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負責活動前的宣傳工作（包括張貼有關法律的傳單，發放傳單，張貼橫幅等）
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發布此次活動學校的重要檔案和通知，做到訊息上網，活動上網，文字材料上網，努力打造此次活動的網上世界
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負責與外商的聯繫及拉攢助，聯繫廣播台，電台，報社人員
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負責此次活動的財務管理
系列活動四：心之鏡
1，活動性質：讓學生對此次系列活動的成果有所了解。
2，活動內容：成果展
3，地點：七號樓大廳
4，時間： 4月28日
5，內容：展示本次系列活動成果
6，參加對象：所有參加過此次系列活動的班級
7，參賽形式：kt板，海報，照片展等
活動前期
4月26日：①在學校櫥窗及宿舍區張貼有關心理知識方面的展示
②在學校顯眼位置張掛條幅（可由學校或商家提供）
③通知各班班長及心理委員，讓他們通知相關人員代表本班出一份成果參賽
④通知三位指導老師（評審）於後天到現場作指導
⑤邀請廣播台，電台，報社人員
活動期間（4月28日下午1：30）
ⅰ，主持人宣布活動開始，介紹相關人員（如指導老師，廣播台，電台，報社人員等）
ⅱ，每組參賽的隊分別拿出自己的作品放於大廳，由指導老師分別作指導並打分
ⅲ，評審對每份作品作點評、說明（期間工作人員可對評審的打分作統計，排出名次）
ⅳ，參賽隊間相互討論，談談對此次系列活動的感想等
ⅴ，由主持人宣布各隊的名次
ⅵ，主持人宣布活動結束
ⅶ，歡送相關人員
（以上過程中廣播台，電台，報社人員隨時進行現場採訪及報導）
活動後期
ⅰ，對場地進行整理
ⅱ，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團聯網：作一次民意調查，聽取民眾對此次活動的反應及意見（學生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進行發表）
ⅲ，總結此次活動的優點及不足，將此次活動的相關材料作整理並貯存
一，與會人員：各參賽隊，指導老師，院領導，主持人，輔導員
二，物資預算：待定
三，細節問題
⒈會場秩序及氣氛
2．人員到場（及時通知各班長作好這方面工作）
3．物品道具（如評審的記分卡片，筆等）工作人員要認真負責，確保及時供應及歸還
4，萬一領導出現問題，如為準備點評而忘記打分，主持人要靈活應變，防止出現冷場
5，開場前要及時迎接領導及相關人員（如記者等）
6，結束時要及時歡送領導及相關人員（如記者等）
八，責任落實表
主要責任人
負責的相關內容
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負責活動總策劃及人員調配
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負責活動期間的各和列印工作及活動前後的資料整理，會議記錄
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負責現場的道具，話筒，音樂控制
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負責現場的秩序維護及工作人員聯繫
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負責聯繫指導老師現場的布置
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發布此次活動學校的重要檔案和通知，做到訊息上網，活動上網，文字材料上網，努力打造此次活動的網上世界
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負責與外商的聯繫及拉攢助，聯繫廣播台，電台，報社人員
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負責此次活動的財務管理
活動亮點
1， 師作講座前進行了一次心理調查，增強了針對性
2， 將學生的稿件擴大到報社，增強了宣傳力度，調動了參與者的積極性
3， 以植樹的方式開展活動，有趣味又增長知識
4，在樹上系卡片，寫心語，別開生面
5，以“飛機”形式寫下參與者心理的想法，讓參與者避免了直接提問時的難以啟齒，並且寓問題於歡樂的情緒中
6，成果展中的成果均由各隊自己親自手工完成，即使照片也是平時活動積累而成，增強了實際的符合性
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