(五)不斷完善多元機制，致力發展優質教育
一是以縣為主的教育管理體制更加落實。先後出台了永政發[XX]45號《關於加快基礎教育改革與發展的決定》和《關於進一步加快教育改革與發展的若干意見》等檔案，從政策層面上進一步明確了市人民政府對全市義務教育所擔負的主要責任，鎮、街道繼續承擔義務教育相應的辦學責任，充分發揮村級組織在義務教育實施中力所能及的作用，使義務教育的管理體制更加完善和最佳化，運行更為順暢。二是教育內部的管理體制進一步理順。全市中國小都設獨立法人資格單位，減少中間環節，使原來由中心國小管理若干所一般完小的弊端得到較好地解決。三是激勵機制不斷完善。為更好地推動全市各級各類學校和鎮、街道黨委政府創建示範學校和教育強鎮，市委、市政府對通過評估考核的省市示範學校、省市教育強鎮，省市教育技術實驗達標學校和省市綠色學校、省市各種等級的標準化學校分別給予精神鼓勵和物質獎勵，同時把創建績效列入市委市政府對鎮(街道)主要領導政績考核內容和市教育局對所屬學校領導的政績考核內容。這些舉措大大激發了鎮(街道)黨委政府和學校創優的積極性。到XX年底，我市共有省級教育強鎮13個，占鎮(街道)總數的92.9%，省標準化學校39所(2011年再增6所)，國小生日常行為規範達標學校63所。中學省示範幼稚園2所，省示範國小7所，省示範國中11所，省級現代教育技術實驗學校5所，省級中職示範專業基地4個，金華市級素質教育示範學校3所，規範收費單位34個，國家級綠色學校1所，省市級綠色學校3所，正在申評的省級綠色學校的2所，金華市級綠色學校9所，正在申報金華市級綠色學校的3所。四是社會助教獎學機制逐步形成。天行集團設立的獎教獎學基金(每年10萬元)已連續發放了4年;王力集團重獎聯考學子，旅美華人設立的樓彥直獎學金、市人民教育基金會獎學、助學基金等都對推進教育改革、提高教育質量起到十分積極的作用。
(六)實施優師強教戰略，促進區域教育不斷增“強”
百年大計教育為本，教育大計教師為本。教師是教育事業的第一資源，是教育競爭力的核心要素。在推進教育現代化的進程中，我市以率先實現教師隊伍現代化為目標，堅持培養、培訓和引進相結合，努力建設一支師德高尚、數量足夠、結構合理、素質優良的師資隊伍。
堅持不懈地抓師德師風建設。師德是當好教師的必備條件。大力弘揚敬業愛生的師德風尚，激勵教師恪守職業道德，建立和完善教師職業道德評價、考核、獎懲機制，使廣大教師以德立教，終身樂教這是我市近年來抓好師德師風建設工作的著力點之一。為此，市政府和市教育局先後出台了《關於加強名師、名校長隊伍建設的若干意見》、《關於規範中國小教師個人帶生(家教)行為的若干意見》、《關於實施優秀班主任培訓計畫的通知》等規範性檔案，有效地規範了教師的職業行為，加強了師德建設，最佳化了教師成長的環境。
堅定不移地實施優師強教戰略。為進一步最佳化我市中國小師資隊伍，促進區域教育不斷增“強”，我市從XX年就開始實施優師強教戰略：一是先後出台了《**市農村中國小教師素質提升工程實施意見》、《**市農村教師素質提升工程三年培訓計畫》、《關於中國小教師素質提升工程培訓方案》、《**市中國小教師素質提升工程校本訓練考核辦法》等檔案，對教師培訓的目標和任務、形式和內容、考核和獎懲以及經費保障等作了比較明確的規定。二是精心組織，認真實施。①培訓好骨幹，挑選好帶頭人。XX年起我市先後選派4名國中教師、4名國小教師、1名國中校長和1名國小校長參加省級培訓;選拔48名國中教師、54名國小教師先後到金華市培訓。市教師進修學校還從有關學校選拔了教學技能全面、專業知識紮實和理論水平較高的25名教師組成教師培訓講師團。②分層次培訓。XX年以來，全市共舉辦中國小教師科研骨幹培訓班、青年教師提高班8期，參訓人員335人，選送省市培訓21人;名師、名校長培訓、心理輔導教師高級培訓、校長、教導主任上崗培訓等11期，參訓人員1766人;骨幹教師培訓和名師、名校長培訓的經費近三年累計投入115.6萬元。③全員培訓。實施素質教育，需要高素質的教師。三年來，全市國中、國小教師共3025人分階段參加素質提升工程學習培訓。廣大教師通過《師德與教師職業》、《e環境下的中國小學科教學專題研修》、《新課程學科教學評價》、《新課程教學設計與案例分析》等課程的培訓學習，理論水平和實踐能力都有很大程度的提高。通過省、市培訓統考和過程考核，第一次參訓的625人，四科平均合格率為99.88%，第二批972人，四科平均合格率為100%，第三批1457人，合格率為100%。市財政為全市教師素質提升工程全額撥款，投入資金301.992萬元。為加強校長隊伍建設，我市委託國家行政學院對全市國中、國小的校長進行專業培訓，使校長管理學校的能力大大提高。實施優師強教戰略，使我市中國小教師隊伍素質明顯提升，國小教師學歷合格率為99.01%，高標率為70.58%，國中教師學歷合格率為98.87%，高標率為60.39%。普高教師學歷合格率94.61%，職高教師學歷合格率92.88%。名師、名校長增量迅速，胡君亮、林愛娟、蔣巧君三位老師於XX年7月成為第九屆省特級教師。