假如給我三天光明讀後感200字(共6篇)

這是海倫凱勒所寫的一本書,她是人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。他終生致力於救助殘疾人事業,被美國《時代周刊》評選為20世紀十大英雄偶像之一。

這本書講述了海倫凱勒波瀾壯闊的一生。她自幼患病,雙耳失聰,雙目失明,然而在家庭教師安妮莎莉文的精心教育下,她奇蹟般地學會了讀書、識、說話......接著,她先後讀進了劍橋女子中學,哈佛大學拉德克里夫學院。畢業後,她雲遊四方,到各地去演講。

其中,我印象最深,也最不可思議的就是海倫凱勒她一個盲人,不,她不僅僅是一個盲人,她還是一個聾人,竟然順利的讀進了哈佛大學。她神奇的通過了一場又一場的考試。或許,這的背後藏著許多艱辛的汗水和一些默默付出的努力!

國小生讀後感:假如給我三天光明讀後感
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國小生讀後感:假如給我三天光明讀後感

讀完了《假如給我三天光明》很是讓我感動。

這本書里的主人公是美國的體位著名作家“海倫·凱勒”,她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女姓,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月,並以堅持不懈的精神考上了著名的哈佛大學的德吉利夫學院的人。

我覺得海倫·凱勒她能有如此堅持不懈的精神我們應該向她學習。

《假如給我三天光明》是他的散文代表作,她以一個身殘志堅得忙人的特殊角度,告誡人們要珍惜生命,珍惜物主賜予的一切。

在此我希望大家有海倫·凱勒的精神和他頑強不屈的品質。

國小生讀假如給我三天光明有感()
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國小生讀假如給我三天光明有感()

苦難是人生最後的試金石,往往希望就躲藏在絕望背後,讓我們鼓滿信心的風帆駛向成功的彼岸。擁有不朽的人生和精彩的生命!

回想我們的童年,是金色的,耀眼的。可海倫的童年卻是灰色的,黑暗的。我們的童年在笑聲中度過,可她的童年卻是在灰暗和恐懼中度過的。她的世界只有無光無語無聲的孤獨歲月……

我們也要學習海倫,生命就像一本書,前一頁是失敗,但翻過去一頁那就是成功!我們只要堅持那就是勝利!就一定會到達成功的彼岸!

就像《真理誕生於一百個問號之後》一樣,我們只要不斷的堅持,不斷的探索,就一定會成功,會找到真理!成功的學會做人!擁有不朽的人生!

國小讀後感範文:讀假如給我三天光明
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這是我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》後產生的感受。

讀了《假如給我三天光明》後,我思緒萬千,於是便寫下了這篇讀後感。這本書里第五章內有這么的一段,主要說了要是海倫凱勒得到了僅僅的三天光明後她會去自己的爸媽,與她的家庭教師———安妮沙利文老師。同時在這一天內,她還會去觀察平時最關心她的那些人,希望以後能夠報答他們。第二天,她會去報答在第一天中見到的那些平是關心她的人。從這短短的幾章內我學到了,做人在別人幫助後要學會報答別人。我看到那時覺得盲人會報答別人,我們正常的人更要會報答別人了,不然你就顯得連盲人都不如。如果這樣,那就一點面子都沒了。

同學們,你們受到了別人的幫助後會感謝別人嗎?如果不會那就先看這本書,再慢慢學吧!

假如給我三天光明讀後感
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我要做的事情除了練習,還是練習。枯燥的練習帶來的疲倦和一次又一次的失敗常常讓我灰心,但一想到再堅持一會就能挺過這一關,我所愛的人就能因我的進步而喜悅,我就又來了精神。

這是海倫在學說話時的感受。她摸著別人的喉結和口型的變化來模仿學說話。一句“除了練習還是練習”說出來容易,可做起來又有幾個人能真正堅持到底?海倫這段話還告訴我們,愛是動力,愛是學習、工作、奮發和生活的原動力。心中有愛的人什麼困難都難不到他們。想到再堅持一會就能夠讓我所愛的人也是最愛我的人高興, 最枯燥無味的事情一下子就變得生動有趣起來了。任何事情,不管有多渺小,只要有愛作背景,都將是最偉大的事業。

國小生讀後感:假如給我三天光明讀後感
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國小生讀後感:假如給我三天光明讀後感

讀完了《假如給我三天光明》很是讓我感動。

這本書里的主人公是美國的體位著名作家“海倫·凱勒”,她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女姓,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月,並以堅持不懈的精神考上了著名的哈佛大學的德吉利夫學院的人。

我覺得海倫·凱勒她能有如此堅持不懈的精神我們應該向她學習。

《假如給我三天光明》是他的散文代表作,她以一個身殘志堅得忙人的特殊角度,告誡人們要珍惜生命,珍惜物主賜予的一切。

在此我希望大家有海倫·凱勒的精神和他頑強不屈的品質。

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