4、深入學習做好領導工作所必需的各種知識。認真學習現代經濟理論，深刻把握現代經濟發展和國際產業轉移的趨勢、規律和特點;認真學習現代管理、輿論引導和新興媒體運用等方面的知識，不斷提高新形勢下統籌協調各方面利益關係、有效整理化解突發事件和社會矛盾、促進社會和諧穩定的能力和水平;認真學習法律知識，切實轉變行政管理職能，自覺規範行政行為，依法提高行政效能;認真學習現代科學技術知識，努力提高自主創新能力和進一步明確產業結構調整的主攻方向。
5、深入學習和研究xx經濟社會發展過程中的新經驗、新情況、新問題。要緊密聯繫我區改革開放和現代化建設的新進展、新情況，注重研究帶有全局性、戰略性、前瞻性的重大問題，增強學習的針對性、適用性和實效性。要堅持學用結合，認真分析xx的發展問題，全面 總結 過去的成功經驗，虛心學習先進地區的好經驗、好做法，切實提高解決實際問題、推進xx科學發展的能力。
四、學習載體
1、開展“三個一”集中學習活動。區委理論中心組每年年初都要認真制訂全年的學習 計畫 ，明確學習時間、學習主題、學習內容和學習形式。每月至少安排1次集中學習，全年學習不少於12天，區委常委會每半年至少舉行1次專題讀書會或學習交流會，區委常委會領導班子每屆任期內至少開展1次集中性的理想信念教育。
2、開展“四個一”個人自學活動。區委常委要結合個人實際，制定一個具體的年度學習 計畫 ，明確個人自學的目標、內容、方法和途徑。積極開展“四個一”個人自學活動，即每位區委常委每天都要自學1小時，每月讀1本政治理論書籍和若干本經濟、文化、社會等方面的書籍，每半年撰寫1篇學習 心得 或理 論文 章，每年記1本學習筆記。
3、開展“一季一課”專家輔導助學活動。以區委理論中心組學習、“濱海論壇”等為主要載體，緊密聯繫我區經濟社會發展中的重大問題，分經濟、政治、文化、社會、生態文明等若干專題，邀請知名專家學者為區委常委會領導班子每年作4次專題輔導 報告 ，進一步提高班子成員的理論修養和科學文化水平。
4、開展“半年一講”理論政策宣講活動。每位區委常委都要緊密聯繫國際、國內形勢和省情、市情、區情的深刻變化，深入各自聯繫的部門、鎮(街道)、企業、村居等基層單位，每半年至少開展1次理論宣講或形勢 報告 活動。通過學講結合、以講促學，進一步增強學習效果。
5、開展“半年一課題”調研活動。每位區委常委都要深入基層開展調研活動，每年下基層調研不少於2個月、下訪或約訪2次以上，到聯繫點調研不少於4次。堅持理論聯繫實際，結合分管工作，半年確定1個以上重點調研課題，通過深入的調研活動，找到問題原因，形成對策措施，認真撰寫具有一定實踐指導價值的調研報告。
五、學習要求
1、必須堅持學習理論和指導實踐相結合。緊緊圍繞區委、區政府的中心工作，把學習理論與指導實踐相結合起來，切實解決人民民眾最關心、最直接、最現實的利益問題，努力解決我區經濟社會發展和黨的建設中存在的突出問題，使科學理論真正成為決策部署和指導工作的思想武器，成為推動xx科學發展、促進社會和諧、開創事業新局面的強大動力。