國小生關於劉胡蘭讀後感：值得敬佩的人
我帶著激情澎湃的心情讀完了全書。輕輕合上尾頁，看著“劉胡蘭傳”這四個恢弘大字，心中不由得感慨：我們都為劉胡蘭堅貞不屈的精神所感動，為敵人的殘忍可恥的行為而感到憤怒。
劉胡蘭從小就失去了母親，奶奶又有點迷信，所以劉胡蘭童年過得十分艱苦。但她卻是一個懂事的好孩子，從小就幫助奶奶帶自己的妹妹愛蘭，做家務。十五六歲的時候就幫黨組織執行任務。可在這時，由於叛徒的出賣，劉胡蘭被捕，然後被敵人殘忍地殺害了。書中忠貞不屈的使者——劉胡蘭，令我敬佩。因為她寧願為國家死去，也不願向敵人投降。她在年僅17歲的時候就為革命獻出了自己那還沒有綻放美麗青春的生命。
胡蘭死時也不屈服，她的精神值得我們學習。毛澤東曾為胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮。”胡蘭一生太苦了，我們要珍惜今天的美好生活。
上述國小生關於劉胡蘭讀後感，本文有感而發，開篇即表達了對劉胡蘭的敬佩，對敵人的仇恨之情。
夜，已黑了，外面安靜極了，屋裡的鬧鐘還在“滴答”、“滴答”地走著，而我的心也在怦怦嘭嘭地跳著，腦海中立刻出現了劉胡蘭抬頭挺胸地向鍘刀走去，心中沒有一絲恐懼感，但眼神中卻流露出對敵人的憎惡，我仿佛看到了血淋淋的鍘刀下的六個頭骨。這六個戰士在同一天同一時犧牲了，只見愛蘭倒在媽媽懷裡，聲嘶力竭竭地痛哭，全村的百姓們也一起哭喊著：“胡蘭，胡蘭！”
在此之前，十八、九歲的胡蘭就當上了村的婦女幹部，組織村上的婦女為解放軍們做棉衣、棉鞋，她一絲不苟地對這些物品嚴查，如有批漏，她一定嚴厲批評，並讓她多做幾雙。在崗以來，婦女們都表揚胡蘭這個幹部當得好。而胡蘭對工作的重視，大家是看在眼裡的，可是，她後來死在了敵人的鍘刀下······
她寧死不屈、大義凜然的模樣，讓敵人看了惱羞成怒。毛主席還評價她是“生的偉大，死的光榮。”像她這樣的戰士也很多，他們個個都是英雄，我們為他們驕傲。
戰士們為我們開創了今天這一帆風順的道路，和他們相比，現在的我們是多么的幸福。每時每刻都生活在父母的精心呵護下，那些大風大浪見都沒見識過，全都是父母在庇護者我們。雖然我們有著優越的生活條件，但一點也吃不起苦。有的孩子擦破點皮就哭，就鬧，家長還著急地帶他們去醫院去。
堅強起來，那些衣來伸手，飯來張口的孩子們，剛毅一點，不怕吃苦，時代在進步，如果你不去競爭，那么就會被社會所淘汰！
寒假讀後感300字：《劉胡蘭》讀後感
我看了《劉胡蘭》這本書。書中生動地敘述了英雄少女劉胡蘭短暫而光榮的一生。
劉胡蘭經歷了悽慘的童年。然而她卻有一顆愛國之心。小小年紀就協助游擊隊鎮壓漢奸，不幸被捕。她臨危不懼，英勇不屈，為國家獻出了自己年輕的生命。
最讓我感動的是劉胡蘭面對敵人的刀槍毫不畏懼，視死如歸的英雄氣概。她為中國和人民的解放事業而犧牲。毛主席親自為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮!”
和劉胡蘭相比,我覺得自己十分渺小。平時碰到一點困難就會垂頭喪氣，叫苦叫累。
我一定要向劉胡蘭學習。
寒假讀後感300字是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。
國小生暑假讀後感400字作文：讀《劉胡蘭傳》有感
我帶著激情澎湃的心情讀完了全書。輕輕合上尾頁，看著“劉胡蘭傳”這四個恢弘大字，心中不由得感慨：我們都為劉胡蘭堅貞不屈的精神所感動，為敵人的殘忍可恥的行為而感到憤怒。
劉胡蘭從小就失去了母親，奶奶又有點迷信，所以劉胡蘭童年過得十分艱苦。但她卻是一個懂事的好孩子，從小就幫助奶奶帶自己的妹妹愛蘭，做家務。十五六歲的時候就幫黨組織執行任務。可在這時，由於叛徒的出賣，劉胡蘭被捕，然後被敵人殘忍地殺害了。書中忠貞不屈的使者——劉胡蘭，令我敬佩。因為她寧願為國家死去，也不願向敵人投降。她在年僅17歲的時候就為革命獻出了自己那還沒有綻放美麗青春的生命。
胡蘭死時也不屈服，她的精神值得我們學習。毛澤東曾為胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮。”胡蘭一生太苦了，我們要珍惜今天的美好生活。
走進新華書店，一本新出版的《劉胡蘭的故事》立刻吸引了我，於是便逐字逐句地讀了起來。
這本書講述了劉胡蘭身前的故事，讀來，一份敬意油然而生。1946年秋，國民黨大舉進攻解放區，文水縣委決定留少數武工隊堅持鬥爭，大批幹部轉移上山。當時，劉胡蘭也接到轉移通知，但她主動要求留下來堅持鬥爭。這位年僅14歲的女共產黨員，在已成為敵區的家鄉往來奔走，秘密發動民眾，配合武工隊打擊敵人。 劉胡蘭因叛徒告密而被捕。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，被帶到已連鍘幾人的鍘刀前殺死了。當時她才15歲就犧牲了。雖然只有十五年短暫的生命，但劉胡蘭卻將自己的青春書寫得格外絢爛。毛澤東主席用“生的偉大，死的光榮”來概括她的人生。
讀了劉胡蘭的故事後，我被她這種大無畏的奉獻精神深深感動了！我不禁想起了5月12日汶川大地震時，救援的武警官兵、解放軍、消防戰士、老百姓不顧新婚、不顧親人、冒著生命危險，跑到地震一線捨生忘死的救援災區人民。不能去救援的人們在北京天安門廣場上，高舉著“中國，加油”的牌子，每個人眼裡都泛著淚光，每個人都在祈禱，他們都是像劉胡蘭大姐姐一樣愛著自己的祖國和人民。是革命的光榮傳統在鼓舞著不屈不饒的中國人民。在人類最需要幫助的時候，他們挺身而出，不畏死亡，他們是這場戰鬥中最可愛的人，我真心的對她們說聲：“謝謝！你們辛苦啦。”
我以後也要像她們一樣熱愛自己的祖國！像劉胡蘭大姐姐一樣，像千千萬萬個為解放中國革命事業而犧牲的烈士一樣堅強、勇敢。同學們，努力學習吧，把我們愛國的詩篇永遠永遠地傳誦，把幸福傳遞給一代又一代人！
含著眼淚，我又一次讀完了《少年劉胡蘭》這個故事。閉上眼睛劉胡蘭犧牲的那一刻深深震撼了我。
她為了戰鬥的勝利，埋伏在草堆里，被火燒著了也紋絲不動，最終犧牲了自己年輕的生命。假如是我們，做什麼事都慌慌張張，遇到一丁點兒困難就哭鼻子，不想辦法解決，難道我們這個時代的孩子就是這樣勇敢、堅強的嗎?
我們怕艱苦，冬天，上學遲到還向老師列出各種理由;被老師選入田徑隊參加訓練，怕吃不了那份苦，乾脆讓爸爸媽媽找老師說出幾條理由退出。總之，我們已經習慣於將自己看成溫室中的花朵了。假如按這樣的生活方式去成長，試想一下，如果有一天，當我們也面臨與劉胡蘭這樣的問題時，我們會怎樣去做?
我相信，跟我同齡的人，讀了《少年劉胡蘭》後都會跟我一樣，感受到的絕不會只有那么一份感動，我們應該進行深刻的反思：今後的人生，我們應該怎樣走下去才能不辜負於祖國，不辜負這個時代?!
【劉胡蘭讀後感500字】
我讀了《劉胡蘭》這本書，對劉胡蘭感到深深的敬佩。
故事講的是她在她15歲那年被徐得勝、張全寶用鍘刀給害死了。她被閻匪軍官抓住了，軍官威脅他一定要說出她是不是共產黨員，可劉胡蘭為了保守住秘密，只說了村里只有她一個共產黨員，敵人一次一次的問，可劉胡蘭也一句頂一句說她什麼也不知道。軍官宣布：如果劉胡蘭不投降，就立刻拉出去和另外幾個被捕的農民一塊兒執行死刑。可是劉胡蘭卻死也不肯向他們屈服。最後，她壯烈的犧牲了。
過去，有多少人為了我們現在美好的生活而獻出了自己寶貴的生命。那些普通的名字含存著不普通不平凡的事。像“雷鋒”“劉胡蘭”等等。
試想，如果沒有那些為祖國，為人們勇於獻身的戰士，哪裡會有今天這美好的幸福和生活呢?
我們作為一個新世紀的兒童，21世紀的主人，應該更加努力學習。為了我們這偉大的祖國，為了有美好的明天，我們不要辜負爸爸媽媽的哺育之恩，一定要好好學習，長大有前途來報答爸爸和媽媽，而且要做一些為祖國奉獻的事。
【劉胡蘭讀後感500字】
前一段時間，我讀了《劉胡蘭的故事》，真是太感人了!
劉胡蘭是山西省文水縣人云周西村人。她小小年紀就參加了革命。在1947年1月8日，國民黨包圍了她們村子，由於叛徒出賣，劉胡蘭被敵人抓住了，敵人對她進行了嚴刑拷打，讓她說出村中誰是共產黨員，劉胡蘭始終不肯屈服，敵人見嚴刑不能見效，便用物質引誘，但劉胡蘭軟硬不吃，始終不肯開口。敵人見各種手段用遍都不奏效，便將劉胡蘭殘忍的殺害了，當時她年僅十五歲。
毛主席得知了這個訊息，於1947年3月26日揮筆寫下了“生的偉大，死的光榮”八個大字，對劉胡蘭短暫的一生做出了崇高的評價。
看完了這個故事，使我非常感動，劉胡蘭的年齡比我們大不了幾歲，但卻是那么堅強勇敢，她對祖國對人民充滿了無限的愛，對敵人充滿了無盡的恨，她忠於黨的事業，直到獻出了年輕的生命，她這種勇敢堅強的精神怎能不使我們敬佩呢?我要學習她的這種精神，爭取改掉自己怕苦怕累的毛病，做一個勇敢堅強的人。
我讀了《劉胡蘭》這本書，心潮起伏。
故事講的是她在她15歲那年被徐得勝、張全寶用鍘刀給害死了。她被閻匪軍官抓住了，軍官威脅他一定要說出她是不是共產黨員，可劉胡蘭為了保守住秘密，只說了村里只有她一個共產黨員，敵人一次一次的問，可劉胡蘭也一句頂一句說她什麼也不知道。軍官宣布：如果劉胡蘭不投降，就立刻拉出去和另外幾個被捕的農民一塊兒執行死刑。可是劉胡蘭卻死也不肯向他們屈服。最後，她壯烈的犧牲了。
看完書，我深深被劉胡蘭的英勇無畏的精神感動了。她才15 歲啊，正是花季少女，可是，她卻那么勇敢，面對敵人的逼供，她不低頭。難道她就沒有想過頑抗到底的後果嗎？答案是肯定的——她知道肯定會被敵人處死。難道她就不珍惜自己的生命嗎？我想，她比我們更希望美好的生活。可是，她 一定想過，如果她交出黨的秘密，就會給共產黨毀滅性的災難，就會有更多的戰士犧牲，這樣，也許她理想中的好日子就永遠不會來了。如果她堅決不投降，自己肯定會被殺害，可是她相信一定會有更多的革命者繼續前赴後繼地向著目標前進。所以，她義無反顧地選擇了死亡，死得那么大義凜然。讓敵人在她面前顯得那么渺小。她輕視那些為了自己的幸福而犧牲更多人幸福的膽小鬼。她雖然死了，可是她卻永遠的活在了人民的心中。想到這裡，我不由得想起著名詩人臧克家寫的詩：有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。有的人，騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人，俯下身子給人民當牛馬。有的人，把名字刻入石頭想“不朽”；有的人，情願作野草，等著地下的火燒。有的人 ，他活著別人就不能活；有的人，他活著為了多數人更好地活。騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠記住他！ 把名字刻入石頭的，名字比屍首爛得更早；只要春風吹到的地方，到處是青青的野草。他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到；他活著為了多數人更好活的人，民眾把他抬舉得很高，很高。是啊，這多像是為劉胡蘭作的詩啊，她雖然死在敵人的鍘刀下，卻活在人民的心中。她的死重於泰山。
在過去的革命歲月里，有多少人為了我們現在美好的生活而獻出了自己寶貴的生命啊。那些普通的名字都含著不普通不平凡的事。像“董存瑞”、“邱少雲”，是他們為了今天的幸福生活拋頭顱灑熱血，獻出了一個個年輕的生命。試想，如果沒有那些為祖國，為人們勇於獻身的戰士，哪裡會有今天這美好的幸福和生活呢？
我們作為一個新世紀的兒童，21世紀的主人，應該更加努力學習。為了我們這偉大的祖國，為了有美好的明天，我們不要辜負爸爸媽媽的哺育之恩，一定要好好學習，長大有前途來報答爸爸和媽媽，而且要做一些為祖國奉獻的事，這樣才不辜負先烈們的遺願。
夜，已黑了，外面安靜極了，屋裡的鬧鐘還在“滴答”、“滴答”地走著，而我的心也在怦怦嘭嘭地跳著，腦海中立刻出現了劉胡蘭抬頭挺胸地向鍘刀走去，心中沒有一絲恐懼感，但眼神中卻流露出對敵人的憎惡，我仿佛看到了血淋淋的鍘刀下的六個頭骨。這六個戰士在同一天同一時犧牲了，只見愛蘭倒在媽媽懷裡，聲嘶力竭竭地痛哭，全村的百姓們也一起哭喊著：“胡蘭，胡蘭！”
在此之前，十八、九歲的胡蘭就當上了村的婦女幹部，組織村上的婦女為解放軍們做棉衣、棉鞋，她一絲不苟地對這些物品嚴查，如有批漏，她一定嚴厲批評，並讓她多做幾雙。在崗以來，婦女們都表揚胡蘭這個幹部當得好。而胡蘭對工作的重視，大家是看在眼裡的，可是，她後來死在了敵人的鍘刀下······
她寧死不屈、大義凜然的模樣，讓敵人看了惱羞成怒。毛主席還評價她是“生的偉大，死的光榮。”像她這樣的戰士也很多，他們個個都是英雄，我們為他們驕傲。
戰士們為我們開創了今天這一帆風順的道路，和他們相比，現在的我們是多么的幸福。每時每刻都生活在父母的精心呵護下，那些大風大浪見都沒見識過，全都是父母在庇護者我們。雖然我們有著優越的生活條件，但一點也吃不起苦。有的孩子擦破點皮就哭，就鬧，家長還著急地帶他們去醫院去。
堅強起來，那些衣來伸手，飯來張口的孩子們，剛毅一點，不怕吃苦，時代在進步，如果你不去競爭，那么就會被社會所淘汰！
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