七年級英語上冊教案

七年級英語上冊重點短語彙總 篇1

starter units1-3重點短語：早上/下午/晚上好！你好嗎? 我很好，謝謝。他身體好嗎？ 他身體很好。用英語/漢語這/那是什麼？一個桔子/一本英語書/一張身份證/一個雞蛋/一個蘋果/一塊橡皮你怎樣拼寫它？請拼寫它。什麼顏色黑白的黃藍的桔子是桔黃色的。名單 unit one w重點短語：我的名字/你的名字/他得名字/她的名字名姓氏（2個）電話號碼/身份證號/qq號 /車牌號 /房間號見到你很高興我的朋友在中國中學brown女士重點句型：你/我/他/她叫什麼名字?我叫gina(兩句)你是李磊嗎？是的,我是/不，我不是。你的電話號碼是多少？是13791102211你的qq號是多少？三加四是多少？是七他是tom。（兩句）把上句的英語變為一般疑問句並作出肯定和否定回答。 unit 2重點短語1.我的家庭2 過得愉快3. 兩張漂亮的我的全家福照片4. 在下一張照片中5. 我的兄弟們6.我的父母7.我的妹妹8.我明白了9、我的一張全家福（兩個）10、在第一張照片中11、在最後一張照片中12、在我的家庭中13、我的狗的名字（兩個）14、我的堂妹（弟)15、這兩個女孩16、家譜重點句式：1、他是誰？_______ ______ she ?2、這些是我的哥哥。______ _______ my ________3、那些是你的父母嗎？是的他們是_______ _______ your parents ?yes, ____ _____.4、這兒是我的兩張漂亮的全家福。here _______ _______ _______ _____ ______my family.5、這兩個女孩是我妹妹。______ two _____ ______ my _______6、第一張照片裡是我的父母。my ______ ________ in the ______ _______..7、那些是我的朋友。________ ______ my _______ .8這些是什麼？是照片what ______ _____ ? ______ _______.unit3 重點短語你的鉛筆鉛筆盒......怎么樣？感謝你的幫助別客氣玩電腦遊戲學生證一串鑰匙一套書勞駕，對不起謝謝你這本字典在學校圖書館一些鑰匙在教室里撥打.....號碼找我給我發郵件至找老師要它。必須找到它失物招領重點句型1.這是你的鉛筆嗎？是的，它是。_______ _______your pencil ? yes,_____ _____2. 那是他的書包嗎？ 不，它不是。________ _______ ______ schoolbag ? no, _____ _______.3. 這本字典怎么樣？_____ _______ this dictionary ?4.怎樣拼寫“書”______ do you _______ book?5.請給 tim 打88769879這個電話。please ______ tim _____ 88769879.6.那些是你的書嗎？不，他們不是，他們是他的_____ _____ your ________？no. they_____ . _______ are _______.unit 4重點短語1、我的電腦遊戲2、我的書3、在沙發上4、你的書包5、在桌子下6、在桌子上7、在你的課桌上8、快點9、在椅子下面10、在你祖父母的房間裡11、在他們的床上12、在你頭上13、我不知道14、英語課本15、錄音機16、飛機模型17、在收音機下20、井井有條的21、在我們的房間裡22、在鉛筆盒裡23、有一個鬧鐘24、到處都是25、總是問26、在老師的講桌上重點句子1、書包在哪裡？它們在桌子下。________ the schoolbag？ they’re ______ _____ _______2.、我不知道 i _____ ________ .3、它不在椅子下。it’s _____ _____ _____ ____ _____.4、我認為它在你祖父母的房間裡i ______ it’s in your ______ _______ .5、英語書在收音機下面。the ________ ________ are ______ ______ _______ .6. 我是整潔的，但吉娜不乾淨。i’m _________ , _________ gina ______ ________.7、它們在書包里嗎？是的，它們是。______　they _____ the ________?yes,_____ ______.unit 5 重點短語棒球拍踢足球桌球拍打排球網球打網球讓我們走吧！/讓我們打籃球吧！上課晚/上學晚讓我去拿吧那聽起來好極了。看電視玩電腦遊戲上學上同一所學校酷愛足球在學校和我們的朋友們/同學們是輕鬆的下課後放學後在電視上看他們在電視上看體育節目在同一所學校對我來說容易重點句式：你有桌球嗎？ 是的，我有。______ ______ _____　a　ping-pong ball? yes , _______ ______.2.讓我們打籃球吧3. 她有網球拍嗎？ 不，她沒有。_______ she ______ a tennis bat ? no, she _______ .4. 他們沒有電腦。they ______ _____ a computer .5.下課後她和同學一塊打桌球。she ______ ping-pong __________ ________ _______ _____ ______6.他只是在電視上觀看體育運動。he ________ ________ sports ______ tv.7.tom喜歡足球，但他從不踢足球。tom__________ soccer , ______ he ______ play it .8.看電視是無聊的。watching tv ______ _______ 9.那件事對我來說很容易。it’s _____ ______ me .10. 那聽起來輕鬆。that sounds ___________.11、他有鉛筆，但沒有橡皮he ______ a _______ , _______ he _______ ______ _______ eraser .unit 6重點短語：讓我們吃冰激凌八。生日晚餐下周考慮……怎么樣？蔬菜沙拉水果沙拉你是對的吃草莓和蘋果愛吃米飯讓我們弄些沙拉吧體育明星吃的好踢足球踢得好這位排球明星詢問、關於她的飲食習慣就早餐/午餐/晚餐而言什麼水果/食品/顏色喜歡雞肉最後一個問題晚飯後想變胖健康食品重點句型：你喜歡西紅柿嗎？不，喜歡。_____ you ______ ______ ? no, ______ _______.約翰的生日晚宴是下周。john’s _______ ________ is _______ ________ .你是正確的。_____ ______ __________.那么讓我們吃草莓和蘋果吧.let’s ______ ______ and apples _______ .你早餐喜歡吃什麼？ _______ _______ ______ like ______ breakfast ?我不想變胖。i _______ _______ _______ _______ fat.7.考慮踢足球怎么樣？_______ _______ ______　＿＿＿　＿＿＿＿　soccer ?8.我表弟喜歡看電視。my cousin ______ ______ tv.9.晚餐，他喜歡吃雞肉。he ______ _______ ______ dinner.10.kaka踢足球踢得很棒。kaka ______ ______ very ________.11.一些雞肉在包里，一些蔬菜在籃子裡。some __________ _________ in the bag and some _______ _______ in the basket .unit 7多少錢上學穿的毛衣運動包看上去漂亮我就要它/他們了三雙兩美元給你cool先生的服裝店來買廉價出售以非常合理的價格只賣15賣美元對男孩子們/女孩子們紫色的毛衣各種顏色的毛衣一雙襪子一條褲子在促銷中要點什麼？從什麼買賣給重點句式：這件t恤衫多少錢？7美元。______ _____ this t-shirt ?____ seven ______ >2. 你想買什麼？__________________________________?3. 你要什麼顏色的？ ______ _______ do you want ?4. 我就買了它了i’ll _____ _____ .5. 不客氣。_____________________________6. 這種紅色襪子多少錢？8美元。_______ ______ ______ these red socks ?________ 8 dollars.7.我們全部都以很優惠的價格賣衣服we sell all our clothes _________ _____ _____ ________ .8.快來買我們正在廉價銷售的服裝。______ and ______ your ______ at our _____ _____ .9.正在熱銷的綠短褲只賣5美元。the green shorts are _____ _____ _____ only $5.unit 8重點短語：你的/我的/他的/她的生日/他們的生日在5月2日在6月3日在1月5日在9月22日在4月21日在8月生日快樂多大來參加我的生日聚會在今天下午三點再見舉行英語測驗進行校際旅行舉辦生日晚會進行籃球./足球比賽進行圖書售賣活動校慶日英語活動日體育活動日一些有趣和令人快樂的事情這個學期舉行兩場球賽來我們學校下個月舉辦藝術節在11月30日在學校圖書室一個真正繁忙的學期玩的開心舉行英語晚會在那兒見兒童節婦女節教師節婦女節元旦 重點句式：你的生日是什麼時候？______ is _____ _______ ?我的生日是在6月3日my _______ is _____ ______ ______.你多大了?__________________________?我13歲。i’m 13 _______ _______ .他/他的生日是哪天？______ is _______ _________ ?他/她的生日在8月。_____ （ ）_____ is ______ ______ .這學期我們為大家安排了一些有趣又好玩的活動。we have some ______ and _____ ______ for you _____ ______ .你的家長可以前來學校。your ______ can _______ to ______ _______ .咋你學校你們舉辦藝術節嗎？______ you have ______ _____ ______ _____ your school?我表弟今年13歲了。今天是他的13歲生日。my _______ is ______ ______ ______ . today is his ______ _______. unit 9 重點短語我最喜歡的學科與 。。。做遊戲無疑，肯定我的科學/音樂老師上體育和歷史在星期五下午數學 /地理課你今天怎么樣？在星期一和星期五第二天有用的難大師有趣累但是快樂容易且有趣我們的語文老師真的輕鬆一個真正繁忙的學期上一節兩個小時的藝術課在那之後完成乾什麼想做什麼從什麼到那對你合適嗎？讓我們在周六見面吧。重點句式：你/他 /她最喜歡的科目是什麼？what’s _______/_____ / ______ _______ ________？______ _____ do you like ______ ?2、我/他/她最喜歡的科目是科學。my/_____/ _____ _______ _______ is ________ .他為什麼喜歡地理？______ _____ he like __________ ?因為它有趣。__________ it’s __________.誰是你的數學老師？謝女士_______ your ______ _______ ? ______ xie.你們什麼時候上語文課？_____ do you ______　______ ________？6、在星期一和星期五。 it’s ______ ______ and ______ .科學課什麼時候？在周三28號下午________ is the _____ ________ ? it’s ______ _______ afternoon.7 、在周五下午我很忙。i’m very ______ ______ _______.8　我認為難但是有趣。i ______ it’s ______ _______ _______.9、我們的課在1:50 結束。our _______ ______ _______1：50.10感謝你的電子郵件。thank you ______ your _______.

七年級英語上冊module 9 unit 1導學案 篇1

module 9 people and places

unit1 we’re enjoying the school trip a lot.[教學目標] (1) 能聽懂對話所談論的內容。  (2) 掌握本單元的單詞，能夠正確使用現在進行時。 [教學重點] 掌握本單元的單詞call, lie in the sun, enjoy, lie, shop, , take photos, buy postcards, the great wall, a lot,  anyway, wait for the bus[教學難點] （1）.掌握動詞現在分詞的特殊變化形式。 （2）. 學習並掌握現在進行時  eg: i’m standing on the great wall.【教學過程】

一.檢驗測試階段a. 翻譯下列詞組1.過得愉快  2.長城 3.與朋友們交談  4.拍照  5.許多，大量 6.躺在陽光下  7.給我傳送賀卡  8.等公共汽車 9.等某人______________ 10.其他人_______________  11.正在打折出售  12.回到學校 13.正在出售的賀卡 14.在郊遊  二.啟動導入階段通過回憶上學期重點所學的時代一般現在時導入到本學期新開始接觸的另一種時態：現在進行時。三.聯動探討階段 現在進行時表達  的事情，主要表示在 的變化形式上，即一般採用  +動詞  形式表示，其中 的變化與be的  變化規律一樣，需要注意的主要是動詞ing形式的變化。現在進行時的結構：肯定句：主語+be+動詞ing+其他.

七年級英語上冊unit8複習教學設計 篇1

一、 複習內容及分析

本單元通過談論出生日期“when is your birthday？my birthday is …… ”以及詢問父母親的生日when is your mother’s birthday? my mother’s birthday is january 9th,when is your father’s birthday？it is…… 以口（筆）頭談論出生日期，詢問了解父母、同學的生日以及了解中國的重要節日（niationary day. children’s day ,women’s day 等）為本單元的教學目標，問答、談話討論等訓練形式完成目標語言輸入。以談論when is your birthday ? when is teacher’s day？ when is your school day/english party/art festival?

本單元內容符合學生的需要，貼近學生的實際生活，從而達到培養學生的綜合運用語言能力、實踐能力、合作精神和創新意識、達到提高學習興趣的教學總目標。

二、單元整體目標分析

知識與能力：

1.辭彙：

a.理解並識記十二個月份的名稱、序數詞1到31的表達法、單詞date  happy  age  old  birthday  party  trip  art  festival  chinese  music  year，

b.掌握speech contest how old  basketball game volleyball game school day year old

2.句型： 

(1)when is your birthday？my birthday is...

(2)when is vera’s birthday? vera’birthday is january 21st.

(3)how old are you？i’m thirteen.

(4) when is his/her birthday? his/her birthday is… .

七年級英語上冊 unit1-unit2 知識點匯總 篇1

七年級英語上冊 unit3-unit4 知識點匯總

unit 3

辭彙：1.稱呼類辭彙：sister 姐；妹 mother媽媽 father爸爸

brother兄；弟grandmother祖母；外祖母 grandfather祖父；外祖父

aunt姑母；伯母；嬸母uncle叔；伯；舅；姨夫son 兒子

cousin表（堂）兄弟（姐妹） daughter女兒

2. 本單元出現的縮寫：that’s = that is he’s = he is

3. 本單元出現的指示代詞：these 這些  those 那些

4. thanks for 為……而感謝

句式：1. this/that/these+ be動詞+ sb’s …

this is his sister.  that is my brother. these are his brother.

2. be動詞+代詞+…is this your sister?  is she your sister?

3. thanks for … thanks for the photo of your family.

4. here +be 動詞+… here is my family photo.

unit 4

辭彙：1.本單元出現的家具類辭彙：table桌子  bed床  bookcase書櫥，書櫃 sofa沙發 chair椅子  drawer抽屜

2.表位置的介詞短語：under the table在桌子下面 on the sofa在沙發上in the backpack在雙肩背包里 under the bed在床下面  on the chair在椅子上 on the dresser在梳妝檯上on the table在桌子上  in the drawer在抽屜里 on the floor在地板上3.math book數學書 4.alarm clock鬧鐘5.computer game電腦遊戲6.video tape錄像帶7.take sth. to sb.把某物帶給某人

七年級英語上冊英語語法整理 篇1

6.like一詞的用法

like用作及物動詞，譯為“喜歡”。

(1)後接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：

i like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。

(2)後接動名詞(v. -ing)，表示“喜歡做某事”，著重於習慣、愛好。如：

tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。

(3)後接動詞不定式(to do )，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重於某次具體的行為。如：

i like reading, but i like to watch tv this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。

7.句子單數變複數，注意以下五要素

(1)主格人稱代詞要變成相應的複數主格人稱代詞,即i→we, you→you，she,he,it→ they。

如：she is a girl. →they are girls.

(2)am，is要變為are。如：

i’m a student. →we are students.

(3)不定冠詞a，an要去掉。如：

he is a boy. →they are boys.

(4)普通單數名詞要變為複數形式。如：

it is an apple. →they are apples.

(5)指示代詞this，that要變為these，those。如：

this is a box. →these are boxes.

8.英語日期的表示法

英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，並且前面無需用冠詞。

用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：august 2nd，(XX年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10th may，(XX年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。

關於七年級英語上冊說課稿 篇1

一、教材分析

1、教材的地位及作用：

本單元主要是談論話題“Things around the house”，其中Section A則圍繞學習“詢問物品的位置”這個本單元的重點而展開多種任務型的教學活動，使學生學會基本句型“Where’s/ Where’re ~~~? It’s/ They’re on/in/under~~~~.”和 “Yes/No”疑問句，進一步體會和學會運用“Where…? Yes/No”疑問句的用法；學會運用方位介詞“on/in/under”來表達物品的位置。通過以上兩個方面的學習，使學生學會運用聽關鍵字、推測詞意的學習策略，識別不同物品的位置。這樣既能讓學生了解自己的家居環境，熱愛自己的家，又能促使學生通過想像來設計自己理想中的房間和對好的生活習慣的重新認識。本單元與第五單元銜接緊密：由本單元“Is/Are …?”的學習過渡到第五單元“Do …?”一般疑問句的學習，最終促進學生綜合運用語言能力的提高和形成學生在實踐中學會學習的能力，從而為終身學習打下堅實的基礎。

2、教學目標：（知識目標、能力目標、德育目標）

教學目標是教學活動的出發點和歸宿點，根據布魯諾關於認識領域的教學目標理論以及新目標教材大綱要求，結合以上分析，我確定本課的教學目標如下：

語言知識和語言技能目標：

(1)學習和掌握有關詢問物品位置的句型：

Where’s my backpack? It’s on/in/under/behind/next to the chair.

Are my books on the chair? Yes，they are.No，they aren’t.

Is it on/in/under ……? Yes，it is.No，it isn’t.

七年級英語上冊unit5-6複習教案 篇1

複習units 5---6

一.複習內容和要求：

unit5：本單元主要複習1.用have對物品所有權的問和答，談論物主關係。2.用let’s---提建議.3.複習本單元重點單詞和短語,並要求學生熟練的掌握他們

unit6:  主要複習1.如何談論喜惡,要求能夠談論別人或自己的喜好和厭惡.2重點掌握的三種常用句型,肯定句,否定句,一般疑問句及其答語.3本單元重點單詞和短語要求會寫.4可數名詞和不可數名詞的區別和用法.

二.複習時間: 一課時

三.複習方法:  講解,做練習

四.複習過程:

step 1. revision

1. revise the words about sports. ask students to say the words and write them down on the blackboard. then revise the sentence patterns:  do you have…? yes, i do. / no, i don’t. let’s …  that sounds …

does he/she have…? yes, he does. no, he/she doesn’t.

do they have…? yes, they do.  no, they don’t. by asking students to make a short dialogue.

2. revise the words about food, fruit, and vegetables… then let students say which are countable nouns? which are uncountable nouns? at last, explain the differences between them for the students.

3. revise the sentence patterns:

do you like…? yes, i do./ no, i don’t. i like/don’t like…

does he /she like…? yes, he does. no, he /she doesn’t .he/she likes/doesn’t like…

七年級英語上冊unit 5- 6複習提綱 篇1

七年級英語上冊unit 2複習提綱

7a unit2 期末複習專項練習——詞組和句子

一 詞組

喚醒 wake up

上床睡覺 go to bed & go to sleep

做些課外的活動do some after-school activities

做早操 do morning exercises

對某人好 be nice to sb

練習作某事 practise doing sth

玩的開心 have a good time & have fun

給某人看 show sth to sb

給某人寫電子郵件write an e-mail to sb&e-mail sb

在……上花時間/錢spend (time / money) on sth.

花時間/錢做某事spend (time / money) (in) doing sth.

一周兩次twice a week

做模型飛機make model planes

看太多的電視 watch too much tv

在電視上觀看足球比賽watch football matches on tv

遇見meet up with sb.

在周一on monday&在每個周一on mondays

去上舞蹈課go to dancing lessons

一直all the

忙於做某事be busy with sth &be busy doing sth.

了解許多關於 know a lot about&

了解更多know /learn more about

像某人問好 say hello to sb.

去旅行go on a trip= have a trip

組織班級旅行organize the class trip

得到關於……的信息get some information about…

中國太空博物館the china space museum

中國科技博物館the china science and technology museum

除周一外的每一天every day except monday

每位學生所花的價格the price for each student

七年級英語上冊單詞表匯總 篇1

module 1  my  teacher and  my  friends

1、[hə'ləʊ] int. 餵；你好

2、[klɑ:s,] n. 同學；班級

3、[mai] pron. 我的

4、[neim] n. 名稱，名字；姓名

5、[iz, z] v. 是（系動詞be的第三人稱單數形式）

6、[mis] . n.小姐，女士；對年輕未婚女子的稱呼

7、[ɡud]  adj. 好的

8、['mɔ:niŋ] n. 早晨；上午

9、早上好

10、[,ɑ:ftə:'nu:n] n. 午後，下午

11、下午好

12、[,ɡud'bai] int. 再見（等於goodby）

13、[ai] pron. 我

14、[強 æm, 弱 əm] v. 是（動詞be的第一人稱單數形式）

15、我是

16、['mistə]  n.先生

17、[wɒt]  pron. 什麼

18、[jɔ:, 弱jə] pron. 你的，你們的

19、[pli:z] int. 請（禮貌用語）xk b1 .c om 

20、['sɔ:ri] int. 對不起，抱歉（表示委婉的拒絕等）

21、[kæn, kən]  aux. 能,可以

22、[ju:, 弱ju, jə] pron. 你；你們

23、[spel] vt. 拼，拼寫

24、[it] pron. 它

25、[jes] adv. 是, 是的

26、[θæŋk] vt. 謝謝

27、[hau] adv. 如何 怎樣

28、[強ɑ:, 弱ə] v. 是（be的第二人稱單複數現在式）

29、[fain] adj. 很好的；不錯的

30、[θæŋks]  int. 謝謝

31、['misiz] n. 太太；夫人

32、[tu:]  adv. 也；還

七年級英語上冊Unit 2複習學案 篇1

七年級英語上冊unit 2複習學案

一、重點句型分析：

1.it is time for breakfast.= it is time to have breakfast. 該到吃早飯的時間啦。

* 該做某事了。it is time for sth. 或 it is time to do sth.

* 該到某人做某事的時間了。 it is time for sb to do sth.

該到我們上課的時間了。 it is time for us to have lessons.

我們該做眼保健操了。______________________________________.

2.some dogs just don`t know how to have fun. 一些狗就是不知道怎樣取樂。

（1）、have fun= have a good tine 取樂、玩得開心

（2）、how to have fun 怎樣取樂; when to start 什麼時候開始

what to say 說什麼;  where to sit 坐哪兒

你能告訴我什麼時候離開嗎？ can you tell me____________________________?

3.my new classmates are all nice to me .我的新同學對我都很好。

* be nice to ….屬於習慣搭配，意為“對（待）。。。。好”，與be good to 的意思相同。to 是介詞，後面一般接表示人的名詞或賓格代詞。

老師對我們都很好。__________________________________________

*be polite to sb 對某人有禮貌 ； be friendly to sb 對某人友好

4.i spend about two hours a day doing my homework. 每天，我花費大約兩個小時做家作。

（1）、spend …(in) doing sth. 表示“花費（多長時間或金錢）做某事”。其中介詞in常可省略。另外，spend on sth.表示“在某一事物、某一方面花費時間或金錢”。