看看自己手裡的蘋果，肚子裡直嘰咕，口裡面有口水。王亮又瞅瞅書記帶著微笑的那張期待的臉，雙手捧起蘋果送到嘴裡“咔嚓”一聲吃了第一口，接著第二、三口便是狼吞虎咽了。一個大大的紅紅的蘋果幾口就消失了，只剩了一個果核。
書記看著王亮吃蘋果的樣子，語重心長地說：你啊，幹活很好，任務完成好，做人正直實在，同伴們人緣好，這些都好，就是有一條不好，你知道嗎?
王亮扔掉了吃剩的果核，用手抿了抿嘴，看了看了書記回答說：書記，我知道了，自己違章了，可是我是為了多進點洞子，才沒用前探梁的，再說了頂板又好，全砂岩，臨時支護用不用都一樣。
書記聽了王亮的這一席話，臉色變得深沉多了。沉默了一會說：王亮啊!你知道作業規程是怎樣規定的嗎?
“知道”。王亮說。
知道還蠻幹，你這叫嚴重違章，是一種冒險行為。你能絕對保證頂板不出事故嗎?你知道《煤礦安全規程》是用什麼寫成的嗎?是用礦工的鮮血寫成的。書記的聲音開始很高，慢慢地變低了，最後變得哽咽了。
稍停片刻，書記接著說：你認為頂板很好，就安全了，無所謂了，不按章作業了，你這種行為就是一種心理不安全行為，心理不安全是最大的危險，是一種無顧及傾向，是最危險的安全。
說到這裡，書記抬頭看著窗外的月亮不語了。
此時的王亮，臉上青一塊的，紫一塊的。聽著書記的教訓，腦海里一幕幕地回顧著這次違章的前前後後，也不知是因為對書記明理教育的體會，還是被這次違章作業後果的構想所嚇得，臉上的汗珠冒了出來。
如果萬一出點事故，你是第一責任人，你能賠得起錢，可你能賠得起命嗎?書記輕聲細語有節奏地繼續說。
王亮低下頭，一聲也不吭。
書記看著王亮語重心長地說：王亮啊，人的生命只有一次啊，只有安全才能保護它。特別是井下這種高危作業，我們更應該把人的生命安全放在第一位，我們要用心去感受安全、體會安全，用行動去實現安全，你說是嗎?
王亮抬頭看看了書記，又低下了頭，說：書記，我懂了，我知道錯了，這次違章你對我的處罰是對的。說著說著王亮的聲音有點哽咽了，接著說：書記，今天晚上你的這番話說的太深刻了，我好像又長了一歲，明白很多事理，心裡敞亮了許多，在今後的生產工作中我一定要把安全放在一切工作的首要位置，帶領大家積極地投入到第四季度開展的告別“三違”活動中去，杜絕”三違”,紮實工作，力爭實現安全、生產雙突破。
書記看著王亮傻乎乎認真的樣子，伸手拍拍王亮的肩膀微笑著說：做事啊，就是一念之差，明白了就好。小子唉!好好地乾，安全乾好了，工作出色了，年底實現了安全生產你的那兩百塊錢還你，怎么樣，有信心嗎?
“保證完成任務”!王亮站起來無意識地一個立正響亮地回答。
“好!今天就談到這，天不早了，回去休息吧!書記乾脆利落地說。
好吧!書記你也休息吧，謝謝你的教導，晚天我請你吃飯，你再好好地給我講講，好嗎?
行!晚天我出酒，叫你媳婦給咱們包餃子吃，我都好長時間沒回家了，真想嘗嘗你們老家的餃子，到時咱們邊吃邊聊，好嗎?
好!等到我休班的時候吧，我先提前和你說一聲，你一定光臨，我回去了。王亮爽快地說完了轉身走出門外，大步流星地走了。可能是走的急，王亮竟忘了將書記辦公室的門帶過來關上。
書記起身將門關上，回到窗前看著正空的月亮，凝視了一會，轉身回到椅子上坐下，想想這幾年從事的安全教育工作，一幕幕的往事湧上心頭，思前想後，感覺到肩上的擔子越來越重了，心中好不感慨;但又看看桌子上的蘋果，臉上的表情舒展多了，嘴巴沒張開，眼睛卻有了一絲微笑，長長的舒了一口氣，心裡想到：這小子，白吃了我一個蘋果。可不能小看它，它能幫助我征服了一個倔小子，打通了這小子的思想。唉!人啊!大人小孩都一樣，都願意聽好聽的，不願挨批評，人之初嗎!面對煤礦高危行業，我們首先要讓從業者從心理上感受安全，認識到安全就是生命，安全就是健康的活著，安全就是十五的月亮，圓圓滿滿，家家幸福。但事與願違，目前礦井生產仍存在著違章現象，對於這些人必須執法在先，必須嚴厲處罰，嚴肅對待，要有震驚感，先斬斷他們的違章行為;事後一定要觀察其反應，並擇機對其進行教育說服，調整心理狀態，改善心智模式，讓他們明事明理，信服管理。從心理上真正感受安全的重要，達到心理安全來支配行為安全的目的。別看這么一個小小的蘋果，它可是治癒違章人員心病的一味好藥引子啊!想到這裡，書記靈機一動：我這不是無意中採用了一種好的教育方法嗎?是不是可以在下一步的工作中推廣完善，不行，我得給這種方法起個名字。書記起身在辦公室里來回地渡著步子，叫什麼好那?