學習《勞動與社會保障實務》心得體會

在學習《勞動與社會保障實務》這門課程中,在老師的辛勤指導下,以及我們行政組所有成員的共同努力,我們不僅很好地完成了每次的課堂任務,還更進一步明白了“團結就是力量”、“實踐出真知”等;不僅僅學到了知識,運用了知識,同時通過組內成員間、組與組織間之間的交流,提升了個人的能力和素質。

第一次接觸勞動與社會保障的試驗及日常運用,我們組的成員都很好奇,都希望能夠儘自己最大的努力做好學好。因此我們組通過激烈地討論選取了組長,然後在組長的帶領下行政組分工合作,將每項具體任務分配帶每個人。在做一項任務——製作網頁,設定機構職能等——完成得相當順利。這個很好的開端,不僅給了我們完成以後任務的信心,更重要得還讓我們懂得了無論是在學習過程中,還是日後的工作中,我們都得保持一顆好奇的心態去琢磨,去學習,為自己的成功打下堅實的基礎。

在製作勞動契約書,勞動爭議仲裁時及製作社會保險相關表格等實驗活動時,我們組成員將團結互助精神發揮到極致。通過多次地討論和交流,我們組製作了一份勞動契約書的範本,雖然存在了一些問題,但在老師地指導下,均已糾正。不過大家都很開心自豪,畢竟這是我們成員的心血。在處理勞動爭議時,我們組被分成四個仲裁小組。參加仲裁的時候,坐在仲裁庭上面,無形的提高了我的膽量及能力。在仲裁過程中雖然遇到了很多問題,但同時也感覺到了我們組成員的那份信心及熱情。製作社會保險的相關表格,對我們而言可能是一項很艱巨的任務。因為繪製表格的麻煩,且加上當初分工由八個人負責,不過在所有成員地參與及老師的指導下,任務還完成的順利。在這個課程中討論與交流一直貫穿始終,討論交流能讓我們取長補短,更能讓我們發揮出創新能力,同時也能很好的融洽同學之間的關係。

通過這個課程實驗的學習,我們行政組體會很多,主要有:

一,我們應該保持一顆好奇的心態去學習,這會讓我們更能發揮主觀能動性,積極、主動、有效的學習;

二,應該注意團體內的互助,這不僅能融洽團體關係,更能使每個成員都參與,互相交流,相互討論,相互促進;

三,讓我們更加懂得在工作、學習前應先製作一個完善的計畫分工,實工作和學習有條不紊的進行;

最後,應在一個領導者的領導下進行組織分工,相互協調,共同發展。