例: 碧/翠，白/素 紅/赤 孤/獨 中國/神州
【孤平】聯律禁忌之一，指五言或五言以上句子中，只有一個平聲字
例: [山]靜似太古
【孤仄】聯律禁忌之一，指五言或五言以上句子中，只有一個仄聲字
例:花重[錦]官城 [注:假設此句作為對聯時]
【三平尾】聯律禁忌之一，指五言或五言以上句子中末尾三字俱為平聲
例:報得[三春暉] [注:假設此句作為對聯時]
【三仄尾】聯律禁忌之一，指五言或五言以上句子中末尾三字俱為仄聲
例:推窗[引月臥]
【重字】聯律禁忌之一，分為幾點說明
1.同位重字:指同一個字在上下聯同一個位置相對。
例："法[界]"對"世[界]"
2.異位重字:指同一個字出現在上下聯不同的位置。
例：陶匠摶泥,掌中[觀]果/樵夫[觀]弈,夢裡入槐
3.異位互重:比較特殊，允許適當使用。
例:[萬]法[一]心,[空]不異[色]/[一]心[萬]法,[色]即是[空]
4.虛字相重：允許適當虛字相重(如之乎者也)
例:虎賁三千，直掃幽燕[之]地/龍飛九五，重開堯舜[之]天
【切】楹聯寫作專用術語，指撰聯時上下聯內容完全切合客觀事實、現象，難以引申移作它處使用。
例: 遼海吞邊月/長城鎖亂雲 (居庸關聯/切地) 平地忽堆三尺雪/四時長吼半空雷(濟南趵突泉/切景)
【疊字法】指由兩個相同的字組成的詞語的方法。
例:鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝/風風雨雨，暖暖寒寒，處處尋尋覓覓
【反覆法】指將同樣一個字或幾個字在楹聯中隔句運用或者重複運用的方法。
例:開關早，關關遲，迎過客過關/出對易，對對難，請先生先對
【復疊法】指同一聯語中，既用復字又用疊字的方法。
例:年年難過年年過/處處無家處處家
【頂真法】又叫聯珠法，指上下聯為複句的聯中，每句句尾詞均為下句的句首字詞，如同串珠。
1.句與句聯珠:例:水[車][車]水
2.詞與詞聯珠:例:水車車[水]，[水]隨車
【拆拼法】將楹聯中的漢字的形體分拆或合拼的方法。
1.分拆:將漢字形體依順序分拆成若干字。例句:[鴻]為(江邊鳥)/[蠶]是(天下蟲)
2.合拼:將字與字或字與偏旁部首組合成其他字。例句:(八刀)[分]米]<粉>/[千里][重[金]<鍾>
3.複合:將分拆與合拼同時使用的技巧 例:孔<夫>子，孟<夫>子，(二人)皆<仁>者也
【加減法】將某副楹聯出於特殊需要增加或減去一些字詞或筆劃組成新的楹聯方法
1.加字: 例:門對千根竹/家藏萬卷書 門對千根竹短/家藏萬卷書長
2.減字: 例:流水夕陽千古恨/春露秋霜百年愁(輓聯) 流水夕陽千古/春露秋霜百年(婚聯)
【設問法】一種將設問的方式來代替平鋪直敘的寫作楹聯方法
1.設問作答: 例:經懺可超生，難道閻王怕和尚?/紙錢能贖命，分明菩薩是貪官!
2.設問求答: 例:四水江第一,四時夏第二,先生居江夏,誰是第一?誰是第二?
三教儒在前,三才人居後,小子本儒人,不敢在前!不敢在後!
3.設問不答: 例:磨礪以順，問天下頭顱幾許?/及鋒而試，看老子手段如何?
【諧音法】一種利用字詞同音的特點，便聯語語意雙關，能作出表面意思與深層意思的制聯方法
例:普天同慶，當慶當慶噹噹慶/舉國若狂，且狂且狂且且狂(利用當慶、且狂諧鑼鼓之聲)
因荷而得藕/有杏不須梅(利用荷、藕、杏、梅與何、偶、幸、媒諧音)
【多音法】利用漢字多音多義，詞義通假的特點，造成一個字在聯中音調變化的方法
例:好[hao上聲]讀書不好[hao去聲]讀書/好[hao去聲]讀書不好[hao上聲]讀書
例:長[chang陽平]長[zhang上聲]長[chang陽平]長[chang陽平]長[zhang上聲]
行[hang陽平]行[xing陽平]行[hang陽平]行[hang陽平]行[xing陽平]
【同音異字】把一個或幾個字形、字義不同而讀音相同的字，運用於聯語中的一種方法
1.同音異字疊韻連用: 例:[飢雞][盜稻][童筒]打/[暑鼠][涼梁][客咳]驚