大學生大合唱比賽活動策劃方案 篇1
一、合唱主題:
培養學生的民族精神,讓愛國主義成為學生思想品德教育的主旋律。通過本次活動,提高學生的參與積極性,增強班級的凝聚力,讓“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”成為永恆的主題。
二、比賽時間:20xx年5月11日下午
三、比賽地點:學校操場
四、參加對象:
以班級為單位,共13個班級學生
五、內容與形式
1、以班級為單位,面向全體學生,形成班班有歌聲,人人唱好歌的良好風氣的基礎上層層開展。全校13個班分為低段、中段、高段三個層次進行大合唱比賽。
2、指揮1人。音樂伴奏帶由校廣播室統一播放。
3、在各班班主任帶領下,按照平時出操路隊排列,全體學生於領操台前集中,由主持人宣布開始,各班按主持人報到的順序依次演唱,校評審組老師採取當場亮分的辦法決定名次。
六、比賽獎勵
本次合唱比賽按低、中、高三個級部設一、二、三等獎
(如果合唱的質量不高,一等獎可空缺)
大學生大合唱比賽活動策劃方案 篇2
為進一步拓展德育內涵和豐富校園文化生活，深化學校藝術教育特色工作，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神面貌，我校舉辦“迎元旦——我青春、我勵志”為主題的20xx年戍上中學大合唱比賽。
一、比賽時間
20xx年12月中旬（具體待定）
二、活動參與者
戍上中學全體同學
三、組織機構
組長：
副組長：
成員：
四、比賽評審
五、比賽具體要求
1、參賽班級要求：每個班級全員參加比賽，每個合唱隊須有指揮一名，伴奏可選擇錄音帶或樂器，須自行解決。
2、參賽歌曲要求：每個參賽班級須唱兩首歌曲，合唱歌曲的選擇必須健康積極向上，緊扣“勵志、文明、青春”主題的曲目，歌曲曲目自定。
3、參賽報名要求：各個班級必須於12月1日前把參賽歌曲、指揮、伴奏方式及負責人上報團委。
4、參賽著裝要求：服裝穿著統一、整齊、得體，舞台形象落落大方，體現積極向上、青春朝氣的精神風貌。
5、比賽出場順序要求：比賽按年級段從小到大依順序展開，每個班級出場順序按抽籤結果順序進行，賽前由各班班主任進行抽籤。
6、其他未盡事宜另行通知。
六、比賽評分標準及獎項設定
（一）、比賽評分標準
演唱綜合評分：滿分為10分，比賽邀請學校的任課老師擔當評審，各參賽班級最後得分取各評審給的得分去掉一個最高分和一個最低分後的品均分。
（1）藝術效果
a、演唱節奏準確鮮明，音準良好（2分）
b、音色優美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰（2分）
c、能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當，表演完整（1分）
d、創新程度：如佇列隊形、演唱形式（1分）
（2）精神風貌：20%含：
a、參賽人員服裝整體統一大方得體。
b、各參賽班級遵守賽場紀律，進、退場整齊、有序。
（4）歌曲內容：10%含：演唱內容符合比賽要求。
（5）指揮得分：10%含：指揮員節奏感、樂感強，指揮動作準確到位，與合唱隊伍配合默契。
（二）、獎項設定
每個年級各設定：一等獎1名
二等獎1名
三等獎2名
最佳指揮獎1名
大學生大合唱比賽活動策劃方案 篇3
為了進一步落實學校辦學理念和，推動我校學生的素質教育，培養和鍛鍊學生的團結協作能力、創新精神和實踐能力，提高師生的藝術修養，培養學生髮現美、欣賞美並踐行美的能力，展示校園文化活動成果和學生良好的精神風貌，豐富學生的校園文化生活。經學校研究決定特舉辦新浦鎮中心國小 “我的中國夢”合唱比賽。
具體內容：
（一）參賽對象
一至五年級學生，以年段為單位創編集體合唱。
（二）比賽內容
歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。參賽歌曲由兩首組成，其中規定曲目一至三年級為《紅星歌》，四、五年級為《快樂的節日》。另一首曲目自選（可參考推薦曲目）。
（三）比賽形式
1、形式多樣（有和聲加分）；
2、演唱形式各年段自行設計（如領唱、領頌、隊形變化、舞台表現形式等），鼓勵創新；
3、要求有一名指揮；
4、自備mp3伴奏（u盤拷貝，無需刻碟）；
5、本次比賽採取現場打分，去掉最高分和最低分，取平均分。
(四）比賽要求
1、保證每年段參賽人數在40至50人之間。
2、服裝統一整齊、乾淨、大方、得體。
(五)評分標準
滿分10分，每項1分。
1、服裝整齊，精神飽滿；
2、合唱人數符合要求；
3、上下場迅速無聲，颱風好；
4、作品處理得當，表現完整；
5、歌曲內容健康、積極向上符合主題；
6、歌聲優美，吐字清晰；
7、歌曲旋律、節奏準確；
8、演唱形式有創新；
9、指揮同學與合唱隊員的準確配合；
10、指揮、合唱隊員與伴奏配合協調。
(六)獎項設定
評審會根據總分高低，設集體獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。個人獎：優秀指揮3名。並為獲獎年段及個人頒發獎狀。
(七)比賽時間、地點
1、比賽時間：XX年5月下旬（具體時間待定）
2、比賽地點：校體藝館