好三個落實：落實班會主題，落實重點學生，落實經驗交流。
（2）各班要抓住“班級文化建設”這一契機，搞好班級建設。
（3）班主任要加強真空時間管理，抓班風、促學風。
（4）對學生要嚴格要求。要特彆強調自習紀律與就寢等紀律。
（5）調整學生的精神狀態。對於在課堂上自習課上睡覺、講話影響教師上課和同學學習的行為要想辦法解決。
（6）繼續抓好學生的上網和玩手機的問題。
3、發揮學科組在教學管理中的核心作用。
（1）要明確目標，認清形勢，認真利用和修改導學案。在學科組內，發揮集體優勢，取長補短，以學科組為核心，創造和諧環境。對學生負責，對學校負責，對自己負責。
（2）要加強教學常規落實，加強學科組合作。要求學科組內加強聽課交流；加強集體備課，要求每周一聚，課程進度統一，使用練習統一；落實集體化教案，個性化教學。
（3）在教學中要把握三個層次的學生，要突出尖子層，狠抓中等層，不棄普通層。嚴把課堂教學關、嚴把質量分析關、嚴把考試檢測關。
總之，本學期工作任重而道遠，質量是學校的生存所在，我們需要用質量提高聲譽，用成績擴大影響，在重點建設的起點上昂首闊步前行，前進。
實用的學期工作計畫彙編 篇2
二月：
再進行一次“關於湖北師範學院學生寢室用電情況的調查”，並將其調查結果一同上交至校實踐中心。
三月：
繼承上年傳統，聯繫音樂。體育學院共同舉辦一次關於社調知識的知識競賽。
發揮我院特長，為美術學院社調部設計徽章、標誌等，邀請全院學生共同參加，一方面加強其對社調部的認識，另一方面突出我部特色。
四月：
四月將定為我部門的“活動月”，我們將舉行一次“給我一個擁抱”的大型社會活動，以此來增強我院全體學生的交流、溝通能力，為我們部門日後工作的開展打下基礎。策劃書
聯繫政法，經管等院系社調負責人，為美術學院舉辦一次關於“社調的意義”的講座，加大美術學院學生對社調活動的參與度。
五月：
五月的重頭大戲是“大學生職業生涯規劃大賽”，該項比賽一直由我部門著手主辦。今年，我們將聯繫就業部一同辦好這項比賽，繼續為我院發展作最大努力。
六月：
六月初，將會針對社調部幹事以及各班社調委員進行一場關於“選題”的培訓然後針對暑調活動進行全院規模的選題舉行暑調動員大會。並做好暑調的初步準備工作。
六月中旬，暑調活動的正式開展。
假期：
繼續保持與全院學生的聯繫，為其暑調報告的撰寫提供幫助。
（註：①本學期的工作重點一方面在於加強全院學生對社會調查的關注度；另一方面將舉行各種講座、積極開展活動，提高全院學生對社調活動的了解度。以便於日後工作的開展及自身的發展。
②每月大一、大二各班任以班級為單位開展班調活動。並於月底將活動成果上交，進行審核、修改，並給與一定獎勵。)
實用的學期工作計畫彙編 篇3
一、強化團的自身建設，不斷推動團的工作取得新發展。
xx年我們將不斷探索當前共青團工作的新格局，堅持以黨建帶團建，堅持以高質量的工作水平來保證團的組織建設，內強素質，外樹形象，順應發展要求。
一要建立健全團的組織建設，理順團組織的工作流程。同時，調整和完善團支部的建設工作，建立和完善團內各項工作制度，形成共青團工作的新格局。
二要加強團幹部隊伍建設，定期組織開展培訓班、交流會、討論會等方式，牢固樹立終身學習的理念，切實增強學習的使命感和緊迫感，提升工作能力。
三要加強團員意識教育，引導廣大青年團員牢記使命，增強青年團員的光榮感、責任感和使命感，不斷提高青年團員的在團意識。繼續開展好“推優”工作，把優秀團員源源不斷的輸送到黨的隊伍之中。
二、圍繞鎮中心工作，加強創新創效活動的開展。
團結帶領廣大青年團員發揮生力軍和突擊隊作用，鼓勵優秀青年服務企業，鼓勵企業優秀青年創業者深入社會青年中傳授經驗，更好地為鎮經濟發展做貢獻。在總結工作經驗的基礎上，結合實際，重點開展主題突出的創新創效活動，進一步促使團的工作在我鎮的經濟發展工作中發揮積極的推動作用。
一要抓好青年綜合素質的提高。進一步加強青年學習文化知識和技能的自覺性，努力使他們學有所長，提高創新意識，增強創新能力，使青年在創新上有所建樹。
二要在節約創效上出成績。明年，我們將進一步發揮青年團員的工作特點，結合我鎮實際，制定工作機制，規範工作程式，形成規章制度，激勵青年團員在各項工作中發揮聰明才智，努力在創新創效工作中做出成績。
三要加強青年創業工作，為我鎮經濟又好又快發展作貢獻。鼓勵現有創業青年加大投入，科技革新，提升生產力和經濟效益，為我鎮經濟成長注入強心劑；加大力度鼓勵有條件的青年鼓足幹勁，創新方法，幹事創業，為自己，為社會，為我鎮經濟社會發展提供不竭動力。
三、深入挖掘潛力，大力開展團員青年品牌活動。
一要深化“青年文明號”活動。加強“青年文明號”創建活動的動態管理，加強考核，不斷提高管理水平，結合實際，豐富活動載體，並根據實際情況對公司“青年文明號創建”工作進行表彰獎勵。
二要認真開展青年志願者服務活動。青年志願者是共青團組織的品牌，是精神文明建設的有效載體，在明年的工作中，不斷加強青年的思想教育工作，引導廣大青年團員積極投身到青年志願者服務活動當中，充分發揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志願精神，展現我鎮團員青年團員的精神風貌。
三要努力構建青年文化建設體系。在繼續豐富我鎮“青年文明號”、青年志願者等活動的基礎上，嘗試打造大型、長期性等新的青年文化品牌活動，不斷挖掘青年文化潛力，加強交流、形成合力。鎮各團支部要倡導“健康、積極、活躍”的青年文化氛圍，進一步深化共青團品牌活動，為我鎮的文化建設注入生機，為展示我鎮良好的社會形象和進一步擴大我鎮創先爭優活動的影響增添活力。
四要切實做好青少年服務工作，最佳化青少年成長環境。加大青少年維權工作力度。深入貫徹落實《中華人民共和國未成年保護法》和《預防未成年人犯罪法》，協助有關部門進一步加大保護青少年法律法規的執法和宣傳力度，著力解決影響青少年健康成長的突出問題，最佳化青少年成長的社會環境，加大對服刑人員子女、外出務工人員子女、孤兒、未升學國中畢業生等無業、輟學、失管的閒散未成年人的教育管理，探索建立和實行有效的動態管理工作聯動機制。做好青少年違法犯罪預防工作，繼續深入開展“崇尚科學，抵制迷信”、“珍愛生命，遠離”、“健康上網”活動以及“改陋習，樹新風”主題活動，提高青少年自我保護意識和自我保護能力，鞏固民族團結，維護社會穩定。加大對特殊青少年群體的服務力度。積極爭取社會各界支持，做好以進城務工青年、貧困學生、殘疾青年、農村貧困青年和農村留守兒童等為重點的弱勢群體幫扶工作。深入實施“希望工程”，加大宣傳力度，拓寬籌資渠道，擴大助學規模，利用好各種救助基金，為弱勢青少年提供切實有效的服務。
五要增強創業意識，引導廣大青年積極投身家鄉建設。我鎮農業產業化和農村現代化水平較低，要深化對農村的科技與信息服務，帶領青年致力調整農業結構，幫助農村青年增收成才，要因地制宜，發展好反季節蔬菜生產和中藥材生產，積極推進農產品和中藥材的深精加工，提高農業效益；為青年農民提供技術培訓，廣泛協調相關職能部門，為青年農民提供政策、技術、信息資金等多方面的扶持，積極倡導農村剩餘勞動向城鎮轉移，鼓勵有志青年走出去，到先進的地區務工，學習，掌握外地的先進經驗和技術儲蓄資本為家鄉經濟發展服務。
六要加強以共青團為核心的青少年組織建設，不斷鞏固和擴大黨執政的青年民眾基礎。 以爭創“民眾滿意單位”為目標，切實加強團隊建設，增強團幹部的服務意識，以服務促建設，夯實團的工作基礎，推動團的基層活躍。著眼發揮黨的助手的後備軍作用，著眼竭誠為青少年服務，就他們關心的熱點、難點問題和新形勢下農村團工作的工作方式開展有針對性的調查探索，不斷深化增強團員意識教育活動，探索形成團員青年“長期受教育，永遠跟黨走”的長效機制，不斷增強團員的政治意識、組織意識和模範意識，加強全鎮團組織的管理和指導，促進青少年社團規範健康發展。做好團幹部培訓工作，通過豐富多彩的活動和良好的社會效應，把大批優秀的青少年吸收到團組織中來，要積極開展“讓流失的團員回家”活動，將流動團員，無組織團員納入團的管理體系，增強團組織的覆蓋面和影響力，健全完善團員教育管理的長效機制，帶動團的整體工作再上新台階。
實用的學期工作計畫彙編 篇4
班主任是每班學生的家長，孩子們離開自己的父母來到學校里學習，把班主任看成自己的另一位家長，學生們在學校遇到任何問題，首先想到的就是班主任，班主任的工作任務很多，不僅要完成自己的教學任務，還要組織建設自己的班級，管理好班級的日常工作，學生們的學習情況，聯繫好每一位任課教師，照顧好每一位學生。
來到實習學校有了一段時間，一切都已近步入正軌，工作也都適應了，自己不僅擔任了九年級的英語教師，還幫助九年級五班班主任王肖玉老師(我的指導老師)管理班級，初三五班各項評比成績年級第一，班級凝聚力高，無形中有了很大的壓力，初步接觸班主任的工作在王肖玉老師的指導下，自己慢慢地熟悉了班主任的工作，並且有了一定的效果。下面是我的工作計畫：
⒈班級日常管理
⑴紀律：組織建設自己的班幹部隊伍，班長負責管理紀律，制定相關的班級紀律，並嚴格的執行。
⑵學習：班裡分成小組，以小組為單位進行學習，並進行小組間的評比並及時獎勵。每天準時出現在班裡，了解學生的學習和生活情況，做好課下輔導。
⑶衛生：分成值日小組，並選出負責任的小組長，督促值日的同學營造一個乾淨衛生的環境。(按照學習小組即可)
⒉班級其他工作
⑴每周一次的班會課，要充分利用好這個時間，對班級的工作做好正確的部署，並對學生們的建議進行總結，對一些好的建議要採取;
⑵要充分抓住每半個月進行一次的家長開放日的機會，對學生有一個全面的了解，與家長達成共識，為學生的進步共同努力。
⑶每月一次對班級進行一次整體的反思與整頓，對班級存在的問題，進行全方面的解決。
⒊班級工作反思
當初三五班的實習班主任，自己的壓力還是很大的，但是在王肖玉老師的指導下，自己的工作開展的還是井井有條，但是在以後的工作中，自己還有很多的方面需要努力。
⑴多向班主任指導老師請教，並請指導老師指出自己的問題，以便自己加以改正。
⑵多與同學們進行交流，並對同學們的意見加以考慮，不斷的完善自己。
⑶不斷的進行反思，不斷發現自己在工作中的問題，不斷改正，不斷完善。
相信經過自己的不斷努力，自己的能力一定會有所提升，自己會是一名很好的實習班主任。
初三五班，我們一起努力!
20xx實習班主任新學期工作計畫2
一、指導思想
結合學校的“和”文化理念，根據教委德體衛科提出的“深入推進社會主義核心價值觀教育”要求，圍繞學校提出的“努力把沙小辦成沙區盛名重慶知名全國有名的卓越學校”的辦學目標。結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到愛國主義教育、法治教育、心理健康教育、安全教育、安全教育。並結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。
二、班級基本情況和目標：
我班共有學生有53人，其中男生30人，女生23人。這些學生大部分學習認真、思想純樸，進取心強，但有個別學生學習目的性不強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;加強針對後進生的學習興趣和學習目的性的教育;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施：
(一)常規教育方面
學生經過一個假期的放鬆，對於學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對於他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，從以下幾點入手：
1、利用班會時間，加強學生的德育教育。一周做一總結，對上周的情況進行師生反饋。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對於學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。
(二)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管
”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
(三)衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜乾淨，物品整齊。
2、班級衛生：每天中午分派值日生清掃，制定清潔表，學生明確負責的清潔區域。
(四)班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班幹部是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部競爭上崗制及班幹部輪流工作制，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
(五)家校結合，分類施教本學期要做好分類施教工作：
1、對學習後進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯繫，共同幫助提高學習興趣。
2、對行為後進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班幹部。
3、經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來。
四、每月工作安排
9月份
1.做好學生報名工作。
2.抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
3.挑選班隊幹部，制訂班活動計畫，強化常規管理條例。
4.開學工作檢查，創衛故事、創衛小報評比，積極迎檢。
5.雅行重點：課間安靜
10月份
1.行為規範教育：講文明，講禮貌。
2.號召班級學生爭做合格學生。
3.雅行重點：文明保潔
11月份
1.健康課評選活動
2.抓好安全文明校園平安班級建設與學生思想道德教育
3.全校學生家長會
4.雅行重點：進出有序
12月份工作計畫
1.行為規範教育：認真作業。
2.法制教育：青少年保護條例。
3.雅行重點：節約糧食、愛護公物
1月份
1.認真學習，養成良好的學習習慣，準備複習迎考工作。
2.學生思想品德考評.
3.學期結束工作，布置寒假活動，假期前的安全教育。
實用的學期工作計畫彙編 篇5
新的一年，我校教研工作要緊緊圍繞教育事業發展的中心工作，堅持鞏固成果、深化改革、提高質量、持續發展的方針，以校本教研為中心，以加強教學管理、規範教學行為、提升課改實施水平、全面提高教學質量為重點，積極推進校本培訓、課程改革、考試和評價改革，提升常規教研活動水平，促進我校教學與管理工作再上新台階。
一、深化教研方式改革，實現教研工作上水平。
⒈加強引領作用，服務教師教研。
各學科教研教師要加強自身學習，真正成為本學科最新教學理念和教學方法的帶頭人，並努力改變教研工作的策略和視覺，多教研，勤思考，最大限度地調動教師的課改積極性，做好各項服務工作。在引領和指導時，要逐步走向共同研討。倡導一種與教師和學生平等對話、交流，積極互動的方式，及時了解師生對新課程的需求，教師對新課程的理解、困惑與困難，及時調整課改實施策略，改進教研工作。
⒉加強學科研究，發展深層教研。
要從目前課改推進實際出發，按照課題研究方案進行研究，針對學科課改難點，做好課改課題的實驗和管理工作，爭取學科研究在本期內有所突破。抓實常規教研工作，重效果、重提升，使教研活動向縱深發展，教研工作躍上新台階。要始終抓住課堂這一課改主陣地，逐步實現教學方式和學習方式由形式的變化向內涵發展。
3、是繼續深化教學改革。
堅持和完善教學改革的有效機制，深入開展“學衡中、學洋思、實踐誘思探究教學論”活動。聚精會神抓教學，一心一意謀教改。
張熊飛老師所研究、實驗並取得成功的“誘思探究教學”， 提出的最佳化課堂教學，提高教學效率的方法，也是對素質教育的一種有效探索，在教學中要既重教又重學，重視學生的主體地位，讓學生變學為思，變學為悟。教師要啟發、誘導、開竅作“引路人”、“催化劑”。教師要變教為誘，變教為導。教師的“誘”是條件、是外因，而學生的“思”是目的、是內因。這樣把“教”和“學”有機結合起來，以提高教學效率。
繼續學衡中洋思經驗，實施優質教育的第一要務,“把學生自我發展的任務分解為課堂教學目標”，使課堂教學素質化、自動化，著力培養學生自我發展的能力，逐步實現“教是為了不教”。注意從學生實際出發，目標要求適中，既不拔高，也不降低，保證中差生學好、尖子生學活。根據衡中經驗，與我校校情相結合，在教學活動中堅定不移地貫徹人本主義思想。在教學宗旨上，提出由“以教學為中心”向“以育人為中心”的轉移。這一舉措正是人本主義思想的再現和回歸，體現了學校在辦學宗旨上解放思想、正本清源。在教學過程中，要通過大量的基本事實，運用科學的研究方法，使學生獲得和掌握知識，發展學生能力。誘導學生全身心參與，甚至讓學生重新體驗知識的產生過程。
實施教研教改活動，將一些德才兼備的年輕教師選拔到教研領導崗位上來，增強教研和教改管理能力。嚴格按照國家教育部頒布的課程計畫，開齊科目，開足課時，切實地把教學工作作為學校的中心工作來抓；同時，每學期都進行不同項目的教學專題研究，安排部分教師圍繞有關教研課題上公開課，並在課後進行評析、探討。
新課改帶來了新理念，給教師發展也帶來了新機遇。學校通過改革管理制度，從尊重教師教學個性化行為出發，建立了適於教師發展的評價機制，解放教師的教學思想，鼓勵教師努力爭創自己的教學特色。增強全體教師教學改革的自主意識 ，提高教師的教學專業化水平。在新課改實驗教師選用上，我們對教師的年齡、教學水平等方面不做刻意要求，讓教師認識到，只要認真學習，努力實踐，不斷反思，教師人人都能走進新課改，人人都能獲得成功。
開展有目的、有計畫、有組織地聽評課活動，把被評的課作為新的教育觀念與新的教育行為相關聯的例證。通過聽課評課活動，使教師獲得真實體驗，從而提高反思自己教學行為的要求和能力。加大校本教研、校本培訓力度，校本培訓要以教學反思為突破口，以觀看VCD光碟為抓手，以集體備課為重點，以評選優秀教案、上公開課、觀摩課、示範課、研究案例等形式為補充。堅持集體備課制度，認真搞好“備課、說課、研課、上課、評課、反思”活動。成立專門的教研室，配齊播放器材，保證教研活動正常開展。
4、加強管理力度，開展校本教研。
課程改革是一項系統工程，需要協同作戰，科學管理。課改的科學管理首先是要抓好制度管理，包括集體備課制度、指導檢查制度、激勵表彰制度、校本培訓制度等，以保證課改的順利進行。逐步讓課改向科研探討型轉化，不斷發現提出問題，理清新思路，落實新措施，解決課改中出現的實際問題。要落實校本教學研究實施方案，改進和完善以校為本的教研製度和工作方法，建立適應新課程和教師發展的民主、開放有效的教研機制。要把校本培訓融入校本教研，把課例展示、文本研讀、診斷反省、課題研究、問題答辯等教研模式與校本培訓結合起來，以校本培訓促校本教研，以校本教研促教師專業成長，形成借課改優勢提升辦學水平和提高教學質量的新局面。要加強校際之間協作，相互學習，使課改成功經驗互通互惠，共同發展。
5、加強總結反思，推進課程改革。
要想進一步提升課改實施水平，必須走一個實踐、反思、再實踐、再反思的循環上升過程。因此，我校要對上學期的課改實驗工作認真進行一次全面性的梳理，總結工作經驗，整理典型資料，分析研究存在的問題，提出應對策略，並組織相應的專題活動，讓教師在參與活動中達到“聽懂的要能悟出來，看明的要能做出來，會做的要能說出來，講出來的要能寫出來。”進一步推動下一步的課改工作。
二、開展豐富多彩的教研活動。
以開展課堂教學研究為重點，開展集體備課活動，帶著課題上研討課，推進教學改革。對於上教研課，必須強調要結合課題，體現研究的成果，評議時也要圍繞課題進行，課後必須寫案例分析，提倡一課一得。對於熱點問題，各抒己見，形成共識。對於教學方法改革，要突出方法能激發學生的學習興趣，能引導學生主動參與學習過程，能形成學生良好的學習習慣及正確的學習策略，能培養學生積極、健康的情感態度，形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學生的實踐與社會實踐相結合。要以科研為指導，學習研究的策略，汲取他人的教改經驗，確立個人的研究課題，並將課題研究與平時教學實踐、教研課、教學專題總結等結合起來。
（1）本學期要求人人要上教研課，要上示範課。在此基礎上，抓好校級課堂教學評優課活動、選拔與推薦優秀教師，進一步培養我校的骨幹教師。
（2）充分利用教師業務學習時間，組織我校教師上示範課，並聘請外校骨幹教師來校上課指導，集中精力進行觀摩課，把提高教師上課和評課水平落到實處，帶動教師迅速成長，為開創我校研究課堂教學的新局面注入新的血液。
（3）改進教學後記的形式，突出質量意識，寫好教學隨筆，提倡每日三問：今天讀了沒有？今天想了沒有？今天寫了沒有？及時積累材料，總結得失，寫出具有較高質量的教學一得或教學論文。
三、抓好常規工作，最佳化各項管理，提高工作的實效性。
1、嚴格執行課程計畫，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學科課時。教務處將堅決執行課程計畫細則，對不嚴格執行課程計畫，上課不準時進課堂，課上隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課等嚴格管理。提倡課堂作業應儘量當堂完成，確保學生課間休息。放學時按時請堂。教務處將加強平時檢查力度，作好記載，發現問題，及時糾正處理，形成規範的課程管理制度。開展興趣小組活動，充分發揮學生潛能，培養學生興趣特長。教務處也將嚴格輔導制度，加強輔導教師責任感，期末考評突出重點項目的考核，如學生的喜歡程度，學生的參與率等，確保活動有序、有效地開展。
2、堅持平時檢查與期末考核相結合的過程管理，建立教學工作月查報告制度。教研組長仍負責本組月查工作，但要將本組突出問題及時上報，便於當即糾正，杜絕後患。教務處組織校內視導，隨機抽查教師工作情況，仍突出上課、輔導、作業的重點檢查，但時間不限，次數不限，加強隨機檢查力度。教師備課，要放棄完美，追求突破，簡化煩瑣的書寫和機械的環節設計，強化思維的過程、創新的設計和教學的反思，充分展示自己的教學個性，形成自己的教學特色。教研組長要經常深入課堂，進行指導，聽隨堂課不少於40節，特別要加強對薄弱教師的聽課指導。
3、加強質量管理，實現“輕負擔，高質量”，讓學生想學、會學、樂學。要紮實抓好各科學習困難生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高合格率與優秀率，確保我校全科合格率達98%以上。教師更要具有高度的責任感，切實提高輔導質量。
4、關注特殊學生的成長。特殊學生是學生中特別值得注意的群體，班主任要給予更多的關心。在平時，班主任要多與家長溝通，及時將孩子在學校的表現反饋給家長，與家長共同有關工作。班主任在班級中要教育學生不能歧視特殊學生，要主動地與他們一起學習、生活，並給特殊學生找好結對夥伴，隨時隨地幫助他們，使他們感受到集體的溫暖，覺得自己過得很快樂。在作業方面，課任老師對特殊學生要區別與其他學生，可分層作業，不要強求一致，增添特殊學生的負擔。班主任要及時做好特殊學生的有關資料，要自覺學習特殊教育的有關經驗，提高管理質量，堅決杜絕對特殊學生放在一邊，不聞不問。學校將對特殊學生工作進行督促、檢查、考核，大力表彰先進，使我校在特殊學生的管理上再上新台階。
四、練好本領，提高素養，樹立教師的良好形象。
實施素質教育的關鍵是教師，我校將大力提高教師隊伍的整體素質，以練內功，促提高為動力，造就一支能適應現代教育發展的高師資隊伍。
1、鼓勵中青年教師繼續學習，提高理論水平和現代教育技能水平。繼續分層次培養骨幹教師，定任務，壓擔子，提供學習、鍛鍊和展示才華的舞台，使他們向高一級層次衝刺。開展語文教師課文朗讀比賽、數學教師基本功比賽等活動。
2、對教師重點要抓好常規要求，既要加強課堂教學的研究，不斷改進教學方法，提高教學基本功的素養，也應不斷反思自己的教學，總結經驗，讓自己更快成熟。全體教師要完成”四個一“：讀一本現代教育理論書，研究一個課題，開一堂專題研討課，寫一篇教學論文。
五、主要活動安排
八月份：
⒈制定教學計畫和教學進度表。
2.國小一、二年級教師教材學習。
九月份：
⒈ 各學科教研工作會（市）。
⒉ 校本教研經驗交流會（市）。
⒊語文、數學學科課題研究。
4.對教師進行摸底聽課。
十月份：
⒈教育質量分析會。
⒉校本教研工作調研。
⒊教學模式研討會（市）。
十一月份：
⒈鎮級課堂達標晉級驗收。
⒉教學工作調研。
⒊學生評價工作調研。
4.教育信息網及現代化遠程教育工程設備套用調研。
5.部分年級學科抽測。
十二月份：
⒈市級課堂教學達標課驗收。
⒉課改研討會。
3.校本教研工作調研評估。
4.部分學科抽測。
一月份：
⒈各學段學生期末水平測試。
⒉學期總結工作。
實用的學期工作計畫彙編 篇6
今年是我校進行天河區品德學科教研基地建設的第一年，也是鍛造優秀品德科組的起始年。品德科組全體教師將在學校行政的大力領導和支持下，在全校老師的關注和幫助下，發揮強大團隊的力量，團結協作，奮發作戰，共同完成一系列非凡的任務。
一、工作目標
1、規範品德學科教研基地工作，促進品德科組建設。
2、促進品德教師教學水平的提高，讓學生形成良好的品德。
二、工作內容
1、科組活動每月兩次，一次大科組集中活動，有明確的活動目的或研討主題，有中心發言人，科組長作會議記錄；一次年級組集備活動，有時間有地點有具體內容，自由推薦記錄人。
2、開展區域開放活動，公開課可以自選主題，結合學校班級特點，結合經典教育、少年軍校等進行設計教學，建議與資源包建設內容緊密結合起來，上完公開課，資源包建設也完成了。思路：設計教案——年級集備——課堂實施——專家指導——研討反思——資源打包——部落格發布。隨後完成教研基地工作階段匯報。
3、資源包建設，因為本學期將新用新版本的北師大版《品德與生活》《品德與社會》教材，那么教案、課件、反思各方面資源都可能一片空白，大大增加了資源包建設的難度。這意味著很多資源都需要我們自己來原創，對我們的精力和能力都是一大挑戰。但是，我想什麼事情都不是一步到位的，也許我們的原創作有些優秀精美有些簡單粗糙，都需要鼓勵，並應該允許我們自己和他人在以後不斷地修改和完善。由本年級品德老師分工協作，共同完成。
4、多外出學習，多爭取向其他學校優秀同行和專家教研員學習的機會，主動積極地學習，帶著目的地學習。本學期要本著機會均等的原則，擴大參加外出學習老師的覆蓋面，分年段外出學習，並做好學習資料的收集整理共享。真正做到以學促教，以學促思。
5、區一般德育課題進入關鍵一年，品德科組將根據課題負責人的統一部署，加強校園規則教育及資源形成。
6、做好品德小課題的契約簽訂、開題會工作，繼續深入文獻調研，在三年級全體學生中開展前測和前期實施。
7、與學校德育工作緊密結合，配合學校的各種主題教育活動及班級特點、新情況進行品德教育，讓學生在學校的學習和生活中形成具有良好品德的人。
實用的學期工作計畫彙編 篇7
一、部門內部方面
為了進一步提高本部門工作人員的積極性，提高工作的責任感，本學期本部門內部計畫加強管理和評優工作，制定出一套完整的評優條例和紀律，吸取其他部門經驗，擬定開展“優秀工作人員”月評，進一步提高工作質量。
二、“團日活動”方面
“團日活動”作為本部門主要負責的大型活動，在新的學期，需要更多的重視。本學期，本部門擬定加強本學期各班”團日活動”的管理和宣傳力度，增強該活動在同學中的知名度，努力將起打造為本部門的品牌活動。目前，本部門內部正在擬定針對大一，大二班級，旨在提高“團日活動”積極性的“團日活動競標大賽”活動。
三、新生問題
1，08級新生由於剛剛步入大學生活，多餘大學生活中的活動等問題都有一定疑問與茫然，對於08級各班團支部，組織學習是必要的，本學期本部門擬定在學期初組織08級各班團支部開展一次團組織生活，為新生明確班級團支部工作與職責，說明團日活動流程，目的，形式，並提供一些指導，使新生儘快融入到新學期的各項工作中。
2，對於08級新生，由於進入新的環境，各班級對於一些活動一般擁有較高的積極性，因此為了滿足這種課餘生活需求，同時有一定的教育目的，本學期本部門申請一個宣傳欄，供各08級班輪流管理，每月擬定主題，讓各班就主題組織宣傳，希望能收到良好效果
四、對外聯繫
本學期本部門計畫進一步鞏固與各班團支書的聯繫，深化溝通渠道，，建立從部門到各班再到每個學生的信息通路，使部門活動或信息儘快下達到同學手中，加快意見的反映機制，提高工作效率。具體措施為：
1、建立交流qq群，將各班班長，團支書加入，對於一些問題，可以在群中進行討論並解決
2、在工作人員中設專人管理部門部落格，進行定時更新，提升部門形象。
五、收集有關“挑戰杯”的資料
本學期雖然沒有“挑戰杯”的比賽，但是對於同學們，尤其是新生同學，由於對該項比賽的陌生，一些介紹是必要的，本學期，本部門計畫召開一次“挑戰杯”專題講座，位同學們講解一下有關於“挑戰杯”的一些流程與注意問題。
六、社會實踐活動
為了提高同學們社會實踐報告的質量，在每學期初，本部門計畫在宣傳欄張貼一些優秀的社會實踐報告並計畫開展一些交流活動，爭取收到理想效果。
以上是本部門本學期的 工作計畫 ，相信，在新的學期，本部門會以”求實創新，潤物澤人”為工作理念，在以往的基礎上，開拓新的篇章!
實用的學期工作計畫彙編 篇8
一、班況分析
通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼稚園的情感基礎之上，認真規範幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。
二、保教工作：
以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計畫，扎紮實實做好保教工作。規範幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把髒東西放入嘴裡，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計畫，有計畫有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智慧型、數學邏輯智慧型、自我認識智慧型、空間智慧型、人際關係智慧型、音樂智慧型、身體運動智慧型、自然觀察智慧型等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對於那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。
在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空餘時間開展故事比賽活動。
繼續培養幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養，幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子遊園活動。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、日計畫。嚴格按計畫開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯繫冊，使其充分發揮橋樑作用。
3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯繫，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。
5、定期開好家長會，提倡優質服務。儘量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我班兩位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績！
附：各月工作安排
九月份：
1、老生入托，開展安全、常規教育。
2、整理室內外環境布置。
3、班級召開家長會。
4、更新早操內容，訓練幼兒早操。
5、結合教師節開展“老師：您辛苦了！”主題活動。
6、落實晨檢發牌制度。
十月份：
1、結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新親子活動。
2、完善班級環境布置（環境中體現主題）。
3、培養良好的區域活動常規，抓緊班級特色活動的開展。
4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。
5、訓練幼兒運動會比賽項目。
十一月份：
1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。
2、繼續完善班級環境布置（體現幼兒活動足跡）。
3、向本年級老師開放本班特色活動並相互學習。
4、秋季家園運動會。
十二月份：
1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。
2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。
3、家長開放日。
4、繼續完善本班區域活動，豐富投放材料，準備環境布置檢查（操作材料的套用）。
5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經驗。
一月份：
1、結合元旦開展“迎新年”親子遊園活動。
2、展示本班特色成果。
3、幼兒身心發展評估。
4、學期末家長會。
實用的學期工作計畫彙編 篇9
一、指導思想
以學校教學工作計畫為指引，以提高課堂教學質量和培養學生綜合能力為目標，抓好常規教學，轉變教學理念，在總結實施高中地理(必修2部分)新課程教學經驗的基礎上，不斷最佳化課堂教學的方法和手段，以培養學生自主學習和合作學習的能力以及創新思維能力作為教學教研工作的中心任務，高一地理下學期工作計畫範文。
具體教學過程中，以普通高中地理課程標準為指導，根據地理學科和教學的特點，全面發揮地理教育的功能，在掌握基本地理知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取地理信息的能力;通過對地理事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養地理思維和解決問題的能力。注意教學設計與學生的學習方式整合，使地理學習成為一個不斷積累地理知識、不斷加深對地理和現實的理解過程;成為一個主動參與、學會學習的過程，一個逐漸掌握地理學習的基本方法的過程。通過地理學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關愛人類的情操，使學生增強地理意識，汲取地理智慧，開闊視野，了解中國和世界的發展大勢，增強地理洞察力和地理使命感。
二、情況分析
1、課標分析：
課程目標從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度來表述，這三個維度在實施過程中是一個有機的整體。
內容標準由標準、活動建議等部分組成。“標準”是學生學習高中地理課程必須達到的基本要求，以行為目標方式表述;“活動建議”是為開展教學活動提供的參考性建議，可根據條件選擇，也可自行設計;“說明”是對標準中某些問題的進一步解釋。
2、教材分析：
本學期高一地理科採用湘教版教材(必修2)，本學期教學內容是人文地理部分，主要介紹的內容是人口與環境、城市與環境、區域產業活動、人類與地理環境的協調發展等人文地理現象，要求學生能獨立或合作進行人文社會的分析和調查;掌握閱讀、分析、動用地理圖表和地理數據的技能。新教材每節課的知識容量都非常大，教師必須學會處理好教材與課標的關係、學生活動與完成教學任務的關係，特別是新的教學理念和信息的不斷更新，更需要老師認真備課，不斷更新自身的知識，工作計畫《高一地理下學期工作計畫範文》。
3、學情分析：
學生可能存在的學習問題：
(1)、高一學生由於國中對地理課不夠重視，無論學科知識、學科能力都較薄弱，新課程以專題的方式進行學習，對他們來說會存在較大困難。
(2)、學生對自主、合作、探究的學習方式會有較大的興趣，但專題式的探究學習(而不是過去按部就班的講授)部分學生會感到有困難，不易把握知識點。
(3)、目前評價教學的方案尚不明朗，教師的教學活動缺乏明確的導向，有教師擔心學生基礎知識不夠紮實，會影響將來的考試，從而影響對教師本人的評價，因而評價教學的方案不明確是不利於新課程理念的實施。
三、學期教學目標
本學期備課組要達到如下目標：
1、備課組在規定時間內有效完成授課內容的同時，要加大學生課外知識的補充，注重教學知識廣度的推廣。
2、讓學生獲得比較完備地理基礎知識，學習對學生終生髮展有用的地理。
3、倡導學生主動、積極的參加地理小組活動;樂於探究、勤於動手;培養學生收集和處理信息的能力。
四、具體工作
1、不斷加強對新課程的教學研究、相互交流和學習。
2、加強備課組的活動，發揮集體的智慧和力量，利用備課組活動的時間，重點研究解決教學過程中出現的疑難問題，對課堂教學工作進行回顧交流和改進，分享對新課程的教學體會，同時針對新課程的內容編排和教學時數的安排，結合我校學生的實際，調整和改進教材教學內容和教學進度。做到每次活動有具體專題內容，共同研討解決疑難問題的方案或方法途徑。
3、加強新課程教學過程中對學生學法的指導，做到教與學的互動和協調發展。結合我校“先學後教、分層訓練，跟蹤指導”的課改模式，任課教師要做好對學生學法的科學指導，要突出學生學習的主體性、主動性、自主性和合作性，教與學要體現出一種師生的互動關係，充分調動學生學習的興趣。教師要隨時收集學生學習的反饋信息，及時調整教法和做好學法指導，讓學生儘快適應新課程的學習。
4、集體備課：做到“三定”――每周一上午1、2節為固定的備課組活動時間，教學中遇到問題隨時討論;每次活動有明確的內容;每課或聯繫較緊密的幾課定一中心發言人，大家討論補充，探究最佳方案;定活動室(124)是集體備課地點。通過教師間的合作探究，提高整體的備課質量和教學質量。做到備課組“目標統一、內容統一、進度統一、作業統一、測試統一”。通過教師間的合作探究，提高整體的備課質量和教學質量。結合學校“崗位大練兵”教學基本功訓練活動的要求，本學期備課組內計畫安排的交流、研討公開課3節，每位老師都要上一節。
5、教學進度的安排。由於新課程內容設計新而多，且教學時數少，故要對教學內容進行必要的調整和壓縮，對教學進度抓緊抓好，力爭在期末考前一周(第19周)結束上課，以保證期末考的複習備考時間。
五、說明
根據考綱要求和學生實際知識的占有量，需要在本學期補充國中地理1、2冊(世界地理)內容。
實用的學期工作計畫彙編 篇10
一、指導思想
以科學發展觀和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以省級規範化學校複評為抓手，以師生道德建設為核心，以進步教育質量為根本，面對現實，真抓實幹。繼續在"實"字上下功夫，在"細"字上做文章，在"精"字上求發展，在"特"字上尋突破。最佳化治理，完善機制，挖內涵，強素質，努力把張馬屯國小建設成為教育思想與時俱進、學校治理科學規範、師資隊伍德藝雙馨、教學質量穩中有升、校園文化催人奮進，具有鮮明辦學特色的農村精品國小。
二、工作目標
圍繞省級規範化學校複評工作，加強學校治理，改善辦學條件，進步素質教育實施水平。
1、認真開展德育工作，把德育工作放在學校工作的首位。從加強組織、健全制度、豐富活動，開發資源進手，加大力度，對學生進行愛國主義教育、感恩教育，樹立正確的社會主義榮辱觀。
2、牢固樹立"安全責任重於泰山"意識，充分熟悉學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實"安全第一，預防為主"的方針，樹立對廣大師生安全高度負責的態度，把安全工作作為常規治理工作的重要組成部分，進一步完善學校安全衛生治理體制，進一步改善學校的安全衛生工作面貌。
4、強化以人為本，以學生的發展為中心的意識，切實轉變教育教學行為，深化課程改革；注重學生的良好思想品質及行為習慣的培養，讓全體學生都得到發展，讓每一個學生全面發展。
5、牢固確立教學工作的中心地位。不斷深化以課程改革為核心的教育教學改革，以最佳化教學過程治理為主線，以進步課堂教學效益為突破口，積極改革課堂教學模式，完善評價方式，穩步進步教育教學質量。
6、大力開展校本教研工作。要不斷加強校本教研製度建設，認真開展校本教研工作，積極參加各級教育行政主管部分組織的教研課題申報和研究工作。通過"走出往，請進來"、"拜師結對"等行之有效的措施，不斷進步教師的政治素質和文化業務水平。
7、加強教師隊伍建設。強化師德教育。繼續開展"鑄師魂、倡師德、練內功、樹形象"主題教育活動和創先爭優活動。加強班主任和骨幹教師隊伍建設，建立一支素質優良、富有活力的高水平的班主任隊伍和教師隊伍。
8、不斷改善辦學條件，多渠道爭取資金，力爭完成校舍粉刷，音體美綜合實踐衛生器材信息技術等器材的配備。
三、工作思路
(一)圍繞一個中心；省級規範化學校複評
(二)增強三個意識：1、責任意識2、服務意識；3、質量意識。
(三)做實五項工作：1、最佳化隊伍；2、聚焦教學；3、常抓德育；4、安全不懈；5、突出特色。
四、主要工作及措施
(一)以德立校,強化德育工作。
1、認真抓好廣大教師的職業道德的規範化教育。新學期進一步完善學校政治學習制度,堅持政治、業務學習經常化。認真組織學習領會全教會和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，繼續開展"鑄師魂、倡師德、練內功、樹形象"主題教育活動和創先爭優活動,加強師德師風建設,樹立依法治教意識。讓每一位教師牢牢圍繞《中國小教師職業道德規範》和自己的工作實際,轉變工作作風,為社會、家長、學生服務。
2、結合有關活動的開展大力加強小學生的行為習慣養成教育。在新學期要創造性地開展學生的德育教育工作，把德育工作寓於教育教學工作的全過程，紮實開展主題教育讀書、徵文、實踐活動。
3、發揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學校德育工作的主陣地。根據學校的特點，總結上學期少先隊工作經驗，進一步加大文明班級逐日常規評選工作，通過升旗儀式、隊日活動等常規教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、進步學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣。
4、在對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦刻苦的精神，培養學生適應社會生活的能力。
(二)以教學為中心,優質治理。
1、加強教學常規治理。完善備課、教學、批改、輔導、評價、反思、課研等教學常規治理制度，以此指導教師的日常教育教學工作，全面進步教學效果。堅持嚴格執行課程計畫，認真執行開學、期中、期末的教學常規檢查工作。
2、深進開展說課、集體備課、教師業務培訓、優質課評選等多種形式的校本教研活動，進步教師的業務素質。充分落實和發揮教研組的作用，認真組織開展校本教研活動，各組除了按學校規定的校本教研活動外，要充分安排好本組的教研活動，做到活動有時間、內容、有中心發言人。
3、關注課堂教學，加強校本教研，學校幹部要深進課堂，進行推門聽課或跟蹤聽課，及時了解教師教學中存在的題目。有針對性地對教師進行培訓，及時解決他們教學中的困惑。
給予資金扶持，鼓勵教師更多外出聽課、參加培訓，使教師拓寬視野，不斷學習。
4、加強信息技術教學和學科課程的整合，充分發揮班班多媒體的作用，進步教師的套用技能、學生的學習愛好。
5、紮實開展課題研究，確保實驗取得實效。本年度起，學校將在各學科開展《陽光課堂》研究，本學期為論證預備階段，撰寫課題申請。
6、努力打造書香校園。充分利用學校的圖書資源，鼓勵教師和學生積極借閱，同時做好圖書借閱登記工作和快樂讀吧的開放。
(三)依法治教，樹立安全意識。
樹立"安全重於泰山安全工作無小事"的意識，防患於未然。要高度重視學校的安全、衛生工作。對學校安全工作、衛生工作作為"重中之重"抓牢抓好，加強組織，健全制度，責任明確，分工細化。把校園綜合治理工作和學校安全保衛工作結合起來，定期進行法制講座，利用主題班會、升旗儀式、晨會、班報、黑板報、師生大會等，強化師生的安全意識。學校同班級簽訂安全治理責任書，實行安全工作責任制，班主任為班級安全的責任人，任課教師為課堂安全的責任人，值班職員為學校安全的責任人，確保學校不發生任何事故。
(四)加強體育、衛生工作。
1、各班級抓好大課間質量,要求動作快、靜、齊。組織好小型體育競賽活動,促使學生體魄健康、身心快樂度過每一天。
2、上好體育課,課間操,保證天天學生的活動時間,積極開展民眾性體育活動,讓學生學會體育技能,學會健身,進步學生身體素質。
3、注重教學衛生,做好常見疾病的預防和宣傳防病知識工作。加強學校學生健康指導,做好防病工作。
4、組織好文體活動,豐富校園文化生活,留意在活動中培養學生的愛好和能力。
(五)鞏固民樂京劇特色，提升校園文化
民樂與京劇已經成為我校具有一定影響力的特色活動，為做亮、做大這一特色，本學期將進一步開展特色提升活動，一是繼續做好社團建設，繼續成立打擊樂、京劇、揚琴、古箏、巴烏等社團，確定好輔導教師、計畫，做到職員時間經費三保證。二是尋求機會，展示特色建設取得的成果，擴大學校特色建設的影響力；三是校園環境布置富有民樂與京劇的藝術特色，突出濃厚的文化氛圍、育人氛圍。
(六)重視校園治理,構建和諧校園
1、抓好校園環境建設。一是利用學省規複評的有利時機，爭取上級撥款、村兩委資助,做好學校設施改善工作。二是重視校園文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上將增加文化內涵，營造健康向上的文化氛圍。三是抓好班級文化建設。各班的圖書櫃、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容,做到既整潔規範又布滿班級個性。
2、鞏固"平安校園"創建成果。我們將把學校安全工作放在重中之重的位置,重點抓好校舍設施設備安全、師生在校人身安全等。要落實安全工作責任制，進一步健全和完善規章制度，完善安全工作長效治理機制，落實各項防範措施,及時根據新情況、新題目和薄弱環節制訂相關措施，並做到層層落實，全員參與。加大教育、監視、檢查力度。要以防為主,通過加強對師生的經常性教育和檢查督促,消除各種不安全隱患,杜盡各類人為事故的發生。加強學校重點部位的安全防範,確保校園及師生的安全，創設教育和諧發展的平安環境和氛圍
3、堅持和深化校務公然工作。切實加強教育行風建設,最佳化民主監視各項制度，進步校務治理工作民主化、法制化程度,推進教育決策科學化、民主化和規範化。一方面通過落實校務公然制度,推動學校內部民主監視工作的深進開展。另一方面自覺接受社會輿論的監視,努力樹立教育行業廉潔、誠信、公正的良好形象
4、嚴格財務制度,按規定收費,定期清帳理財,做到財物相符,開支公道,帳目清楚。
5、認真、細心做好學校檔案、圖書、保管等工作。
實用的學期工作計畫彙編 篇11
一、指導思想
新學年以黨的十八大精神為指導，認真學習貫徹全國職業教育工作會議精神。堅持“夯實基礎、提升內涵、創建特色、打造品牌”的發展思路；堅持以弘揚優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀教育為主線；突出強化學生管理和提高教學質量兩大中心工作，努力抓好立德樹人、提煉隊伍素質、加強內涵建設三大主題工程。全面提高學校管理水平和辦學效益，創建全市名校。
二、工作措施
（一）加強師資隊伍建設
1、加強政治學習，打造師德高尚的教師隊伍。認真學習十八大精神和全國職業教育工作會議精神，學習國家關於職業教育和民辦教育的相關政策，落實教師職業道德規範，堅持教書育人，為人師表。
2、努力提升教師的基本素質和業務水平。加強教師基本功訓練，積極推廣新的教學理念，嘗試新的教學模式及教法，積極開展教學研究，充分利用網路平台提供的教育教學資源，打造具有鮮明職教特點、教練型的師資隊伍，實施名師工程。
3、開展金橋精神的大學習大討論，用自強不息、求實進取、團結協作，戮力爭先的精神統一思想、凝聚力量、鼓舞士氣、振奮精神。
4、加強骨幹教師隊伍的培養。堅持引進和培養相結合的方針，著力打造管理骨幹隊伍，教學骨幹隊伍，科研骨幹隊伍，實習指導骨幹隊伍，招生骨幹隊伍。
5、加強班組長隊伍建設，提高班組長的管理水平和業務能力，提升工作意識，獨立開展工作，實現重心下移。
6、加強領導班子建設。班子成員要善於學習，精通管理，關愛下屬，任人唯賢，工作負責，敢於擔當。
（二）加強學生德育，提高管理水平
德育工作堅持弘揚優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以貫徹學生日常行為規範養成良好習慣為抓手，以孝道教育、感恩教育、勵志教育、幸福教育為途徑。做到傳統文化教育、愛國主義教育、行為養成教育、法制教育有機結合。堅持立德樹人，努力實現“讓每個人都有人生出彩機會”的人生目標。
1、積極開展傳統文化教育。通過優秀傳統文化教育，豐富學生的民族文化知識、培養良好的道德品質、陶冶學生情操、提升精神境界、塑造健全人格。
傳統文化教育突出孝道和感恩兩大主題，百善孝為先，將“打造一所培養孝子的學校”確立為我校的一個辦學特色。
傳統文化教育要從不浪費一滴水，一度電，一粒米，一滴湯、一根菜開始；從孝順父母，尊敬師長，友愛同學、著裝端莊開始；從嚴格自律、遵章守紀、助人為樂，奉獻他人開始。
2、創新學生德育活動形式。結合重大活動，廣泛開展豐富多彩的主題教育活動，通過德育影片展播、升旗儀式、主題班會、報告會、德育專題講座等形式，對學生進行中華傳統美德教育和職業素養培養；大力開展學生喜聞樂見的校園活動，豐富學生課間生活，組織學生積極參加社會實踐和志願者活動。
3、加強學生良好行為習慣的養成教育。要強化學生的自我管理，充分發揮共青團、學生會、班委會的作用。學生行為養成教育堅持在日常生活中培養，在專業學習中訓練，在社會實踐中體驗，在自我修養中提高。嚴防學生輟學，提高鞏固率，出台防止學生輟學的獎懲制度。
4、做好學生的就業指導。通過開展就業觀教育、就業明星評選、優秀實習生報告等樹立學生正確是世界觀、人生觀、就業觀，並牢固樹立敬業守信、精益求精的職業精神。
5、制定學生德育積分制度。建立科學、公平、規範的學生思想品德評價體系和方法，並在實際操作中進行完善，在每個學期結束時給每一位同學打出一個能如實反映學生思想品德的德育積分。德育積分與學生的平時考核相結合，要制定獎勵加分制度，建立激勵機制。通過德育積分，對優秀學生大張旗鼓地表揚，對不達標的學生要嚴肅處理，淨化學校德育環境，形成良好校風。
6、加強學生的心理健康教育，對學生的心理狀況進行疏導，加強問題學生的管理工作，幫助學生樹立正確的自我意識，建立良好的人際關係，提高情緒的自控能力，形成健全的人格。
（三）開展教學研究，提高教學質量
教學質量是學校的立校之本、發展之基，提高質量必須突出教學工作中的的中心地位。
1、繼續完善各種教學管理制度，加強教學管理，規範教學行為，進一步抓好教學的各個環節，在精、細、實上做文章。積極推進特色課程體系建設。
2、繼續推進學生社團和第二課堂，積極組建興趣小組，培養學生興趣和愛好，發展學生個性特長，豐富課餘文化生活，
3、注重實踐教學，提升實習教學，規範校外實習。加強實訓室的教學管理，認真落實實訓管理員定崗定責制度，加大實訓課的巡查力度。對學生校外實習實行定期巡查制度，並將巡查情況詳細記載，完善學生實習檔案。
4、著力抓好課堂教學，進一步細化最佳化教學的各個環節，立足課堂抓實效，大力倡導“精講精練，學做結合”，繼續推進高校課堂。 推進考試考核制度的改革，試行教學質量抽查和學業成績的背靠背檢測。積極探索實習教學的評價方法和考評機制。
5、積極開展教學研究。通過教科研活動的開展，促使教師在教研中成長，在教研中學習，在教研中提升業務水平。探索和推廣適合專業課程的民主教學法、模組教學法、項目教學法、案例教學法等。積極開展教學反思，借鑑成功經驗，注重總結分享。
6、建立以能力為核心的學生評價模式。繼續落實學生的技能達標和技能競賽制度，強化學生職業技能和實踐能力的培養。要把學生的技能鑑定作為專業技能提升的重要途徑。本學期省大賽要組隊參加，爭取名次。
（四）拓寬辦學思路，提高辦學活力
1、遵循長短結合、校企合作、聯合聯辦、產學合一的發展模式；啟動股份制專業建設，引進技術力量和相應的教育資源；依託中專學歷教育發展辦學項目。
2、加強短期培訓項目。積極推進汽修培訓部、網路工程培訓部和學校金屬加工廠的兩部一廠的建設。積極啟動其他專業的短期培訓項目。
3、積極探索專業教學與生產實踐相結合，南院實訓中心按生產車間的標準配置，車間既課堂，實行項目教學，模組教學，推行企業化管理。聘請有實踐經驗的技術人員擔任教師，實行師徒制。
4、積極推進學生帶薪實習工作，實行第三年學生成建制的實習。實現與企業零距離對接。
5、大力推行訂單式培訓、定崗培訓、定向培訓等與就業緊密聯繫的培訓模式，拓寬思路，開發項目，發展短班，以短補長。
6、繼續做好尋呼中心的對外合作，積極尋求新項目。
（五）搞好招生就業，擴大辦學規模
進一步樹立招生是學校的生命線、以招生為中心、招生無淡季的思想，把招生工作放在學校工作的重中之重。
1、繼續做好全員招生，做好圍繞招生工作的全員培訓。認真落實招生考核、獎勵制度，增加招生考核權重。打造一支優秀的專、兼職招生團隊，培養一批招生骨幹教師。
2、積極探索新形式下的招生途徑，要認真分析今年的招生市場，挖掘潛力，發揮優勢，堅定信心，投入全力，鑒成功經驗，強化意識，改變方法，拓寬渠道，力爭招生工作在途徑與方法上實現新突破。
3、加強專業建設。對現有專業進行升級改造，做好主打。認真研究就業市場，了解用功需求和行業發展，要研究京津冀一體化和國家產業調整的新形勢對專業進行轉型升級，積極穩妥的開發新專業。
4、繼續研究和開發高端就業，打造精品專業，提升學校品位；進一步加強訂單、定向培養；要積極推進與高職高專實行對接，提升辦學吸引力。
5、加強就業工作，提升就業檔次 ，提高就業的對口率和滿意度，逐步實現就業拉動招生。
6、充分利用唐山電大和市人才市場的資源，促進招生、就業工作。積極做好電大對口單招項目，積極探索中專、大專的課程整合。
（六）改善辦學條件，提升辦學實力
1、進一步改善辦學條件，對學校的基礎設施進行修繕，粉刷宿舍，修理門窗，整潔校園，使校園更安全更美好。
2、加快南院機加工實訓車間建設，確保十月份投入使用。
3、購置實訓實習設備，增添車床、刨床、沖床、銑床等設備。添置汽修所必須的實習設備。
4、完成寬頻改光纖的升級工程，為老師辦公室更換電腦。提高信息化水平。
5、加強學校的美化綠化工作，更換宣傳標語，加強校園文化建設，美化校園環境，突出育人功能。
七、強化學校管理，創建平安校園
1、全體師生要牢固樹立“安全工作無時不在、無事不在、無處不在”的思想，要主動學習法律和安全防範知識，努力形成和諧校園的氛圍。
2、完善安全制度，落實安全措施。實行“誰的崗位誰負責、誰的課堂誰負責、誰的班級誰負責，誰的學生誰負責”的“一崗雙責”的全過程安全管理制度。堅決消滅管理死角，只要有學生的地方，就要有人負責。嚴格交接班制度，對基礎管理工作做好記錄，建立台帳。
3、是建立健全安全事故預警、應急、處置機制，開展安全演練，嚴格落實安全工作責任追究制，要結合不同時期特點，對學生開展預防自救、食物中毒、疫情、交通安全和應對洪水、火災、雷電等突發事件的安全知識教育，增強學生的安全意識和自我救護能力。
4、南院安裝監控設施，提升安保水平，確保學校安全。
5、加強學校財務公務管理，學校成立公物管理領導小組，實行公物管理責任制，出台公物管理辦法，建立賠款制度，與班主任考核掛鈎。要厲行節約，反對浪費，嚴格財務管理制度。
6、積極加強學校和家長的溝通與聯繫，增強家長的安全責任意識。繼續抓好校園安全管理環節，落實安全隱患排查制度，不走過場。為機電實習的學生上工傷保險。努力實現全年無重特大安全事故發生的工作目標，營造安全、和諧、文明的校園環境。
實用的學期工作計畫彙編 篇12
一 、主要工作思路：
本學期繼續加強學習《數學課程標準》，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學實踐相結合。 課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發，從教材內容的特點出發，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。最佳化集體備課制度，發揮集體的作用。繼續加大對國小數學教師的備課、上課，作業布置與批改，課外輔導，考試與評價，課後反思等基本內容的教學常規管理。
二、主要工作與措施
(一)、做好常規性的工作、規範教師的業務水平。
1、備課： 要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內容，包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業布置，教學反思等，教研組將每月一次對其進行檢查。
2、上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式，教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學效果。
3、作業的布置、批改：作業布置要適量，每節課要有一次作業，每月原則上不低於16次，作業形式要多樣化，作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規範。
4、輔導：繼續做好提優補差工作。各科任教師要定時間、定計畫、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，並做好作業批改記錄的記載。
5、檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養學生學習數學的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
6、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節數不少於15節，其中中層以上每學期聽課次數不少於24節。要邊聽邊思，及時評註。實施“推門聽課”制度。
7、教研：本學期繼續舉行校內公開課聽評課活動，每一位數學老師都上一節校內公開課。以聽評課為契機，以老帶新，以研促教，提高數學老師整體教學質量。
(二)紮實開展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據學校教學計畫，制定切實有效的教研計畫，落實教學常規和教學工作
2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，並做好詳細記錄。
3、根據本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將採用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。
4、結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，並要求教師認真準備、積極發言，切實提高教學效率，繼續深化我校數學教研之風。
5、根據學校教學計畫，安排好聽課、評課活動。 (每位老師一學期聽課、評課達到15節以上，其中中層以上每學期聽課次數不少於24節)促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。
(三)、督促好每位數學老師做好學科滲透法制教育滲透計畫，並按計畫詳細實施，增強學生法制意識，增強學生愛國守法、用法意識，懂得用法律武器保護自己。
實用的學期工作計畫彙編 篇13
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續扎紮實實地開展以培養學生創新精神和實踐能力為重點的教育教學研究活動，切實分析教研工作出現的新情況、新問題，以全面實施素質教育為核心，以落實新課程標準為重點，以學校教導處工作計畫為依照，堅持教育創新，深化校本教研，最佳化學生評價，促進教師成長，通過豐富多彩的教研活動，力爭把我組的教育教學工作再上新台階。
二、工作目標：
1、以課堂為陣地，切實提高教學質量。
2、充分利用一切條件，提高教師課堂教學能力，理論學習能力，論文寫作能力，從而更好地為教學服務。
3、深化過程性評價研究，運用合理的評價手段，激發學生主動學習。
4、強化常規管理，使我綜合教研組教研工作上一個新台階。
三、主要工作及措施：
1、全面推進素質教育，努力提高全體學生的整體素質。努力營造寬鬆、愉悅的課堂教學環境，充分調動學生的主體性學習，努力提高教學質量。
2、積極開展教科研活動，繼續圍繞“創新教學”這個課題，開展豐富多采的活動，組內每周舉行一次教研活動，每位教師要上一節課堂教學示範課，教研活動人人參加，充分發揮教研組活動的作用。
3、認真學習綜合課各科教學新大綱及有關資料，最佳化教學過程，在課堂教學中培養學生的創新精神。
四、具體要求：
一）教學常規要求：
1）備課要求：
a杜絕不備課上課的現象，教案不能太過簡略。
b教學設計應體現個性，不要照搬照抄網上的教案。
c備課應比上課提前一周。
d備課後應有教學反思，一個單元要有單元小結。
2）批改要求：
對書面作業，首先教師字跡清楚、端正，使用規範的批改符號；其次要及時批改，註明批改日期，重視訂正後的批改；第三提倡批改中運用鼓勵性的評價語言。
3）聽課要求：
a、為了充分向其它教師學習，要求每一位綜合組教師每月至少聽不同於自己學科的課一節；同時加大組內互相聽課的檢查力度。
b、按照教導處要求，每人每期聽課不得少於15節，教研組長不得少於20節。
c、聽課本上的所有欄目要求填寫完整。
d、每節聽課記錄必須要有點評。
e教研組長要堅持聽隨堂課，避免課堂教學的隨意性。
4）本學期每位教師：
舉行1————2次教學研討課，每月一篇能代表自己最高水平的教學設計（每月底收），每周能在學校部落格上發一篇教學反思
階段性成績分析和期末總結
二）繼續教育要求：
1）結合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經驗，要求教師在平時學習過程勤做筆記、勤於反思、勤寫體會，每人每月要摘錄一篇與本學科相關的關於新課程內容的文章。
3）加強繼續教育學習，對要求的繼續教育任務要按時高質的完成。
三）教學展示：
1、進行“一課、一說、一評、”三個一活動：
一課：每一位教師在一學期內必須進行至少一次的校內教學展示。開課時間以教導處或教研組安排為準。
一說：進行公開課後必須在部落格上進行一說自評。
一評：每一位教師在部落格上參與評課討論。
2、課外教育：
1）積極開展豐富的學科及課餘興趣小組活動。
2）加強各學科的社會實踐活動的落實。
五）進一步強化安全責任意識，避免傷害事故的發生：
1、每位教師都應認真、周到地分析情況，對課內、課外可能發生的安全事故做到心中有數，要有預見性的採取科學、有效的'防範措施，避免傷害事故的發生。強對學生的安全教育，幫助學生樹立安全意識。
2、室內課和室外課，課前一定要清點人數，對於未到的學生一定要準確地搞清楚去向。
3、要加強課堂教學過程中特別是分組練習時的監控。
4、萬一發生傷害事故，一定要按學校規定的程式進行妥善地處理。
六）專門課室（包括儀器室、工具室）的管理：
1、加強儀器、設備、設施的維護和安全管理，加強水電和室內外清潔衛生的管理。
2、規範實驗教學和儀器借還制度。
四、教研活動安排
周次 內容安排 主持老師
1 學期工作安排交流 杜承雙
3 聽課、評課、開課、研討 杜承雙
5 聽課、評課、開課、研討 張磊
7 教材研學研討 張磊
9 聽課、評課、開課、研討 胡載容
11 聽課、評課、開課、研討 李德明
13 聽課、評課、開課、研討 陳仲才
15 教材研學研討 胡載容
17 學期教研組工作總結 杜承雙
實用的學期工作計畫彙編 篇14
江陰職業技術學院紫鈴園話劇社在學院領導的關懷下，在院學生處和院團委老師的具體指導下，在所有社團成員的共同努力下，走過了充實的這一年，順利地完成社團的各項工作，發揮我們話劇社的應有職責，宏揚我院的校園文化，幫助新生更好的適應和規劃大學生活。現在新一年的工作已經開始，我們將開拓出屬於我們的社團新篇章，開闢紫鈴園話劇社的新航程。
高校社團文化是精彩多姿的，作為一名"社團人",我們熱愛我們的社團生活，我們享受我們的社團文化，我們願意盡己所能讓社團文化推向另一高峰。在新學期的到來之際，紫鈴園話劇社已緊張的籌備這學期的社團活動，規劃講師團發展改革方向和目標，務求能夠讓社團更好的繼承與創新，讓我們話劇社更好的服務與提升！我們相信江陰職業技術學院紫鈴園話劇社的發展需要我們這一群"社團人",我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果！為此我們制定出的新學期計畫如下：
一、改革社團機構，明確職責要害。
紫鈴園話劇社辦公室職能：
1、整理每次會議的主要內容。
2、登記社團每次會議（包括月會、重大會議）的出勤情況，並作好記錄。
3、社團在進行培訓的同時，提高學院師生對紫鈴園話劇社的認知度，知名度。
4、 緊密聯繫各社團，加強各社團宣傳部的聯繫，彼此交流，以達到紫鈴園話劇社與各社團，通力合作的效果。
5、負責榮譽證書，各項獎狀的製作，並找老師和蓋章。
6、負責社團聯合會召開各種會議的組織工作，協助社長與各組組長長之間的聯繫；
7、負責起草紫鈴園話劇社的檔案和材料，審核以紫鈴園話劇社名義印發的各類檔案；
8、負責上級來文的登記、傳閱、回收、保管工作。負責紫鈴園話劇社的收集、整理、立卷、歸檔工作；
9、負責社團聯合會辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室；
10、負責安排辦公室值班表，監督各部值班情況
11、負責每次活動的場地申請，積點申報，活動總結等
紫鈴園話劇社各負責人與各部長的職能：
社團常務負責人
1）社團總事務及外部協調：王前柱
2）社團內部協調：周夢瑤 黃金榮
3）社團活動節目：田家偉
二日常事務
1）日常安全小組
負責人：王前柱 黃金榮 田家偉
A用電安全：金凱 汪天宇 高榮慧
B武術道具安全：韓濤 魏翔 洪磊 徐柳婷
C集體活動安全：顧屹華 錢力 盧風林 童羽
D出行安全：周雨龍 鄭悅
2）社團財務統計與管理：周夢瑤
3）社團物品保管：王前柱 黃金榮 田家偉 錢力 趙中飛 徐柳婷 汪天宇
4）贊助：李媛媛 陳雨
5）人員協調：梁紅霞 沈玉茹 卞雯華 張婷婷 費雯雯
6）日常衛生：金凱 汪天宇
三：紀律
負責人：周雨龍 鄭悅
A:社團紀律的制定與執行：周雨龍 鄭悅
B:社團成員的管理與調動：鄭悅
C:會議安排與記錄：周雨龍
X年12月，展開對紫鈴園話劇社成員進行第一次工作學習情況考核，對於優秀的社團負責人給與講評，對於一些面對工作不負責，亂折騰的社團負責人給予警告直至解除職務。同樣，在年度晚會期間，會本著公平、公正、公開的原則，對社團工作進行考核評比，鼓勵先進，評選並頒發十名"十佳社員"獎。
除此之外，在日常工作中，還有以下幾點：
1、定期召開社團負責人會議，可以分類分形式召開會議，及時了解社團最新動態，調整好各社團活動時間、內容、解決社團發展中遇到的問題。
2、社團骨幹，要深入社團中去，定期參加社團例會，了解社團所需，探明社團發展狀況，避免社團中出現損害成員權益現象。
3、做好日常資料收發登記，開展完一個活動後及時整理好所涉及資料並存檔。
4、堅持做好社團考核與評比工作，同時積極配合團委老師工作安排。
當今社會競爭急劇轉變，大學生綜合素質亟待提高，培養文化修養、豐富精神世界對大學生有著極其重要的意義，而學生社團作為校園文化中最活躍的因素，理應站在時代的前沿，用飛揚的激情、舞動的青春和博大的胸懷擁抱廣大青年學生，讓更多人在學生社團中認識自我、挖掘潛能、實現價值。作為紫鈴園話劇社的成員，我們將對上嚴格執行院團委工作安排，對下落實好學生社團服務工作，積極進取，不斷創新。我們作為社團人有理由相信，通過紮實作風，堅持不懈的幹勁，江陰職業技術學院紫鈴園話劇社在新的里程上，將譜寫出更加輝煌的明天。
實用的學期工作計畫彙編 篇15
20xx年是我校改擴建的關鍵之年，學校面臨著教學設施不全、教學場地不完整、新教學樓即將啟用等一系列問題，如何克服改擴建帶來的影響，保證正常教學工作的推進，創新工作舉措，確保教學質量的穩中有升，抓住改擴建時機發展學校內涵，是本學期的工作核心，現將本學期工作計畫制定如下。
一、工作目標
1、落實省級課題研究的各項措施，以點帶面推進課改，關注常態課的有效性。
2、創新狠抓教學質量的舉措，多管齊下，關注教學質量目標的實現。
3、完善合作小組建設，挖掘學生的非智力因素，關注良好學風的塑造。
4、加強班主任隊伍建設，進一步規範班級常規管理，關注良好班風的塑造。
5、創新家長學校舉措，挖掘親職教育潛力，關注家校合作有效機制的建立。
6、開展“尋找魏良輔”主題活動，各部門聯動，關注學校內涵建設。
7、配合政府改擴建工程的進展，做好新教學樓啟用的各項工作，關注師生的安全。
二、重點工作
（一）教學工作
1、加強教研組備課組建設，以團隊合作促教學質量目標的完成。
教研組長要有統領教研組建設與發展的意識，要實現從簡單事務性工作的布置到引領本教研組發展的轉變；備課組長要有帶領組員研究教材和課堂的意識，要處理好組內分工與合作的關係。
本學期，三個年級的教學質量目標分別是：初一年級力爭全市第五，其中需要快速提升質量的備課組是數學；初二年級力爭全市第七，其中需要快速提升質量的備課組是英語和物理、初三年級組力爭全市第五，其中需要快速提升質量的備課組是數學和物理。各教研組和備課組根據現狀，提出本組明確的教學質量目標，並根據目標和現狀制定本組工作計畫，研製本組工作措施，確保教學質量目標的實現。
2、加強對常態課的監管，以實現常態課向有效課的轉變促教學質量目標的完成。
一是繼續開展有主題的同課異構式的教研活動，重點關注課後研討的實效性；二是繼續做好對部分青年教師的跟蹤聽課，重點關注青年教師課改的成效；三是繼續做好對工作三年內青年教師的微格研討，重點關注新上崗教師課堂組織能力的提高，及對教材的把握。四是完善隨堂聽課模式，實行相關行政有分工有目標有反饋的隨堂聽課制度。
3、加強課改的推進力度，以轉變課堂教學模式促教學質量目標的完成。
兩年來我校堅持的生本課堂改革目前在部分學科中取得了明顯的成效，數學和英語學科都有了生本課堂的典範，但這些成效僅存在於部分教師。如何在各個學科的中青年老師中推進是本學期教學工作的重點。
一是發揮示範引領的作用，要組織有成效的老師上展示課；二是建立長效的研討機制，要組織中青年教師定期開展生本課堂的研討活動，要善於發現課改中存在的問題，並通過研討解決問題；三是規範理科導學案的設計與使用，要以提高導學案的有效性來推動生本課堂的改革。
4、加強錯題整理與檢測的力度，以提高課外輔導的實效性促教學質量目標的完成。
上學期，我校推行了各學科的錯題整理與檢測，引領教師去研究習題，研究學生，研究分層作業，部分備課組已經形成了有特色的錯題整理與檢測模式。本學期我們將加強錯題整理與檢測的力度，通過各備課組間相互學習與借鑑，來實效整理與檢測的模式化；通過規範輔導課的形式，來提高檢測的力度與實效；通過有效的錯題整理與檢測，來提高練習的針對性和分層作業的有效性。
5、結合“尋找魏良輔”主題活動，探索開發課程，努力營造學校文化，提升學校內涵。
一是挖掘音樂與美術課程的內涵，將崑曲和良輔的藝術元素融入音樂美術課程，讓學生去感受世界非物質文化遺產——崑曲的魅力，繼承與弘揚我國的傳統文化，同時完成國家課程的校本化。二是利用綜合實踐活動課，組織初一、二學生進行“尋找魏良輔”的研究性學習，以學生的感悟來提煉良輔精神，讓良輔精神深入學生的內心，為學校文化建設打下紮實的基礎。
（二）德育與體衛藝工作
1、以合作學習小組建設為抓手，加強學風建設。
學風的好壞，直接影響學習的成效。我們通過合作小組的建設與評比，充分挖掘學生的非智力因素，形成互相幫助，互相競爭的學習氛圍。上學期我校已經制定並開展了年級組內的合作學習小組建設與評比，並在學生中形成了一定的影響力。本學期將進一步完善評比制度、完善獎勵模式，充分利用國旗下講話、集體班會課等形式宣傳優秀的學習小組，營造互助競爭的學風。
2、以班主任隊伍建設為抓手，加強班風建設。
一要建立班主任例會制度，定期交流班級管理個案，相互學習；定期發現班級管理中存在問題並及時反饋；定期組織擔任班主任年限不長的老師進行學習。二要建立外出培訓學習制度，定期組織班主任外出學習，學習他山之石。三要組織校內各類競賽活動，提升班主任的管理水平，如班主任基本功競賽、主題班會展示、家訪手記評比等。
3、以家長學校建設為抓手，加強家校合作。
一要創新家長學校的形式，改變單一的來校授課的形式，提高實效。如簡訊家教格言的收集與發放、分層次家長會的開設、邀請家長進教室等；二要完善家校聯繫的方式，提高實地家訪的比例。要倡導在行政領導帶領下的實地家訪，通過實地家訪加深任課教師對學生家庭的了解；三要規範設立家委會，讓家長通過家委會了解學校開展的各項工作，與學校達成家教共識。
4、以“尋找魏良輔 感恩家鄉名人”為主題的德育活動為抓手，加強學生的品德教育。
本學期，圍繞“尋找魏良輔”開展感恩主題教育。以讀書、黑板報、櫥窗宣傳、電子小報製作、主題班會等形式開展多種形式的尋找魏良輔活動。在活動中引領學生“讀良輔人生、品良輔精神”。
5、規範體衛藝工作，關注學生健康成長。
一要克服場地的局限性，確保大課間活動有序安全開展，確保校各項運動隊能參加太倉市級的各項比賽，確保體育活動正常開展；二要關注各類流行性疾病的爆發，確保健康衛生常識宣傳到位，突發性衛生事件應急到位；三要結合德育工作，開展豐富多彩的藝術活動，確保學生課餘生活的豐富多彩。
（三）教科研和師資隊伍建設
1、課題引領，完成校本教材的研發。
結合蘇州市十二五課題研究的開展，進一步梳理綜合實踐校本教材，在聘請專家認證的基礎上，基本完成校本教材的開發，為我校今後的綜合實踐課提供有一定質量的校本教材。
2、完善制度，加強對青年教師的管理
本學期，通過完善青年教師的聽課制度、備課制度，促進青年教師對課的研究，對教材的研究；通過對師徒結對活動的常態化監督，促進青年教師提高常態課的實效；通過改進讀書沙龍活動形式，促進青年教師提高理論學習的實效；通過紮實開展影子培訓工程，促進青年教師快速走向骨幹教師的成長道路。
3、協調各部門，組織好各項繼續教育。
本學期將面臨教師繼續教育的新要求，要在與各部門協商的基礎上，科學制定本學期的繼續教育計畫，確保全體教師一學期的繼續教育任務能夠順利完成。要加強與外校的聯繫，有序組織教師外出學習，吸取先進的教學理念，轉變教學觀點。
（四）教育技術與裝備
1、開展電子白板技術的定時培訓，提升教師的信息化能力。
學校搬遷新教學樓後，將實現電子白板進教室，本學期紮實開展電子白板培訓，有利於下學期的順利過渡，有利於教師使用新技術，為提高課堂實效提供技術支撐。
2、完善學校網路平台的，提升信息化與行政管理的整合。
及時更新學校主頁，及時上報各類信息，發揮網路的宣傳作用；完善OA、網上報修、資源庫等管理平台，發揮網路的管理作用。
3、配合改擴建工程，做好實驗室的搬遷準備工作。
要在本學期結束前完成實驗器材和資料的整理，為搬遷做好準備，確保器材零丟失、低損耗。
（五）後勤保障及安全工作
1、規範食堂管理，確保食品衛生與安全
一要最大限度的提高師生的一伙食質量，關注師生的健康與營養；二要最大限度的提高食堂的管理水平，關注食品的衛生、用餐環境的整潔。
2、克服改擴建帶來的困難，確保師生在校內外的安全。
一是做好校內安保工作，排除改擴建帶來的安全隱患；二是隨著良輔路的開工，做好學生進出校門的安全，加強與交警、公安部門的協商。
3、配合政府，做好學校搬遷的各項準備工作。
一要配合做好設施設備的採購工作，二要做好辦公家具等的搬遷整理工作，三要做好老校區的綠化臨時安置工作，四要配合政府做好新教學樓的啟用的各項準備工作。