國中計算機教案 篇1
一、複習
1、檔案的創建
2、資料夾的創建
二、引入
資料夾中檔案的來源除了創建外，也可以通過複製、移動等操作來實現
三、新授
1、檔案複製
①選單法
②快捷法
③工具列法
④左鍵拖動法
⑤右鍵拖動法
四、綜合練習
五、發現與創新
除了使用“我的電腦”程式管理計算機資源外，還可以用哪個應用程式來管理計算機資源？試比較這兩個應用程式的優缺點。
教學過程
1、在C糟中創建一個名為“練習”的資料夾，然後把C糟“Windows”資料夾中名為複製到該資料夾中。
2、將C糟上的檔案複製到“練習”資料夾中。
3、將C糟“三維圖”資料夾中的任意3個檔案複製到“練習”資料夾中。
4、查找C糟名稱為的檔案。
5、把C糟“Windows”資料夾中的5個擴展名為TXT的檔案複製到“練習”資料夾中。
6、查找C糟中檔案名稱以“wh”開頭的所有檔案和資料夾。
國中計算機教案 篇2
一、教學目標
知識目標
1、了解電腦的外觀。
2、了解Windows桌面和桌面背景。
技能目標
1、掌握開機的方法。
2、掌握滑鼠的基本操作：單擊和右擊。
3、通過設定桌面背景，來熟練滑鼠的操作。
4、會安全關機。
情感目標
通過始學教育，了解有關進入網路教室紀律和衛生的注意事項。讓學生明白，網路機房是一個教學場所，與“網咖”的性質不同。在網路教室里，必須知道哪些事對學習有益，是可做的；哪些事是對學習無益的，不可做的。
二、重點難點
重點：滑鼠的操作。
難點：培養學生良好的學習習慣。
三、環境與素材
1、在伺服器端設定好學生登錄用的用戶名和密碼。
2、準備一些漂亮的桌面背景圖片
3、保證學生能上網際網路。在分層教學時，提供給操作熟練的學生上網查找精美壁紙。
四、教學過程：
引言：Windows98是美國的微軟公司於98年推出的Windows系列作業系統軟體，它具有圖形化和多任務的特點，突出了網路功能、安全特性和穩定性，是目前大多數微機都在使用的作業系統軟體。
Windows98採用了圖形化界面，操作和使用都有十分方便，而且Windows98下的套用軟體都具有相同的界面，學會了其中的一個軟體，其它軟體也就觸類旁通了，下面請看老師進行windows98的有關操作。
一、Windows98的啟動（邊講邊演示）
啟動Windows98的方法很簡單。只有打開裝有Windows98作業系統的主機電源，計算機就開始自行啟動Windows98，啟動時間一般為1~2分鐘。啟動完成後，顯示在大家面前的就是Windows98的桌面。如果第一次啟動Windows98時輸入了用戶名和密碼，則以後每一次啟動時，都會出現一個要求用戶登錄的對話框，此時要求輸入正確的用戶名和密碼。
二、Windows98的桌面（邊講邊演示）
大家可以看到，在桌面上有一些圖片和文字標註，這些稱為圖示，如“我的電腦”圖示、“我的文檔”圖示、“網上鄰居”圖示、“資源回收筒”圖示、“Internet Explorer”圖示等，這些圖示都有代表一定的含義，具有一定的功能，下面介紹幾個常見圖示的功能。
1.“我的電腦”圖示：雙擊“我的電腦”圖示，打開“我的電腦”視窗，視窗中顯示了計算機所配置的軟碟驅動器、硬碟驅動器、CD—ROM驅動器、印表機以及控制臺等圖示。利用這些圖示，就可以管理計算機資源。例如，我們要查看C糟中有哪些資料夾，就可以雙擊“我的電腦”圖示，打開“我的電腦”視窗，再雙擊“C：”驅動器圖示，打開“C：”視窗，這時就可以看到C糟中有多少個資料夾了。
2.“我的文檔”圖示：“我的文檔”是Windows98中很多應用程式默認保存檔案的位置。雙擊“我的文檔”圖示，打開“我的文檔”視窗，可以看到用戶自己創建的各類文檔，如Word文檔、Excel文檔、圖片文檔等。
3.“網上鄰居”圖示：在微機已聯上區域網路或校園網的情況下，雙擊“網上鄰居”圖示，可以查看到本教室甚至本校中已以聯上網的所有計算機
4.系統列：桌面底部的這個稱為系統列。在系統列上面排列著各種按鈕和圖示，例如“開始”按鈕、“En”圖示、“時間”圖示、“音量”圖示（即黃色小嗽叭）等。同時，打開的應用程式也在系統列上出現一個相應的任務按鈕，只要單擊系統列上相應任務按鈕，就會切換到該應用程式，所以稱系統列。
5.“開始”按鈕：是Windows98中一個很重要的按鈕，我們在操作微機時，幾乎所有的操作都可以從“開始”按鈕開始，例如我們在本課一開始演示的幾個應用程式，都是通過“開始”按鈕完成的。通過“開始”按鈕，可以完成啟動程式、尋求幫助、查找檔案、關閉系統等操作。
三、設定桌面背景
1、將游標移到桌面的空白處，右擊滑鼠出現一個快捷選單。
2、單擊快捷選單的屬性對話框，出現屬性對話框。
3、單擊顯示屬性對話框中的背景標籤。
4、背景標籤中有一個牆紙欄目，裡面有許多漂亮的桌面背景圖片，選擇一個自己喜歡的圖片後。按確定，會發現桌面有了一個新的背景。
三、Windows98的關閉（邊講邊演示）
關閉Windows98就意味著關機，關機時要採用的正確的操作方法，不能直接關閉主機電源。正確的關機方法如下：首先關閉所有運行著的程式，然後單擊“開始”按鈕，再單擊“關閉系統”命令，出現“關閉Windows98”對話框，再依次單擊“關閉計算機”命令和“是”按鈕，當螢幕上出現“您現在可以安全地關閉計算機了”的訊息框時，關閉主機電源和顯示器電源。不過現在的機器都裝有一種稱ATX的電源，關機時，它將直接切斷主機電源，而不需人工去關閉主機電源。
課後反思：
在本課的教學中，有兩個側重點。一是始學教育，進入網路教室的紀律和衛生；二是電腦最基本的操作，有開機關機和滑鼠單擊、雙擊這兩部分操作。
國中計算機教案 篇3
學會正確開、關機教案
教學目的和要求
學會開、關機
教學難點：
1、了解計算機外設的開、關順序
2、正確學會開、關機
教學準備：計算機、網路
教學過程：
一、教學導入
同學們，在你們面前看到的是什麼呀？
對了，是電腦。
老師告訴你們電腦現在正在睡覺，這個大懶蟲，到現在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學習好不好？
二、教學新課
（一）教師示範講解
在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是幹嗎？老師再重複一遍，是第一件事。
剛才小朋友們說了很多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見，再好好想想，我們早上醒來的第一件事是做什麼？
對了，首先是睜開眼睛，我們小朋友只有先睜開眼睛然後才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣如此，它也要先睜開眼睛，然後才能和小朋友一起學習。所以 第一步我們要讓電腦睜開眼睛。怎么做？
1、教師示範開顯示器，同時提醒電源指示燈的顏色變化
光睜開眼睛怎么行呢？，我們的目的是讓他和小朋友們一起做遊戲，我們要讓他動起來，那第二步我們應該怎么做？其實很簡單，就是接通電源。
2、教師出示電源開關“POWER”標誌，同時逐台電腦巡視開機情況
按下它之後，我們請小朋友們說一說你發現了什麼？
左邊的三個燈會同時閃一下，同時第一個燈變綠了，其它兩個燈熄滅了。
現在電腦就會和小朋友一起來學習了。比如說畫畫了
3、教師先展示幾幅電腦作品，然後用“金山畫王筆”給學生做示範。
剛才我們讓電腦給我們小朋友畫了幾幅畫，它說他累了，我們還是讓他休息吧，下面我們就先來學習如何關機。
4、教師一步一步示範，手把手教學生關機，並重複幾次。
小朋友早上起來的第一件事是睜開眼睛，那上床後我們會把眼睛閉上。然後開始休息。電腦同樣如此。我們最後也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會生氣的。再次提醒小朋友，我們最後千萬不要讓電腦的睜著眼睛睡覺。記住了要把電腦的顯示器關掉。
5、教師示範關顯示器。
（二）、學生練習開、關電腦
在教師的組織下，有步驟的打開電腦和關閉電腦。
教師巡視指導。
全課總結 （略）
〔教後記〕