小編接下來要跟大家分享的是公務員面試分類題，考生們千萬別錯過這么有用的題目。
怎么理解這些話
1、你對“不在其位，不謀其政”有何看法？
①國家興亡匹夫有責，無論是哪行哪業的人，只要是我們中國的公民，無論是否有官位，都要關心國家大事。
“事不關己，高高掛起”是不負責的態度。
②謀其政並不等於強行干涉和影響，而是一種對人對事負責任的表現！民眾擁有對機關等監督的權利，為了儘快的把我國建設成為一個民主的法制國家，必須人人擅用民主監督的權利。這同時也是一種義務。公民應該通過這種方式來參與國家、社會和公共事務。
③在單位也如此，每個人該關心參與本單位的事，作為領導該集思廣益，作為職員也應積極回響，當然在意見不被採納時該遵照執行，這同樣體現一個紀律觀念的問題。
２、有人說：腐敗是經濟的潤滑劑。你怎么看？
(1)如果腐敗是經濟的潤滑劑，它對社會進步、經濟發展有重大貢獻，那么反腐敗就是錯誤的。但現今國際上，所有已開發國家在抓經濟的同時，反腐敗也緊抓不放。說明，腐敗不僅對經濟發展起不到任何積極作用，還是經濟發展的攔路石。
(2)。腐敗非但不是潤滑劑，而是社會的大毒瘤與癌細胞，它侵襲著我們社會健康的肌體，危害著國家發展的事業。就象廈門遠華走私案件，表面似乎給廈門的經濟帶來了一定的推動力。但是在遠華走私最猖狂的時候，也是我國石化行業虧損最厲害的時候，它混亂了市場秩序，給我國的財政收入帶來了數以百億計的損失。所以反腐敗勢在必行。
(3)。作為公務員，更應以史為鑑，在腐敗問題上保持清醒的認識，樹立正確的與人生觀和價值觀，利益觀、地位觀與權力觀，牢記為人民服務的宗旨，勤政為民，廉潔奉公。
3、培根說：金錢是忠實的男僕，也是惡毒的女主人。你怎么看？
①這句話的意思是：金錢不是萬能的，但是沒有錢是萬萬不能的。要做金錢的主人，不要做金錢的奴僕。
②現代社會，金錢的用處很大，我們國家建設需要大筆錢，比如三峽建設需要錢，庫區移民需要錢。就連我們公務員加薪都要好多錢。有了錢之後可以救助失學兒童，援助希望工程，可以幫助那些下崗工人重新生活的信心。等等。總之：沒有錢是萬萬不能。當然，君子愛財，應取之有道。 ③當然對待錢應該有個正確的態度。不能象莎士比亞筆下的夏洛克，巴爾扎克筆下的葛浪台那樣是個守財奴，使人成為錢的奴隸。今天，我們物質水平提高了，溫飽已經不成問題了，就更應該追求點高尚的精神文明，而不能像有些暴發戶一樣，窮得只剩下錢了。作為公務員，應有正確的金錢觀，使其“取之有道，用之有處”，在社會中起模範帶頭作用。xx同志向我們指出：黨員幹部要有高尚的情操跟革命氣節，不僅要講政治，講學習，講風氣，還有講道德，講修養，講廉潔。這就是對我們的最高要求。
４、一位科學院院士說，他對社會的貢獻主要是在成為院士前，而不是成為院士後。你對這段話有何看法。
①院士是我國“最高學術稱號，為終身榮譽，”是我國上千萬知識分子中的佼佼者。有貢獻才有地位，在一個人貢獻達到一定量以後，社會給予這個稱位以示對之的回報與激勵，那是對個人價值的一種肯定。所以院士們的貢獻是非常多且大的。
②在成為院士之後，本著對科學的熱愛和對國家的尊重，我相信他們仍然會孜孜不倦地為之奮鬥，當然可能因為本身的起點已經很高，要想在更高層次取得突破就顯得相當困難，所以，社會，甚至於他們自身也會忽略了這種如果沒有實際成果但仍不斷努力的精神貢獻。如果說在成為院士以前更多的是實物貢獻，那么之後即使沒有突破的精神貢獻應該也同樣讓人尊重與敬仰。
５、越來越多的單位重視吸引和留住人才的問題，並提出“待遇留人、感情留人、事業留人”，你如何看待這個問題。
①經濟與人才的關係。
②“企”無“人”則“止”
6. 再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，體會？
①教育是百年大計，所謂“經濟未動，教育先行”，它關係著國家的興衰，體現著社會的文明程度，所以，全社會都應該重視教育。社會以人為本，有受教育的人才有經濟的繁榮。特別是現在，我國經濟發展迅速，更應該把教育放在突出的位置，讓每個孩子都有書讀，都讀好書。
②再苦不能苦孩子，是因為父母都從艱苦的環境中走來，而現在日子好了，孩子少了，物質條件又好了，所以家長都不希望孩子再受苦受累。但在滿足孩子基本條件的過程中，也應培養他們艱苦奮鬥，自強自立的精神，不能放縱與溺愛。對孩子人格的培養應放在首位。所以，社會輿論及家長的認識要全面。
7.對此你是怎么理解的
①這是一個客觀存在的事實，每個人都得面對及正視它。
②每個人應首先約束自己，不在背後議論別人，特別是別人的缺點和隱私，這是不道德的，它不利於大家的相處。
③別人對自己的議論，如果無大礙的，抱以“有則改，無則勉”的態度，不用一味追究，如若涉及重大問題，應當在適應的場合予以指出。
④一個單位如果背後議論的現象嚴重，則應講明利弊，以正風氣。
8、史書里有一句話：察察不明，意思是說，不要自以為聰明，以為別人都不如自己，對此你的看法？
三人行，必有我師，別人必有長處，只要是自己不知道而別人知道的，就可以向他學習，不可自以為是，否則就沒有進步的機會了。
9、孔子曰：不教而罰（誅）謂之虐。你是如何理解的？
對一個群體，一個人，必須先從下面加以引導和規範，使其分清是非，曲直，對錯，善惡；然後再立規矩，對非的、曲的、錯的、惡的加以處罰。而在以上二種方式中，應以前者為主，後者不補充，若本末倒置，那是對人的一種施虐。在現實生活中也一樣，我們也應以下面教育為主，輔以適當的處罰，從自覺和強化的角度來規範人的行為，來維護社會治安，泓揚社會風氣。如：對現存的一些道德問題，腐敗問題等等，都應先從教育入手，對屢教不改者，再施以法律的手段。
10、古人云：公生明，廉生威。請結合實際談談你的看法。
為官應出自公心，這樣才能處理問題明了，公正，瞭然於心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信。這是對一個幹部的要求，也是為官者成功的準則。 所以現實生活中，我們講求公開，公正，公平，要求為官者出於公心，實實在在地為百姓辦事；同時要求幹部杜絕腐敗，維護形象。出於公，才能認準方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。
11、你如何理解三十而立、四十不惑這句話？
12、好的制度能把人良性的方面發揮出來，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會？
制度的好壞與人的良莠本沒有直接的關係。但不排除之間的反作用關係
13、俗話說：“大丈夫一言既出，駟馬難追”。你是怎么理解的。
主要是講信用，誠信問題，當然得在堅持原則的前提下，同時要說公務員要怎么做。
14、有人說成功是對人有益的,也有人說失敗是對人有益的.請你談談對此的看法?
①成功是對努力的一種回報,一種肯定,能使人們認識到自身的價值,對自身是一種動力,能激發人們繼續創新,學習的勇氣!
②失敗對人是有益的 俗話說失敗乃成功之母，它給予人更多的是經驗與堅韌頑強的精神，能激發人的不屈的鬥志。（舉例）
③作為一名公務員，套用正確的心態去處理成功與失敗，做到成不驕，敗不餒！
一、近來，外國的安然公司，安達信等做假帳事件鬧得沸沸揚揚。朱總理到某高校視察時，題辭時竟寫到：“不作假帳”，你對此有何看法。
當前世界的信用危機問題，要建立信用制度，同時加大立法、執法，嚴懲做假帳者，這樣才有利於發展經濟。
（是對反腐敗、加強法律意識和提高職業道德的三個要求。）
二、xx總書記最近提出要倡導“五種精神”，請你就其中的“緊跟時代，勇於創新”精神談談你的認識.
①當今時代發展迅速，只有緊跟時代，勇於創新，才能立於不敗之地，否則，落後是要挨打的。
②在以往的改革開放中，全國人民齊心協力，取得了不錯的成績，但不能滿足於現狀，要保持鬥志，繼續努力，勇於創新，決不能固步自封，停滯不前。
③緊跟時代，勇於創新，實際上是要求在家與時俱進。這也是江總書記在新歷史時期對全國人民作出的激勵與動員，我們應該積極回響，並在實際生產與工作中加發落實與發揚。
三、xx總書記提出要“依法治國、以德治國”，請談談你的認識。
1、對一個國家的治理來說，法治和德治從來都是相輔相成的，相互促進的。法治屬於政治建設，屬於政治文明，德治屬於思想建設，屬於精神文明。所以，二者缺一不可，也不可偏廢。
2、江總書記曾強調，我們在建設有中國特色社會主義法制建設，發展社會主義市場經濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法建國。同明，也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。