通過這次深入實踐科學發展觀學習活動，我首先了解了科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧，通過不斷的學習並結合自己的工作實際，談談自己對村宣傳工作的一些體會和想法：
宣傳工作是學習實踐科學發展觀的重要組成部分，做宣傳工作的人既是該項活動的參與者，又是宣傳者，扮演雙重角色，宣傳工作能否科學發展,這是我們宣傳工作者在深入開展學習實踐科學發展觀活動中必須面對和解決的問題。
作為一名大學生，來到常青村後，發現這裡並沒有良田平房、阡陌交通，有的是嶄新的公寓樓房和繁榮的小商品市場，可以說常青村是告別了傳統意義上農業為主轉而以第三產業為主的新農村，村民生活富裕，生活環境整潔，在這裡村民的思想觀念，生活習慣以及消費觀念都逐漸的開始向城鎮居民靠攏，在這裡傳達上級部門的指示，對村民做思想、政策、文化方面的宣傳，村民們都很理解，也很容易接受。
以前我個人認為農村宣傳工作更多的是一種思想的宣傳，政策的宣傳，讓農民們逐步了解國家政策，轉變傳統的觀念、思想，而這些可能更多的是通過村委幹部們開大會，貼標語，上門宣傳這樣傳統的形式去做宣傳的。
而現在隨著科學的發展、社會的進步，當前農村宣傳工作面臨新形勢，特別是像常青村這樣的區位優勢明顯，發展迅速，基本已經從過去的第一產業為主過渡到了現在的以三產為主的新農村，村民的生活水平不斷提高，村民的思想觀念也在不斷發生著改變，對於生活的要求已經從物質層面向精神文化層面轉移，村文化消費群體、消費要求、消費方式和內涵都開始發生了變化，比如，我村以前可能文化消費的群體更多的是年輕人，現在隨著老齡化時代的到來，更多的是老年人，現在我村越來越多的老年人在自己的晚年選擇外出旅遊，去看看中國的美麗風光，還有我們村愛唱戲的老年人花錢購買樂器，組成了老年戲劇團，還有愛跳舞健身的，早上去舞廳跳，晚上在村健身廣場跳，愛玩棋牌的，下午聚在老年活動室里大家一起打打牌，下下棋。
面對這種新形勢，那宣傳工作就不僅僅在做思想，政策宣傳，文化宣傳也將是一個重點，每年我們都邀請一些養生專家對我們村民進行健康飲食、預防疾病方面的講座，村里組織一些籃球比賽，讓村民來觀看。村投資修建健身廣場，購買音響讓村民在廣場跳舞，遇到好的節目，我們還推薦到街道參加周周演活動。還有我們在中心村貼標語，放展板，為了就是讓村民感受到全民健身的氛圍。可以說這樣的變化是順應時代的，也是與時俱進的。
其次，在學習這次深入實踐科學發展觀後，如何更好的把科學發展觀滲透到村民心目中去，使人們都能領會到科學發展觀的深刻含義，也是需要思考的。我認為，隨著一次次黨員學習科學發展觀會議的召開，科學發展觀也開始一步步地深入到每個黨員幹部心中，但是我們村的普通村民可能更多的是通過一條條的橫幅，一張張的標語，圖片以及電視新聞去知道有這么一件事情，不會深入去學習、去討論。要想讓科學發展觀滲透到村民心目，就需要深入了解他們現實生活提出的、關心的思想理論問題，努力作出科學的、富有說服力的、符合實際的解釋和說明，就像拆遷，就像未來規劃，每一次對於村民提出問題的解釋，對於政策的解釋，對於未來發展的解釋，都可以說成是一次科學發展觀的宣傳。然後對於我們村發展的新成就、新局面以更加通俗新穎的方式宣傳出來，比如進行圖片展，編制“常青村全民奔小康——生活指南”一書，使村民感受到村兩委在聚精會神搞建設、一心一意謀發展，調動起他們參與學習實踐的積極性，把精力集中到加快發展這一第一要務上來；同時以對外以開放的思維運用多種現代傳媒手段進行立體宣傳，前階段都市新聞節目中報導了我村的老年人外出參觀常州新的標誌性建築，像常州奧體中心、大劇院。報導播出後很多老年人打電話到都市新聞節目組諮詢情況，有問這是哪個村？是村組織的還是有街道組織的？還有問我們街道是不是也有這樣的活動等等！
最後，在思想道德建設和精神文明創建方面，我村廣泛開展多種形式教育，也在服務民眾中教育民眾，慢慢在民眾中樹立科學精神，同時運用講座 、展覽、知識競賽等多種形式，擴大覆蓋面，今年4月19日，團支部開展了為慶祝常州解放60周年和建國60周年，舉行了常青村未成年人“陽光驛站”主題活動——憶革命光榮傳統 看常州今昔巨變，邀請了兩位朝鮮戰場退伍老軍人朱伯興和袁仁慶講述革命故事，青龍中心國小原校長沈曉春也應邀來常青講述常州解放以來的變化。從小樹立青少年的愛國主義精神。
相信，隨著常青村不斷的發展，經濟實力不斷增強，宣傳工作的不斷深入，越來越多的人會知道常青，了解常青