我們更要向先進人物學習。學習焦裕祿同志“心裡裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的崇高品質，學習鄭培民同志“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的高尚情懷，學習雷鋒同志公而忘私、助人為樂的優秀品德……我們要時時用先進人物的言行來對照自己，找差距，查不足，不斷改進自己的缺點，向先進人物看齊。
我們不但要注重學習，更要善於創新。指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭的動力，也是一個政黨永葆生機的源泉”。學習的目的就是套用，學以致用、推陳出新是我們追求的最高境界。在文學上，照搬照抄、“踵常途之促促，窺陳編以盜竊”是被人摒棄的；在建設社會主義小康社會的今天，滿足現狀、固步自封、學習流於形式、實踐淺嘗輒止、分析限於現象、工作就事論事的弊病是有極大危害的。創新才能發展，落後肯定挨打，中國歷史的發展已經充分證明了這一點。
學習的過程是從量變到質變的過程，這個過程是曲折而漫長的，因而也是枯燥的。這就要求我們，在學習過程中，要持之以恆，要勤奮。著名文學家韓愈說過：“業精於勤荒於嬉”。就是說，學業的精進，在於勤奮刻苦，行為的失敗在於因循苟且。我們要勤學習、勤思考、勤實踐，養成良好的學風。勤學習，就是要學習、學習、再學習，不斷提高自己的學識水平，不學蜻蜓點水，不作淺嘗輒止；勤思考，就是要養成勤思善思的習慣。思考是學習的重要過程，“愚者言其思，智者思其言。”“學而不思則罔，思而不學則殆”，說的就是這個道理；勤實踐，就是將思考成熟的東西套用於實際工作，既能指導工作，又能使之在工作得到檢驗，這不正是“實踐、認識，再實踐、再認識”的馬克思主義認識論嗎？
當前，培養學習型人才、創建學習型機關活動正在全國如火如荼地進行。只要我們勤於學習、善於思考、勇於實踐，與時俱進，不斷創新，我想，我們的工作一定會一年一個新台階，我們的明天會更好。
最後，我想用毛主席的一句教導作結束語——祝大家“好好學習，天天向上”！