大班美麗的聖誕樹教案範文 篇1
一、活動目標：
1、進一步學習貼上技能，能將材料貼在紙面上，養成良好的貼上習慣。
2、通過遊戲讓幼兒喜歡美工活動，體驗到成功的快樂。
3、體驗節日的'快樂氛圍。
4、引導幼兒積極與材料互動。
二、活動準備：
1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。
2、鈴兒響叮噹的音樂，訂書機，皮筋。
三、活動過程：
1、音樂遊戲，找朋友。
老師：我們都有好朋友，老師請寶寶們去找找你的好朋友和他抱抱，好嗎?
2、學習貼上圖形。
(1)認識紙張和圖形。
老師：瞧，這裡也有兩個好朋友，他們也想抱在一起，是誰?(出示卡紙)認識大大的卡紙。
(出示彩紙)這是什麼紙?認識彩紙。它是什麼形狀的?
這裡還有一些圖形，它們是什麼形狀的呢?(出示方形、三角形、心形)認識這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友，它們怎樣才能貼在一起呢?什麼能幫助它們?(漿糊)
(2)教師示範貼上。
我們來試試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。
請個別幼兒上來貼上。提醒圖形要分開一點，不要疊在一起。
那邊還有許多卡紙和圖形紙，請你們也去貼一貼，做一做，好嗎?
3、幼兒操作，貼上圖形。(輕聲播放關於聖誕的歌曲)
4、變魔術
卡紙還會變魔術呢，瞧它會變成什麼?(教師示範做成一頂聖誕帽)
聖誕節馬上就要到了，我給大家變了一頂聖誕帽，漂亮嗎?你們想變頂聖誕帽嗎?那我們請客人老師變一下。請人幫忙要說：“請幫幫我。”
5、幼兒請客人老師裝訂聖誕帽。
6、戴上聖誕帽一起過聖誕節，讓客人老師給小朋友拍照欣賞。
大班美麗的聖誕樹教案範文 篇2
方案組織者：
低幼組
活動時間：
20xx-12-24
一、活動內容：
《慶聖誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子遊戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備：教室
(二)材料準備：活動所需的音樂VCD、遊戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。
(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
四、人員安排：
王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。
李老師負責協助王老師，放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當天活動流程：
上午活動：
活動一認識聖誕節
活動二裝飾聖誕樹
下午活動：
製作聖誕祝福卡
晚上活動：聖誕狂歡夜
六、活動流程：
(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體遊戲：《找朋友》遊戲：《傳球》
(四)親子遊戲：《秀一秀》
(五)遊戲(幸福轉轉轉)
(六)送禮物：播放音樂，聖誕老人分發禮物。《鈴兒響叮噹》
(七)歌表演：《新年好》
(八)活動在輕鬆愉快的音樂聲中自然結束。
結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答
安全事項：注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子遊戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：遊戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理。
註：對每個認真表演，做遊戲的幼兒進行獎勵。