小班戶外活動夾包跳教案 篇1
活動名稱：
體育活動——夾包連續跳
活動目標：
1、教會幼兒夾包跳動作，培養幼兒的彈跳力和動作的協調性。
2、培養幼兒與同伴的相互合作能力。
3、發展幼兒創造性。
活動準備：
1、沙袋(數目與幼兒人數相等)。
2、組號牌六個(分別為第一組，第二組……)。
3、開闊的`場地可供幼兒遊戲。
活動過程：
一、基本部分。(熱身運動)
1、小朋友們聽口令：整隊：請小朋友雙手平舉一個直臂的距離。
稍息，立正，向右看，放下。
2、接下來我們一起來做準備運動，準備：頭部運動：(四個八拍，第三個八拍開始轉頭)，彈簧遊戲，腰部運動，關節運動(屈伸，屈伸)，跑步運動，放鬆吸氣。
二、基本活動。
1、徒手練習(夾包跳)。
師：請小朋友站在梯形線上，看老師做個動作，小朋友觀察仔細，老師站在了起跑線邊上，老師的兩個動作有什麼不一樣?(引導幼兒發現老師兩次跳起落在的地方不一樣)。
師：小結：小朋友觀察的真仔細，老師第一次雙腳跳起後雙腳落在了線後面，第二次跳起落在了線的前面。
師;請小朋友也站在起跳線邊上，一起來來做做這個動作。
2、幼兒練習，指導幼兒練習。(引導幼兒不要雙腳起跳落在起跳點)。
3、夾包練習：幼兒依次取沙包在場地自由分散進行一物多玩活動。
師：請小朋友猜猜今天老師要請大家玩什麼?
師：請小朋友看看線上的左邊有什麼?(沙包)，那我們今天就來玩沙包，請小朋友在籃子裡每人拿一個沙包，站線上旁邊玩玩。聽到老師口令立即回到起跑線上。
4、小結：剛才小朋友都在玩夾包跳，請你們來說說你們把沙包夾在了什麼位置?(請個別小朋友來回答)。
小結：有的小朋友把沙包夾在了腳的中間，有的小朋友把沙包夾在了腳尖。好，沙包有兩個位置可以夾。
5、那沙包夾在哪裡才能用上力，請你們再試一試?一會把答案告訴我。(第二次探索)。
師：你們都找到答案了，請你們一起告訴我，沙包夾在什麼位置可以用上勁?(夾在腳尖)。
6、老師示範：那現在我請一個小朋友來與老師比一比，看誰夾包跳得遠。(兩次)。
師：誰夾得遠(老師)。為什麼老師夾包跳得遠?(因為你是老師)。
師：因為我是老師，我更有力氣，這個你們說對了，那除了這個，要讓沙包夾得遠，還有什麼地方要用勁，你們仔細觀察了嗎?(起小朋友說說)。
小結：剛才小朋友說手要用勁，腿要用勁，胳膊也要用勁，還有一個答案你們沒有找到。
7、引導幼兒知道沙包要夾的遠腳腕要用勁甩出去。
老師示範：那就請小朋友看清楚，如果老師的這兩隻手就好象是兩隻腳，請小朋友觀察一下，還有什麼地方要用勁。(腳腕)。
師：喔，原來是腳腕還要用勁，腳尖夾緊沙包，用腳腕把沙包甩出去。請小朋友再試一試，練習一下。
8、遊戲部分“夾包連續跳”。
師：集合：看小朋友玩得都很開心，我們馬上就要進行一個比賽了，比賽是有規則的。請小朋友聽清楚：
師：比賽分成六組進行，請第一組的小朋友站在第一賽道，第二組的小朋友站在第二賽道。(整隊站好六個縱隊)。
規則：各隊第一名小朋友夾著沙包連續往前跳，跳到前面的橫線處，把沙包夾起用力甩出去。然後撿起沙包從跑回把沙包交給第二名小朋友的手中，接到沙包的小朋友馬上接著進行往前跳。依次進行，哪一組的小朋友先輪完那一組為勝。獲勝的那一組可以得到一面小紅旗。看哪一組先獲勝，得的紅旗多。
5、幼兒遊戲，教師在旁邊指導。
6、遊戲反覆進行兩次。
三、結束部分。
1、最後做放鬆整理活動。
2、師：請小朋友找個好朋友手拉手。
3、小結活動情況下課！
小班戶外活動夾包跳教案 篇2
活動設計：
夾包跑
活動目標：
1、教會幼兒夾包跳的動作，培養幼兒的彈跳力和動作的協調性。
2、培養幼兒與同伴間的相互合作能力。
3、發展創造性。
活動準備：
沙袋活動過程：
1、開始部分。
（1）佇列練習。隊形變化：走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。
（2）準備操，聽信號做相作。如：口令向前走，幼兒向後走；口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
（1）幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運等。老師巡迴觀察指導，對玩法新穎有趣的及時給予肯定，並向其他幼兒推廣。
（2）學習夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱，進行示範講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練習。老師巡迴輔導，讓動作完成好的幼兒做示範。鼓勵幼兒間展開比賽，看誰的沙包投得遠。
（3）集體夾包跳比賽。讓幼兒站立於斜線上，交代比賽規則：聽信號，每隊第一名幼兒開始連續夾包跳行進至前方，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴，哪隊先跳完為勝。
3、結束部分。
教後感：此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒自創玩沙包的多種方法。以達到培養幼兒與同伴間的相互合作能力。
小班戶外活動夾包跳教案 篇3
活動目標：
1、能用雙腳夾住沙包連續跳，用力跳起，並向前甩出沙包。
2、發展幼兒的彈跳力、動作協調性以及靈活性。
3、激發幼兒對玩沙包遊戲的興趣，感受到共同進步的快樂。
活動準備：
1、沙包24（數目與幼兒人數相等）
2、錄音機、音樂磁帶、場地布置。
活動過程：
一、準備部分：熱身運動
1、在音樂伴奏下，教師組織幼兒手拿沙包跑步進入活動場地，肩夾沙包、頭頂沙包走成大圓圈。
2、合著音樂做下關節運動，重點活動踝關節、腳趾、腿部動作。
隊形：
※
二、基本部分：
1、看誰玩的花樣多（基礎部分）
師“活動了一下，感覺真不錯，就獎勵你們自由玩沙包吧。”（幼兒自由探索玩沙包）（1分鐘）
“停”教師指令要清楚，乾脆。（幼兒聽到後，隨機找個地方站好，關注紀律）
簡單總結：誰有新的玩法，請你展示一下，（請2—3個小朋友示範，每展示一個，全體就模仿一遍）
師：剛才，你們都是用手來玩沙包的，今天，我要特別的要求，不用手，用雙腳來玩，行嗎？（教師的最後一句話，能給孩子意志上的鼓勵）
幼兒：行！（幼兒回答要響亮）
師：那就開始用你的腳來玩沙包吧。
幼兒自由探索各種玩法，教師及時肯定或要求提示。
2、學習夾包連續跳（重點部分）
師：有目的的請個別幼兒上來示範夾包連續跳的玩法：
師：你是怎么玩的？請你來展示一下
（幼兒示範，並要求小朋友講出動作要領（簡單的）：
那我們一起來練習一下（建議：雙腳夾住沙包，在原地跳）
練習隊形1：
↓↓↓↓↓↓※↓↓↓↓
練習隊形2：
↑↑↑↑↑※↑↑↑↑↑
“你們行嗎？”“行”“真棒，（適當的表揚和鼓勵，能激起孩子的自信心和成就感）
“真的行嗎？那就用你的腳把沙包從這兒送到這兒”（夾包往前嘗試跳第一次）
師：你成功了嗎？（有的行，有的不行）
“不行在什麼地方？（請幼兒講失敗的地方）
“你成功了，真棒！那請你來展示一下。（請成功的幼兒來示範）
（看後，集體表揚）
“請你大聲地告訴小朋友：你是怎么做的？（引導幼兒說出動作要領，教師的幼兒敘述的基礎上，再強調教授一次，並做正確示範） 兩腳踝部內側加緊沙包，雙腳連續往前跳。
這個環節是重點突破的環節，教師要講解清楚動作的要領。
教師示範後，幼兒集體練習2次，教師重點關注剛才失敗的幼兒，基本成功之後，教師作表揚，調動幼兒更近一步學習的欲望。
第一次練習隊形同上：
第二次練習隊形：
↑↓↑↓↑↓※↓↑↓↑↓↑
3、夾包擲遠（難點部分）
在第二個環節之後，幼兒的活動量可能有點過，教師要根據幼兒情況作適當休息（幼兒在休息的同時，教師進行練習夾包跳的示範一次夾包擲遠。
剛才老師是怎么玩沙包的？（請幼兒回答，夾緊沙包，向上跳起，用力甩出去）
擲遠時兩腳用力蹬地甩踝並向下緊繃腳面擲出沙包，落地時稍微屈膝。教師重點講解夾包擲遠的動作要領，並放慢速度示範。
幼兒練習：（請幼兒集體練習，練習時教師統一口令 ：預備—開始，這樣練習就顯的有序）
幼兒四散在場地上，同一方向練習夾包擲遠動作。教師巡迴指導，讓動作完成好的幼兒做給大家看，並說說自己是怎么做的，同時鼓勵幼兒之間開展比賽活動，看誰沙包擲的遠。
教師請擲的遠的小朋友來示範，並且講述你是如何做的？（沙包要夾緊，用力甩出去）
出示呼啦圈，教師提出要求：“老師的難度又一次增加，請你們看仔細了。”教師示範夾包跳，投進呼啦圈
幼兒每2人一個圈進行練習，教師輔導（建議：圈和小朋友站的距離為幼兒的一大步）
師：下面我們來進行比賽，看哪一組投進的準，投進的多，就是順利）
夾包擲遠比賽：（難點的突破，要求是擲的準）
幼兒分二組進行遊戲比賽：
隊形 ： Ω（計分牌）
〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇
※
〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇
Ω（計分牌）
每個幼兒前面距離一米左右的地方放一個呼啦圈，一組幼兒同時進行夾包跳，教師和幼兒數一數河裡的石頭有幾個。並記錄在計分牌上，再換一組幼兒進行比賽，第二次遊戲時可請幼兒來點數，教師鼓勵幼兒要有信心打敗對方，遊戲進行3次，三次遊戲後石頭的總數為多的就是勝利者。
3、結束部分
放鬆活動，讓幼兒把沙包放在肩膀上，跟著老師慢慢走，放鬆身體。
教學反思：
本次活動在第一環節中我涉及到了先活動下肢， 為下面的夾包跳做了熱身，但音樂選的不太好，與此不搭，若當時我能立即改為師幼一起喊口令，或許效果會更好。
第二環節中，讓孩子們自己先探索沙包的玩法，完成的比較好，孩子們都想到了多種沙包的玩法，還很積極的把自己想到的玩法同大夥分享
第三環節中，幼兒對夾包跳的動作要領掌握的還不錯，大部分都能按要求去做，只是部分幼兒用力甩出沙包時力量不夠，在以後的活動中，對下肢力量的練習加強些。
第四環節中，孩子們對遊戲規則掌握的還可以，孩子們的積極性都很高，對投進圈中的沙包很有成就感，隨後可在課外活動中多參加這樣的活動。
第五環節中的音樂播放時，將磁帶中的音樂弄反了，這也是我的失誤。
以上是我對本次活動的分析，好的方面將繼續保持，不足不到位之處在以後的活動中積極改正。
小班戶外活動夾包跳教案 篇4
【教案目的】
1、訓練幼兒單腳跳及雙腳夾包拋的能力。
2、培養幼兒的耐力和競爭意識。
【教案準備】
沙包4個。
【活動方法】
將幼兒分成相等的4隊，站在起跑線後。
【教案過程】
一、遊戲開始，每隊的第一個幼兒雙腳夾住沙包用力拋向前方，然後單腳跳到沙包處，再用力夾包向前拋，單腳跳......直到終點線，迅速拾起沙包跑回，將沙包交給第二個幼兒，依次進行，以最先完成的隊為勝。
二、遊戲規則：
1、必須雙腳夾沙包向前拋，單腳跳到沙包所拋的位置。
2、把沙包拋到終點線後，要迅速拾起沙包向回跑。交給下一個幼兒。
三、注意事項：
1、遊戲開始前，教師要先向幼兒介紹雙腳夾包拋的要領。
2、鼓勵幼兒用力向前拋，以此加快速度。