2、形成領導班子分析檢查 報告 。要充分運用學習討論和深入走訪的成果，來反映我校貫徹落實科學發展觀的實際情況，簡明扼要概述取得的成效，系統全面梳理問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，深入分析當前我校教育發展的不利因素和重大機遇，明確進一步做好工作、推動科學發展的努力方向、總體思路和主要舉措。
3、組織全體教職工進行民主評議。分析檢查報告初稿形成後，召開黨支部擴大會議充分討論，並通過教工大會的方式聽取各方面意見，反覆修改完善，並組織教職工和家長代表等進行評議。分析報告和評議結果向全體教職工公布。
第三階段：整改落實(12月)
1、制定整改落實方案。以分析檢查報告為主要依據，按照查找出來問題的輕重緩急和難易程度，提出整改落實的目標和時限要求，明確責任人，落實具體責任，使整改落實工作有章可循。整改落實情況向全體教職工公布，並作出公開承諾，接受民眾監督，確保整改措施的落實。
2、集中解決突出問題。在整改落實過程中，要集中力量、集中時間解決一些通過努力在活動期間能夠解決的突出問題。解決問題要堅持實事求是，盡力而為，量力而行，什麼問題突出就著重解決什麼問題，為全體師生多辦幾件看得見、摸得著、促進科學發展的實事好事。要把關心家庭經濟困難學生及關注留守學生、加強師德師風建設等作為突出問題加以解決，讓師生切實感受到學習實踐活動帶來的新變化、新氣象。
3、做好活動的 總結 工作。學習實踐活動基本結束時，要及時做好活動的 總結 工作。適時全體教職工對學習實踐活動進行滿意度測評，對於教職工不滿意的地方，要認真分析原因，針對存在的問題及時“補課”。要採取有效措施，切實做好整改落實後續工作。
四、有關要求
1、注重過程，落實環節。學習實踐科學發展觀是一項嚴肅的政治活動，全體教職工要按照學校的要求統一行動，在活動期間教師個人學習筆記不少於xx0字， 心得 體會 不少於3篇，學校將配合縣局不定期進行檢查;語文組負責每個階段的活動報導，報導不少於3份;以年級組為單位每個階段辦一期學習專欄，總共不少於3期。
2、注重宣傳引導。充分利用橫幅、標語、宣傳欄、板報、廣播、校園網、洛南教育網、商洛教育網等宣傳陣地，廣泛開展宣傳活動，形成濃厚的輿論氛圍。發現、樹立和宣傳我校的先進典型，用他們的先進 事跡 來引導和促進學習實踐活動的有效開展。
3、堅持統籌兼顧。要統籌安排、協調推進學習實踐活動，使學習實踐活動各階段各環節各項工作有機銜接，前後呼應;要把開展學習實踐活動作為推動工作的有利契機和強大動力，妥善處理工學矛盾，把學習活動與學校教育教學、黨建工作結合起來，與慶祝新中國成立60周年的各項活動結合起來，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。
4、鞏固成果，解決問題。按照縣局和鎮黨委的要求，結合教育教學工作實際，xx年1—2月份確定為鞏固活動成果階段。在這個階段，我們要做好學習活動的後續工作，進一步解放思想、實事求是、改革創新，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應、不符合我校教育教學科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約我校教育教學科學發展的突出問題，以及我校教黨員幹部黨性黨風黨紀方面師生反映強烈的突出問題，著力構建有利於我校科學發展的體制機制，切實把活動成果的轉化作為活動過程的著力點、活動效果的落腳點。