二、對照標準，自查自評
學校根據《義務教育段學校規範辦學行為12條規定（試行）》，逐條進行了認真的自查自評：
(一)自律機制
1、學校高度重視規範辦學行為，成立了校長為組長的規範辦學行為工作領導小組，認真貫徹執行上級有關“減負”工作精神。每學期初制定“減負”工作具體目標和“減負”工作實施方案，落實具體工作措施。定期組織“減負”工作會議，做好會議記錄。定期開展“減負”自查工作，及時對自查情況進行總結，發現問題及時整改。做到辦學行為零投訴和零舉報。
2、學校實行“規範辦學行為”監督公示制，在學校大門口公示欄安裝市教育局統一製作的監督公示牌（寧波市舉報監督電話：87191191，慈谿市舉報監督電話：63919173，本校責任督學：伍國海，督學聯繫電話：63536080，督學電子信箱：[email protected]）。每學期開學一周內將本學期的課程安排、作息時間、課外文體活動（大課間活動表）、校歷等教學活動安排上報上級教育行政部門備案，隨時接受本校責任督學的監督，並在學校宣傳欄、教室等醒目的位置公示，接受師生和家長的監督。
自評結論：“自律機制”共2條指標，2條達標。
（二）招生分班
3、我校為流動人口子女學校，學校沒有通過考試或變相考試方式招生，我校招生的範圍為居住在匡堰鎮樟樹村和王家埭區域範圍內的外來民工子女。學校沒有拒收符合入學條件且在本區域範圍內的適齡兒童入學。
4、我校實行均衡編班，不分快慢班。師資均衡配置，學生人數也均衡配置。
自評結論：“招生分班”共2條指標，2條達標。
（三）課程計畫
5、學校嚴格執行課程計畫，按照國家和省規定的課程設定和課程計畫開齊開足規定的課程，認真完成科學、音樂、體育、美術、信息技術、綜合實踐等課程的教學任務。
6、學校嚴格執行組織落實大課間活動和課外活動集體鍛鍊制度，確保學生每天至少1小時的校園體育活動時間。
自評結論：“課程計畫”共2條指標，2條達標。
（四）作息時間
7、學校嚴格執行作息時間標準，學生在校上課時間不超過6小時。沒有晚自學、無住校生。全體教師不占用學生課間、午休、自修課時間，來組織集體教學活動。
8、學校從未利用雙休日、節假日時間組織學生進行集體補課，不動員不組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。
自評結論：“作息時間”共2條指標，2條達標。
（五）作業考試
9、學校分年段嚴格控制學生作業總量，一、二年級不留書面家庭作業，三至六年級學生平均書面家庭作業量每天控制在1小時以內。教師對學生書面作業全部批改、及時反饋，重視學生錯誤作業的訂正批改指導。
10、學校每學期期末統一進行一次學科考試，不以任何形式公布學生成績，也不對考試成績進行公開排名。
自評結論：“作業考試”共2條指標，2條達標。
（六）教材教輔
11、學生使用的教學用書只在《浙江省中國小教學用書目錄》範圍內征訂，學校不統一為學生征訂規定以外的任何教輔材料。
自評結論：“教材教輔”共1條指標，1條達標。
（七）社會評價
12、學校每學期開展1次徵求不同層面學生及家長意見活動，徵求意見後有匯總材料和改進措施，學生代表和學生家長代表對學校課業負擔評價滿意度較高。
自評結論：“教材教輔”共1條指標，1條達標。
三、今後努力方向
1、進一步更新教育觀念，借鑑一切先進的辦學經驗，大力推進素質教育。堅持“讓每一個學生都能快樂學習、健康成長”的辦學宗旨，注重教育科研研究，提高教育教學能力，使我們的辦學行為更具有科學性、人文性。