開關的教案

學會正確開、關機 篇1

教學目的和要求學會開、關機教學難點：1、了解計算機外設的開、關順序2、正確學會開、關機教學準備：計算機、網路教學過程：一、教學導入同學們，在你們面前看到的是什麼呀？對了，是電腦。老師告訴你們電腦現在正在睡覺，這個大懶蟲，到現在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學習好不好？二、教學新課（一）教師示範講解在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是幹嗎？老師再重複一遍，是第一件事。剛才小朋友們說了很多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見，再好好想想，我們早上醒來的第一件事是做什麼？對了，首先是睜開眼睛，我們小朋友只有先睜開眼睛然後才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣如此，它也要先睜開眼睛，然後才能和小朋友一起學習。所以 第一步我們要讓電腦睜開眼睛。怎么做？1、教師示範開顯示器，同時提醒電源指示燈的顏色變化光睜開眼睛怎么行呢？，我們的目的是讓他和小朋友們一起做遊戲，我們要讓他動起來，那第二步我們應該怎么做？其實很簡單，就是接通電源。2、教師出示電源開關“power”標誌，同時逐台電腦巡視開機情況按下它之後，我們請小朋友們說一說你發現了什麼？左邊的三個燈會同時閃一下，同時第一個燈變綠了，其它兩個燈熄滅了。現在電腦就會和小朋友一起來學習了。比如說畫畫了3、教師先展示幾幅電腦作品，然後用“金山畫王筆”給學生做示範。剛才我們讓電腦給我們小朋友畫了幾幅畫，它說他累了，我們還是讓他休息吧，下面我們就先來學習如何關機。4、教師一步一步示範，手把手教學生關機，並重複幾次。小朋友早上起來的第一件事是睜開眼睛，那上床後我們會把眼睛閉上。然後開始休息。電腦同樣如此。我們最後也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會生氣的。再次提醒小朋友，我們最後千萬不要讓電腦的睜著眼睛睡覺。記住了要把電腦的顯示器關掉。5、教師示範關顯示器。（二）、學生練習開、關電腦在教師的組織下，有步驟的打開電腦和關閉電腦。教師巡視指導。全課總結 （略）〔教後記〕信息技術 - 學會正確開、關機

教學目的和要求學會開、關機教學難點：1、了解計算機外設的開、關順序2、正確學會開、關機教學準備：計算機、網路教學過程：一、教學導入同學們，在你們面前看到的是什麼呀？對了，是電腦。老師告訴你們電腦現在正在睡覺，這個大懶蟲，到現在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學習好不好？二、教學新課（一）教師示範講解在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是幹嗎？老師再重複一遍，是第一件事。剛才小朋友們說了很多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見，再好好想想，我們早上醒來的第一件事是做什麼？對了，首先是睜開眼睛，我們小朋友只有先睜開眼睛然後才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣如此，它也要先睜開眼睛，然後才能和小朋友一起學習。所以 第一步我們要讓電腦睜開眼睛。怎么做？1、教師示範開顯示器，同時提醒電源指示燈的顏色變化光睜開眼睛怎么行呢？，我們的目的是讓他和小朋友們一起做遊戲，我們要讓他動起來，那第二步我們應該怎么做？其實很簡單，就是接通電源。2、教師出示電源開關“power”標誌，同時逐台電腦巡視開機情況按下它之後，我們請小朋友們說一說你發現了什麼？左邊的三個燈會同時閃一下，同時第一個燈變綠了，其它兩個燈熄滅了。現在電腦就會和小朋友一起來學習了。比如說畫畫了3、教師先展示幾幅電腦作品，然後用“金山畫王筆”給學生做示範。剛才我們讓電腦給我們小朋友畫了幾幅畫，它說他累了，我們還是讓他休息吧，下面我們就先來學習如何關機。4、教師一步一步示範，手把手教學生關機，並重複幾次。小朋友早上起來的第一件事是睜開眼睛，那上床後我們會把眼睛閉上。然後開始休息。電腦同樣如此。我們最後也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會生氣的。再次提醒小朋友，我們最後千萬不要讓電腦的睜著眼睛睡覺。記住了要把電腦的顯示器關掉。5、教師示範關顯示器。（二）、學生練習開、關電腦在教師的組織下，有步驟的打開電腦和關閉電腦。教師巡視指導。全課總結 （略）〔教後記〕信息技術 - 學會正確開、關機<

教學目的和要求
學會開、關機
教學難點 ：1、了解計算機外設的開、關順序
2、正確學會開、關機
教學準備：計算機、網路
教學過程 ：
一、教學導入
同學們，在你們面前看到的是什麼呀？
對了，是電腦。
老師告訴你們電腦現在正在睡覺，這個大懶蟲，到現在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學習好不好？
二、教學新課
（一）教師示範講解
在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是幹嗎？老師再重複一遍，是第一件事。
剛才小朋友們說了很多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見，再好好想想，我們早上醒來的第一件事是做什麼？
對了，首先是睜開眼睛，我們小朋友只有先睜開眼睛然後才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣如此，它也要先睜開眼睛，然後才能和小朋友一起學習。所以 第一步我們要讓電腦睜開眼睛。怎么做？
1、教師示範開顯示器，同時提醒電源指示燈的顏色變化
光睜開眼睛怎么行呢？，我們的目的是讓他和小朋友們一起做遊戲，我們要讓他動起來，那第二步我們應該怎么做？其實很簡單，就是接通電源。
2、教師出示電源開關“POWER”標誌，同時逐台電腦巡視開機情況
按下它之後，我們請小朋友們說一說你發現了什麼？
左邊的三個燈會同時閃一下，同時第一個燈變綠了，其它兩個燈熄滅了。
現在電腦就會和小朋友一起來學習了。比如說畫畫了
3、教師先展示幾幅電腦作品，然後用“金山畫王筆”給學生做示範。

課題

第1課  學會正確開、關機

主備人

王寧寧

教學

目標

1、 激發學生對信息技術的興趣。認識計算機的基本組成。

2、 學會正確的開機、關機。

3、滑鼠的初步使用——移動。

教學重點、難點

激發學生對信息技術的興趣。

1、了解計算機外設的開、關順序。

2、正確學會開、關機。

3、滑鼠的移動。

教

學

設

 計

一、教學導入

首先讓學生熟悉一下微機教室的環境，使學生並不陌生。

提問：同學們，在你們面前看到的是什麼呀？

對了，是計算機。

老師告訴你們計算機現在正在睡覺，這個大懶蟲，到現在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學習好不好？

二、教學新課

（一）教師示範講解

在把計算機喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是幹嗎？老師再重複一遍，是第一件事。剛才小朋友們說了很多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見，再好好想想，我們早上醒來的第一件事是做什麼？

對了，首先是睜開眼睛，我們小朋友只有先睜開眼睛然後才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。計算機同樣如此，它也要先睜開眼睛，然後才能和小朋友一起學習。所以第一步我們要讓計算機睜開眼睛。

怎么做？

1、教師示範開顯示器，同時提醒電源指示燈的顏色變化

顯示器亮了，那第二步我們應該怎么做？其實很簡單，就是接通電源。

2、教師出示電源開關“POWER”標誌即主機箱上的大按鈕，同時逐台計算機巡視開機情況。

教學難點 ：1、了解計算機外設的開、關順序
2、正確學會開、關機
教學準備：計算機、網路
教學過程 ：
一、教學導入
同學們，在你們面前看到的是什麼呀？
對了，是電腦。
老師告訴你們電腦現在正在睡覺，這個大懶蟲，到現在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學習好不好？
二、教學新課
（一）教師示範講解
在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是幹嗎？老師再重複一遍，是第一件事。
剛才小朋友們說了很多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見，再好好想想，我們早上醒來的第一件事是做什麼？
對了，首先是睜開眼睛，我們小朋友只有先睜開眼睛然後才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣如此，它也要先睜開眼睛，然後才能和小朋友一起學習。所以 第一步我們要讓電腦睜開眼睛。怎么做？
1、教師示範開顯示器，同時提醒電源指示燈的顏色變化
光睜開眼睛怎么行呢？，我們的目的是讓他和小朋友們一起做遊戲，我們要讓他動起來，那第二步我們應該怎么做？其實很簡單，就是接通電源。
2、教師出示電源開關“POWER”標誌，同時逐台電腦巡視開機情況
按下它之後，我們請小朋友們說一說你發現了什麼？
左邊的三個燈會同時閃一下，同時第一個燈變綠了，其它兩個燈熄滅了。
現在電腦就會和小朋友一起來學習了。比如說畫畫了
3、教師先展示幾幅電腦作品，然後用“金山畫王筆”給學生做示範。

信息技術 - 學會正確開、關機 篇1

教學目的和要求

學會開、關機

教學難點 ：1、了解計算機外設的開、關順序

2、正確學會開、關機

教學準備：計算機、網路

教學過程 ：

一、教學導入

同學們，在你們面前看到的是什麼呀？

對了，是電腦。

老師告訴你們電腦現在正在睡覺，這個大懶蟲，到現在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學習好不好？

二、教學新課

（一）教師示範講解

在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是幹嗎？老師再重複一遍，是第一件事。

剛才小朋友們說了很多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見，再好好想想，我們早上醒來的第一件事是做什麼？

對了，首先是睜開眼睛，我們小朋友只有先睜開眼睛然後才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣如此，它也要先睜開眼睛，然後才能和小朋友一起學習。所以 第一步我們要讓電腦睜開眼睛。怎么做？

1、教師示範開顯示器，同時提醒電源指示燈的顏色變化

光睜開眼睛怎么行呢？，我們的目的是讓他和小朋友們一起做遊戲，我們要讓他動起來，那第二步我們應該怎么做？其實很簡單，就是接通電源。

2、教師出示電源開關“POWER”標誌，同時逐台電腦巡視開機情況

按下它之後，我們請小朋友們說一說你發現了什麼？

左邊的三個燈會同時閃一下，同時第一個燈變綠了，其它兩個燈熄滅了。

一位先哲說過，人生的道路上有很多開關，輕輕一按，便把人帶進黑暗或光明兩種境界。下面由小編為你帶來人生開關閱讀答案，希望對你有幫助!

人生開關閱讀材料

惟一能來錢的路是上山砍柴。附近有一座礦山，礦上每天要燒很多柴，民工們從山上砍柴，挑到公路邊，由礦上派人來收購，用車拉走。我也加入了砍柴民工的隊伍。

我力氣小，砍柴很慢。以這樣的速度，只怕是夜裡不睡覺也掙不夠上學的錢。後來，礦上來收柴的張叔要找一個人替他過磅記數，由礦上開工資。這是一份好差事，他知道我缺錢上學，特地把這差事安排給了我。

過了幾天，和我一起來砍柴的大毛悄悄跟我說：“給我多記一點。我拿了錢給你一半。”

張叔是按我記的數字給民工發錢的，只要筆下輕輕一畫，不出力不流汗就能來錢，天底下原來還有這樣便宜的事!不過，張叔會不會發現呢?大毛說：“不會。柴是一車車拉走的，少個三五百斤誰也不會知道。”好，就算不知道，但我這么做，對得住張叔嗎?大毛說：“咳!你真是的，柴是公家的，又不是張家的，有什麼對得住對不住的?”

我差不多被他說得心動了，但總還有些覺得不踏實不對勁。我把這事說給我娘聽，娘聽了堅決反對，她說：“吃了不該吃的會拉肚子的。”我聽了娘的話，後來就沒有理會大毛。

那時我掙夠了上學的錢，踏進了大學的門檻，畢業後分配到了一個我喜歡的地方，有了一份我喜歡的工作。從此，我的人生道路很順暢。

教學目的和要求
學會開、關機
教學難點 ：1、了解計算機外設的開、關順序
2、正確學會開、關機
教學準備：計算機、網路
教學過程 ：
一、教學導入
同學們，在你們面前看到的是什麼呀？
對了，是電腦。
老師告訴你們電腦現在正在睡覺，這個大懶蟲，到現在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學習好不好？
二、教學新課
（一）教師示範講解
在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是幹嗎？老師再重複一遍，是第一件事。
剛才小朋友們說了很多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見，再好好想想，我們早上醒來的第一件事是做什麼？
對了，首先是睜開眼睛，我們小朋友只有先睜開眼睛然後才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣如此，它也要先睜開眼睛，然後才能和小朋友一起學習。所以 第一步我們要讓電腦睜開眼睛。怎么做？
1、教師示範開顯示器，同時提醒電源指示燈的顏色變化
光睜開眼睛怎么行呢？，我們的目的是讓他和小朋友們一起做遊戲，我們要讓他動起來，那第二步我們應該怎么做？其實很簡單，就是接通電源。
2、教師出示電源開關“POWER”標誌，同時逐台電腦巡視開機情況
按下它之後，我們請小朋友們說一說你發現了什麼？
左邊的三個燈會同時閃一下，同時第一個燈變綠了，其它兩個燈熄滅了。
現在電腦就會和小朋友一起來學習了。比如說畫畫了
3、教師先展示幾幅電腦作品，然後用“金山畫王筆”給學生做示範。

教學目的和要求
學會開、關機
教學難點 ：1、了解計算機外設的開、關順序
2、正確學會開、關機
教學準備：計算機、網路
教學過程 ：
一、教學導入
同學們，在你們面前看到的是什麼呀？
對了，是電腦。
老師告訴你們電腦現在正在睡覺，這個大懶蟲，到現在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學習好不好？
二、教學新課
（一）教師示範講解
在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是幹嗎？老師再重複一遍，是第一件事。
剛才小朋友們說了很多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見，再好好想想，我們早上醒來的第一件事是做什麼？
對了，首先是睜開眼睛，我們小朋友只有先睜開眼睛然後才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣如此，它也要先睜開眼睛，然後才能和小朋友一起學習。所以 第一步我們要讓電腦睜開眼睛。怎么做？
1、教師示範開顯示器，同時提醒電源指示燈的顏色變化
光睜開眼睛怎么行呢？，我們的目的是讓他和小朋友們一起做遊戲，我們要讓他動起來，那第二步我們應該怎么做？其實很簡單，就是接通電源。
2、教師出示電源開關“POWER”標誌，同時逐台電腦巡視開機情況
按下它之後，我們請小朋友們說一說你發現了什麼？
左邊的三個燈會同時閃一下，同時第一個燈變綠了，其它兩個燈熄滅了。
現在電腦就會和小朋友一起來學習了。比如說畫畫了
3、教師先展示幾幅電腦作品，然後用“金山畫王筆”給學生做示範。