大班社會公開課交朋友教案 篇1
活動目標：
1.嘗試和同齡人交朋友，學習和新朋友認識、相處的簡單方法。
2.體驗交到新朋友並共同遊戲的快樂。
3.願意傾聽同伴的想法，並向同伴學習。
活動準備：
1.活動前與同齡班班教師交流活動目的和內容。
2.選擇好角色遊戲內容。
3.圖卡：姓名、快樂遊戲、你好、你叫什麼名字？我們做好朋友好嗎？相互商量，相互幫助。
4.幼兒活動前製作自己的名片，報紙2人一張。
活動過程：
（一）談話引入話題。
1.教師：你有朋友嗎，你是怎么認識他（她）的？
2.教師：在幼稚園里我們只認識自己班的小朋友，今天我們去和大×班的小朋友交朋友，你們會用什麼方法去交朋友？
3.教師和幼兒相互交流。
（二）兩個班結對，激發幼兒相互交朋友的願望。
1.初步討論結交新朋友的方法。
教師：我們這裡有兩個班的小朋友，每個小朋友要找一個新朋友。怎樣才能交到新朋友呢？有哪些好辦法？
2.出示圖卡，提出找新朋友的任務：交新朋友的時候需要知道對方的姓名，還要和朋友一起遊戲，遊戲的時候兩人都能感到快樂。
（三）幼兒兩兩結伴，參加角色遊戲，教師觀察幼兒交友情況，鼓勵幼兒相互交往，並根據需要隨機指導。
1.教師：你們和新朋友相互認識時說了那些好聽的話？
2.教師：你交到朋友了嗎？他叫什麼名字？怎樣才能記住朋友的名字？
3.教師：相互認識後還可以說什麼做什麼？
4.教師小結：認識新朋友時，要禮貌地和別人打招呼，做自我介紹，問問朋友的名字，還可以拉拉手表示友好。
（四）了解和新朋友一同遊戲時怎樣做。
1.教師：你們剛才玩了什麼遊戲？是怎樣玩的？開心嗎？
2.教師用說故事的方式說出剛才觀察到的幼兒間相互商量及相互幫助的情景。
3.教師：你們倆玩了什麼遊戲？怎么玩的？
4.教師小結：與朋友一同遊戲的時候，需要相互商量才能玩得開心。如果朋友遇到困難，我們該怎么做？
5.再次結交一個新朋友，嘗試相互認識時的好方法，鼓勵幼兒大膽與朋友相互介紹。
（五）玩遊戲，體驗與朋友一同遊戲、相互商量的過程。
出示報紙，讓孩子和同伴交流運用材料玩各種遊戲的方法。
（六）教師小結交新朋友的方法，幼兒交換名片。
教師：今天交新朋友的方法還可以在以後遇到其他小朋友、上國小後遇到新同學時使用，相信大家能夠交到更多的好朋友。現在與朋友交換自己的名片，再次擁抱，並說再見。
活動延伸：
1.利用遊戲、勞動等時間組織幼兒和交到的朋友一起活動。
2.平時家長多帶孩子外出活動，鼓勵幼兒結交更多的朋友。
大班社會公開課交朋友教案 篇2
活動目標：
1、學習禮貌用語，能使用文明的語言和肢體動作進行與同伴交往，並成為好朋友。
2、嘗試用詢問、記錄的方法，了解和獲取朋友的信息。
3、體驗與朋友一起合作遊戲的快樂。
4、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
5、體驗同伴間友好的情感。
活動準備：
1、布偶：狐狸布偶一個
2、事先排練好布偶劇《狐狸貝貝找朋友》
3、記錄表、筆若干
活動過程：
1、觀看布偶表演《狐狸貝貝找朋友》引出課題。
提問：你們喜歡這隻狐狸貝貝嗎？為什麼？最後他為什麼沒有交到朋友？
總結：因為他是一隻沒有禮貌的小狐狸，它不會使用禮貌用語，不會友好地與別人交往，不會等待，所以他最後沒有交到好朋友。
2、回憶交朋友的經驗。
提問：小朋友，你們有好朋友嗎？
你的好朋友叫什麼名字？請幾位幼兒說說好朋友的名字。
你是用什麼方法知道好朋友的名字的？（詢問）
你是怎樣和他成為好朋友的？
3、嘗試用詢問、記錄的方法收集好朋友的信息。
（1）學習禮貌的交往語言和肢體動作，進行交往。
師：今天呀，坐在這兒的除了大（7）班的小朋友，還有許多其它班的小朋友，你們想互相認識，並成為好朋友嗎？要想成為好朋友，必須先要知道對方的姓名（出示表格指出姓名欄）、班級（指班級欄）、電話號碼（指電話號碼爛）、愛好即他（她）喜歡些什麼？（指愛好欄）這樣你才方便和他交朋友。
師：那這些信息我們可以通過什麼方法知道呢？（詢問）
像小狐狸貝貝那樣詢問嗎？（師示範小狐狸貝貝無禮的樣子調節氣氛）
那應該怎樣做呢？誰願意上來表演一下？（請兩對幼兒上來表演）重點學習使用禮貌用語進行交往
註：如幼兒出現微笑、點頭、友好地牽對方的手等肢體動作及時表揚（如：小朋友還用了動作，如果是我我也很願意和他交朋友）
幼兒集體學習“請”、“你願意嗎”等禮貌交往語言以及禮貌的肢體動作。
（2）學習用詢問記錄的方法記住朋友的信息。
師出示表格，講解表格的用途及記錄方法
師：那等會兒，我們就用這些友好的方法來交朋友。瞧，老師為每位小朋友準備了一支筆和兩張表格（再帶領幼兒認識一下表格的內容）。好，現在就請小朋友帶上你的表格和筆去找朋友吧，記住要把小朋友的信息記錄下來喔。
提醒幼兒可以去找客人老師做朋友，如有幼兒主動去找，師及時表揚並鼓勵其他孩子也去找，如：小朋友他去找客人老師做朋友呢，真棒！
（3）介紹自己交到的朋友以及朋友的相關信息。
師：請問你叫什麼名字，是哪個班的小朋友？請你介紹一下你今天交到了幾位朋友，把你的好朋友一起請過來吧。（幼兒相互介紹自己的好朋友）
4、遊戲：套圈
我們都找到了朋友，現在就跟好朋友一起手拉手，來玩“套圈”的遊戲吧！