社會幼稚園教案

小班社會幼稚園里走一走教案 篇1

活動目標：

1、能模仿大鴨子(走大步)、小鴨子(走小步)走路的動作。

2、能按照口令進行走路、跑步的交替動作。

3、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。

4、初步培養幼兒體育活動的興趣。

5、培養幼兒健康活潑的性格。

6、喜愛參加體育鍛鍊，養成愛運動的好習慣。

7、引導幼兒樂於交流，激發幼兒的想像力，培養幼兒的安全意識。

活動準備：

1、池塘、荷葉、小草、小花等。

2、歡快音樂 。

活動過程：

1、引入角色

師：寶寶們看我是誰?(鴨媽媽)真聰明!我今天來做你們的鴨媽媽，你們來做小鴨子，我們一起去春遊好嗎?(教師帶幼兒模仿小鴨子走路隨音樂入場)

2、熱身運動

師：小鴨子們!跟著媽媽一起做運動吧!(教師帶領幼兒做熱身運動)

3、鼓勵幼兒模仿大鴨子、小鴨子走路的樣子。

①教師鼓勵幼兒模仿小鴨子走路

師：剛才我發現有隻小鴨子走路走的可漂亮了!(幼兒示範鴨子走路，集體模仿)

看看媽媽是怎樣學小鴨子走路的，小手放兩邊，膝蓋彎一彎，腳尖向外翻，走起路來邁小步。(幼兒模仿教師糾正姿式)寶寶們跟媽媽去草地散步嘍(帶領幼兒練習模仿小鴨子走路)

②教師鼓勵幼兒模仿小鴨子走路

師：寶寶們真棒!你們看看媽媽是怎樣走路的，小手放兩邊，膝蓋彎一彎，尖向外翻，走起路來邁大步。你們學一學媽媽走路的樣子。(幼兒模仿教師糾正姿式)寶寶們前面有一個小池塘，我們去池塘里玩吧，池塘里有這么多荷葉，我們在荷葉上走一走，找到一片荷葉坐下來，咱們一起玩水。

活動目標：

1.熟悉了解自己在幼稚園一天的學習、生活等環節。

2.知道每個環節中的內容與規則要求。

3.喜歡上幼稚園。

活動重點：

  了解幼稚園的一日活動環節。

活動難點：

  會在教師的引導下遵守一日活動的規則

活動準備：

教具：有關幼稚園生活作息的圖片（到園、遊戲、上課、午睡、午餐、放學）視頻等

學具：標記圖、小圖排序卡、小貼畫若干

活動過程：

一、幼兒觀看視頻，回憶、講述幼稚園活動，教師出示圖片

師：今天我們來上幼稚園了，下面我們一起來看看在幼稚園里都會做哪些事情呢？

幼兒講述，教師出示幼稚園一天生活作息的圖片與幼兒一起交流。（無序擺放）

二、幼兒排序作息時間圖片

1.師幼一起排出一天生活作息表

師：我們早上入園時，做的第一件事情是什麼事？

幼兒講述，教師示範排出第一個環節，後面的環節可以請個別孩子上來在黑板上排序。

和老師打過招呼以後，接下來我們又會做什麼事情呢？

2.幼兒講述自己喜歡的環節

師：在這一天的環節中，你最喜歡哪個環節？

幼兒講述，教師總結。

三、幼兒排序，師小結。

1.讓幼兒小圖卡排序，並請老師驗證。

師：為了考驗小朋友的記憶力，下面請兩位小朋友一起合作用小圖卡，再來排一次幼稚園的一天活動。

排完之後，請給老師檢查一下，老師會給你們驚喜喔！

2.展示排序，師小結。

 

社會 活動名稱：幼稚園像我家 鄒老師 活動
準備 幼兒用書，圖片 活動
目標 引導幼兒喜歡幼稚園，適應幼稚園  
 
 
 
活
動
過
程 1、  向幼兒介紹主要人物寶寶，告訴幼兒寶寶回來小朋友一樣也是幼稚園的小朋友

社會幼兒教案大全 篇1

【活動目標】

1、了解赤潮的成因和危害，尋求解決的方法。

2、激發幼兒保護海洋的情感。

【活動準備】

1、課件：赤潮前後大海的景象;

2、家用洗滌液及工廠排泄物對大海的污染。

3、活動前師生共同收集資料，布置主題牆，做好知識準備。

【活動過程】

一、欣賞課件，比較赤潮來之前和赤潮來之後大海發生的變化。

1、欣賞赤潮來之前的景象。

提問：你覺得大海美嗎?為什麼?

2、觀賞赤潮來時和之後的景象。

提問：現在海水和剛才有什麼變化?(變紅了)

海水大片變紅的現象叫什麼?(赤潮)

赤潮來後，你覺得大海還美嗎?為什麼?

二、了解赤潮的成因。

1、赤潮到底是什麼?(是一種浮在海面上的紅色水藻)

2、這些水藻為什麼會繁殖的那么迅速，形成赤潮?(集體討論)

3、集體觀看課件：赤潮的產生是與人們使用的洗滌液和工廠的排泄物分不開的，

它們磷含量非常高，大大促進水藻的繁殖，從而形成可怕的赤潮。

三、了解赤潮的危害。

1、赤潮會給大海帶來哪些影響?

2、赤潮會給人們生活帶來哪些危害?

3、赤潮為什麼會有這么大的危害?

(赤潮本身是有毒的，另外水藻需要大量的氧氣，致使海里的生物缺氧死亡。)

四、尋求解決的方法。

我們該怎么做才能避免赤潮的發生?

活動延伸：設計宣傳畫：《讓海水變藍》

活動目標：

1、知道自己長大了，是中班的小朋友了，有做中班小朋友的自豪感。

2、學習、討論、制定活動規則，並知道這是小朋友們都應該遵守的規則。