你沒看錯，我也沒寫錯，正是“畢業症”。不過如果寫成“畢業前期綜合症”，可能會更好理解，也就是當前大學生在面臨畢業時的諸如恐懼、迷惘、煩躁、進而歇斯底里、自卑，甚至厭世等種種情緒的集合。我想大學擴招以來的歷屆畢業生或多或少都經歷過吧！
我有個同學，他學的專業是廣告，一個起步較晚的邊緣學科。近來他上網看了看相關招聘信息，發現幾乎沒有一個職位——當然除了兼職實習以外——適合他，它們基本上都要求有一年以上的工作經驗，教育程度卻設定在專科或以上。這對一個剛畢業的本科生來說，確實是個不小的打擊。他經常滿腹牢騷地對我說，專科或職業技術學校畢業的同學比我們本科生還吃香，既然如此，那還有設定廣告本科的必要嗎，滿世界的專科技術學校就行啦……這是一種煩躁情緒。
還有一個同學前段時間剛考完國家公務員，接下來還要準備地方公務員、CET-6、研究生、律師證等多個考試；還向很多單位投遞了很多份求職簡歷。我問他何苦要考那么多試，投那么多簡歷？他說，我也不知道自己將來要乾什麼，所以就多考考、多投遞嘍，說不定就撞上哪個了呢！這樣的同學何止他一個呢？我想這樣的一種心理狀態應該叫做迷惘吧，對自己前途的迷惘。
還有一些同學由於長期埋首苦讀，與社會接觸不多，而在畢業時對即將進入社會產生懼怕，無法順利地與人交往；又有一些普通高校的畢業生因自己的“出身”而感覺低人一等，自卑感伴隨其左右；另外就是被家庭或社會給予的壓力壓得透不過氣來的，厭學退學甚至厭世……
種種情緒集結在一起，便成了嚴重困擾當前畢業生的心理“疾病”——“畢業前期綜合症”。有病就得看大夫，有人提議讓心理醫生擔此重任，但我認為這實在只是一個治標不治本的權宜之計，還需要全社會的通力合作，畢竟人才培養不單單是學校或政府的責任，也應該是用人單位及全社會的責任，適當地降低要求，為畢業生提供一個良好的學習和再成長的環境。
當然，事物發展的關鍵是內因而非外因，我並不想推卸畢業生的責任，他們更應當積極深入社會，了解市場需求，提高自身素質，為早日擺脫“畢業症”的困擾而努力！
來源：新華網