2、組織讀書交流活動。組織幹部職工認真閱讀“推薦書目”，充分利用機關閱覽室這個現有資源，閱讀人文、歷史、地理等經典著作，提高文化素養，增強綜合素質，以讀書會、座談會等形式開展讀書學習交流活動。
3、建立學習園地。組織建立支部學習園地，交流學習經驗和學習心得體會。定期召開學習討論會、學習心得交流會。本次活動中，召開學習討論會2次，開展學習心得體會交流一次，促進了學習的深入開展。
4、開展上黨課活動。由總公司領導為全體幹部職工上一節黨課，由各科室為全體幹部職工作工作經驗介紹或業務知識輔導，提升黨性修養和業務能力，深入領會黨的理論創新成果。
四、建立學習機制
（一）學習制度。單位結合自身實際，採取集中學習、個人自學、理論輔導、專題講座等方式開展學習活動。領導幹部每年至少開展2次以上理論宣講或形勢報告活動，撰寫一篇以上學習體會文章或調研報告；每個黨員幹部要制定自學計畫，每年作1萬字以上的讀書筆記，撰寫2篇心得體會，使學習成為生活常態。
（二）調查研究制度。堅持理論聯繫實際的學風，
進一步深入開展調查研究活動。黨員幹部要深入基層、走近民眾 ，深刻把握社情民意，鍛鍊和提高解決實際問題和駕馭複雜局面的能力。大力提倡交流性、研究性學習，處以上黨員領導幹部每年要撰寫1篇以上有一定理論和實踐深度的調研報告，黨員幹部要結合各自的工作實際撰寫一篇有深度的理論文章，並用以指導工作，推進學習成果的轉化。
（三）檢查制度。工業總公司黨委每年將定期對學習情況進行督促檢查，了解學習情況，加強學習指導。督促檢查的重點是學習時間是否落實、學習的內容是否保質保量完成、學習筆記和心得是否有記載、學習培訓積分是否完成，學習情況將納入年度考核。