小班健康教案

時間:2024-01-31

最新小班健康教案(精選14篇)

最新小班健康教案 篇1

活動目標:

1、初步了解手對我們的重要性。

2、培養幼兒模仿能力。

3、讓幼兒能找出身體的各個部位。

活動準備:兒歌《合攏放開》、音樂《魅力無限》、DVD、MP3、圖片若干。

活動重點:讓幼兒參隨著音樂模仿動作。

活動難點:能正確找出身體各個部位。

活動方法:講解法、演示法。

活動過程:

導入

兒歌《合攏放開》

師問:1、剛才我們都動了身體的哪些部位?

生答:略

2、今天呀,我們的要帶我們去身體的各個地方旅遊,看好了都去了哪裡。

老師示範1—3個動作。

師問:小手都去過哪些地方?

幼兒回答:略

教師總結。

師問:小手呀,還要去旅遊。我們一起看它還要去哪裡?

教師完整示範:1—6節動作。

師生共同討論怎樣去的,去過哪裡地方?

配音樂做整套律動。

談話活動:

手對我們重要嗎?

手可以幫我們做哪些事?

我們應該怎樣保護我們的小手?

活動延伸:

最新小班健康教案 篇2

教學目標:

1、幫助幼兒了解各種食物的營養價值。

2、通過情景創設、故事讓孩子了解健康飲食的重要性。

3、幫助幼兒形成健康飲食的習慣。

4、知道人體需要各種不同的營養。

5、初步養成良好的衛生習慣。

教學重難點:

1、讓幼兒了解身體需要多種營養,不挑食才健康。

2、了解各種食物的營養價值。

教具準備:

1、相關課件

2、手偶

3、幼兒課前準備的食物貼

4、班級互動牆面"我們愛吃的食物"大表

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小班健康教案(精選13篇)

小班健康教案 篇1

活動目標:

1、初步了解水果的特徵,知道對身體有意。

2、知道水果有豐富的營養,鼓勵幼兒多吃水果。

3、通過遊戲激發幼兒愛吃水果的情感。

4、培養幼兒樂觀開朗的性格。

5、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

活動準備:

水果若干、錄音故事。

活動過程:

一、談話引出主題

1、小朋友,你們喜歡吃水果嗎?

2、你喜歡吃什麼水果?

3、為什麼要多吃水果?

二、通過聽故事《德德不愛吃水果》,了解水果對身體的益處。

1、提出要求,組織幼兒聽錄音故事。

(聽故事不能亂講話,要仔細聽故事裡說了些什麼事。)

2、提問:

(1)德德刷牙時發現了什麼?

(2)大便時覺得怎樣?為什麼會這樣?

(3)你吃過什麼水果?為什麼要多吃水果?

三、欣賞兒歌《排排座,吃果果》

排排座,吃果果,吃橙子,吃蘋果,天天吃一個,身體好得多。

四、活動延伸:

洗手吃水果,鼓勵個別幼兒將自己小盤裡的水果吃掉,不浪費。

教學反思:

講授法、提問法刺激聽覺感官,示範法、觀看法刺激視覺感官,練習法、遊戲法綜合刺激各種感官……因此,教學方式的成敗與否,關鍵是看能否發揮出它應有的刺激性。教師要不斷錘鍊自身的刺激能力,如獨具特色的肢體動作,極富渲染的表情神態,變化多端的語言聲調等,這是實現教學方式刺激性的基礎。因此優秀的教師應該時刻關注孩子的肢體、眼睛、嘴巴,了解孩子的內心狀態,及時調整自己的教學方式。

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小班健康教案範文(通用13篇)

小班健康教案範文 篇1

活動目標:

1、初步嘗試營養與人成長的關係,讓幼兒理解合理科學的搭配。

2、嘗試為自己設計一份營養餐,對食物的搭配感興趣。

3、知道人體需要各種不同的營養。

4、讓幼兒知道愉快有益於身體健康。

5、初步了解健康的`小常識。

活動準備:

各種食物圖片、一次性紙盤、健康笑臉貼紙。

活動過程:

一、讓幼兒了解各種食物的營養,說說平時喜歡吃的食物。

導入:今天,營養博士要帶我們去參觀快樂食物王國,你們想去嗎?讓我們一起開著汽車出發吧!

1、看穀類食物。

教師:你剛才看到了什麼?

教師:剛才我們看到的這些食物就是食物王國里的穀類食物(出示字卡)。穀類食物可以使我們有很大的力氣,所以我們一定要多吃。

2、看水果蔬菜。

教師:現在你又看到了什麼?

教師:各種各樣的水果和蔬菜吃了會使我們的皮膚又白又嫩,所以我們小朋友一定要多吃喔!

3、出示肉類

教師:你剛才看到了什麼?

教師:這些是食物王國里的肉類食物。吃了會使我們變得更聰明更健康!但不能多吃喔!

4、出示豆製品。

5、出示牛奶。

教師:豆製品非常有營養,我們要多吃。牛奶可以天天吃。

6、教師:食物王國的東西真多呀!你們平時喜歡吃些什麼?

接下來營養博士要帶我們去看三位小朋友,他們長得有什麼不一樣?你喜歡哪一位小朋友?

這是小小,因為她只吃蔬菜,所以長得又瘦又小;這是胖胖,為什麼叫胖胖呢?只吃葷菜,所以長成了小胖子;這是麗麗,她什麼都喜歡吃,所以長得不胖也不瘦,健康又美麗!

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2023小班健康教案(通用12篇)

2023小班健康教案 篇1

設計意圖

此活動旨在結合季節和孩子的生活經驗,讓幼兒了解有關傳染病的預防方法,知道生病要及時就醫,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子,增強幼兒預防疾病的意識,培養幼兒講究衛生的好習慣。

活動目標:

1、初步了解常見病的症狀及預防常見疾病的方法。

2、知道身體不舒服要及時告訴大人,養成講究衛生的好習慣。

3、做個勇敢的孩子,不怕打針吃藥,體驗當醫生的快樂。

4、了解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。

5、培養良好的衛生習慣。

活動準備:

1、小熊一個。

2、預防疾病的方法圖片(洗手、吃飯、鍛鍊……)

3、醫生用具。

活動過程:

一、設定情景——引發興趣,導入活動。

1、出示小熊:“今天我給小朋友請來了一位小客人,小朋友看看他是誰?”小熊:“大家好!我是小熊,今天我給大家唱一首歌曲(唱兩句後不停的打噴嚏)

2、小朋友你們知道我怎么了嗎?

看來,我不能給大家表演節目了,要不會把感冒傳染給大家的,小朋友再見!”

二、組織討論——了解感冒的症狀及原因。

1、小熊為什麼會感冒?

師小結:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

2、你們感冒過嗎?感冒了會有什麼感覺?

師小結:鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒。

3、當身體不舒服的時候你們有及時告訴大人嗎?

在幼稚園的時候要跟誰說呢?

三、討論常見病的症狀及原因。

除了感冒,你們還生過什麼病?

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小班健康教案(精選12篇)

小班健康教案 篇1

遊戲目標:

1、訓練幼兒的反應能力。

2、加強幼兒對數字的認識。

3、增進幼兒之間的交流。

4、體驗遊戲帶來的快樂。

遊戲準備:

幼兒圍成一個圓圈。

遊戲過程:

一、引發遊戲興趣。

教師:最近我們都在學拔蘿蔔,是不是啊?今天老師要跟你們玩一個跟蘿蔔有關的遊戲。

現在我們先圍成一個圓圈。

二、進行遊戲,講解規則。

教師:現在呢,小朋友們都是一個小蘿蔔。等會我們走起來後,小朋友們要時刻注意老師,當老師說到3個蘿蔔抱一抱的時候,這時我們的小朋友就要再找兩個小朋友跟自己組成3個小蘿蔔,並且抱在一起。

三、聽口令抱團。

教師:我們慢慢的走起來,走走走,走走走,3個蘿蔔抱一抱。沒有抱在一起的小朋友就要學小兔子跳5下喔。

教師:在走的時候,老師報數字的時候你們一定要注意喔,老師也會說2個或者4個,所以小朋友們一定要加強注意力。

四、遊戲結束

教師:今天,小朋友們都玩的開心嗎?小朋友們都很棒,很快就找到自己的好朋友並且抱在了一起。下次老師再帶大家玩更好玩的遊戲。

小班健康教案 篇2

設計意圖

西瓜是幼兒非常熟悉的水果,在這次活動中,通過讓幼兒觀察西瓜的外形特徵以及教師的引導,使幼兒主動參與體育遊戲,並讓孩子在遊戲中體驗奔跑、追逐的樂趣,因此,根據小班幼兒年齡特徵設計了本次體育活動,儘可能的為幼兒提供思考、嘗試的機會,不斷開展他們的想像空間,發展他們的智力水平。

活動目標

1、願意參與體育遊戲,體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。

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小班健康教案(通用17篇)

小班健康教案 篇1

一、 活動主題

《小手真乾淨》

二、活動目標

1.讓幼兒了解洗手的重要性

2.教會幼兒正確的洗手方法

3.培養幼兒養成飯前、便後、手髒時、勤洗手的衛生習慣

三、活動準備

肥皂 毛巾 水 一張紙 一把剪刀

四、活動重點、難點

重點是幼兒洗手環節的練習,難點是在平時的生活中養成勤洗手的習慣。

五、活動過程

1.一個魔術作為課程導入。(小兔子的耳朵動動 動…..)

2.教師提問,引入課題。

( 1 )教師:請小朋友們伸出你們的雙手,看看如果手髒了怎么辦?(引導幼兒說出手髒了該去洗手)

( 2 )教師:誰能說說我應該怎么樣洗手?(請個別幼兒講講,也可以讓幼兒小組討論後再回答,同時也培養幼兒的語言表達能力)

( 3 )教師小結:適時的鼓勵幼兒。

3.學習正確洗手的方法:

(1)用水把手打濕了。

(2)手心手背都要搓肥皂,並要搓到有泡沫。

(3)老師邊示範邊念兒歌:搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,換隻手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,沖沖沖,沖乾淨,關上水龍頭,輕輕甩三下,一、二、三。

(4)幼兒在座位上邊學兒歌邊練習洗手方法。

4.教師組織幼兒在水管邊實地洗手一次;幼兒洗手時,教師指導個別幼兒洗手的正確方法,提醒個別幼兒,不要玩水,節約用水,最後表揚正確洗手的幼兒。

小班健康教案 篇2

活動目標:

1、欣賞故事,知道小熊受傷的原因。

2、懂得一些運動器具的正確玩法,知道運動時要注意安全。

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小班健康教案

一、 活動主題

《小手真乾淨》

二、活動目標

1.讓幼兒了解洗手的重要性

2.教會幼兒正確的洗手方法

3.培養幼兒養成飯前、便後、手髒時、勤洗手的衛生習慣

三、活動準備

肥皂 毛巾 水 一張紙 一把剪刀

四、活動重點、難點

重點是幼兒洗手環節的練習,難點是在平時的生活中養成勤洗手的習慣。

五、活動過程

1.一個魔術作為課程導入。(小兔子的耳朵動動 動…..)

2.教師提問,引入課題。

( 1 )教師:請小朋友們伸出你們的雙手,看看如果手髒了怎么辦?(引導幼兒說出手髒了該去洗手)

( 2 )教師:誰能說說我應該怎么樣洗手?(請個別幼兒講講,也可以讓幼兒小組討論後再回答,同時也培養幼兒的語言表達能力)

( 3 )教師小結:適時的鼓勵幼兒。

3.學習正確洗手的方法:

(1)用水把手打濕了。

(2)手心手背都要搓肥皂,並要搓到有泡沫。

(3)老師邊示範邊念兒歌:搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,換隻手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,沖沖沖,沖乾淨,關上水龍頭,輕輕甩三下,一、二、三。

(4)幼兒在座位上邊學兒歌邊練習洗手方法。

4.教師組織幼兒在水管邊實地洗手一次;幼兒洗手時,教師指導個別幼兒洗手的正確方法,提醒個別幼兒,不要玩水,節約用水,最後表揚正確洗手的幼兒。

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小班健康教案彙編(精選12篇)

小班健康教案彙編 篇1

目標:

1、通過說說、塗塗,學習塗潤膚霜的簡單方法。

2、知道天冷要好保護皮膚。

準備:各種潤膚霜、鏡子若干、魔盒一個

一、猜一猜

1、出示魔盒:今天是我的生日,我收到一份禮物,是我們冬天的時候會用到的東西,有很好聞的味道,你們猜猜是什麼?

二、說一說

1、打開魔盒,取出潤膚霜:這是什麼呀?(潤膚霜)

2、你用過潤膚霜嗎?知道它有什麼用?

3、小結:天冷了,皮膚很乾燥,潤膚霜塗在臉上會很舒服,能保護皮膚。

三、學一學

1、潤膚霜這么有用,你知道“潤膚霜怎么塗的.?( 請個別幼兒說說或示範)。

2、我來教你們怎么塗潤膚霜,請你小耳朵仔細聽,聽完了就知道了(潤膚霜,噴噴香,我要和你做朋友。蘸一蘸:手指戴上小帽子。點一點:點在哪裡?額頭、下巴、小鼻子,還有兩旁小臉蛋。抹一抹,我把霜兒抹開來;擦一擦,額頭下巴都擦到,還有鼻子別忘了,快請小手來幫忙,小臉變的香又滑。)

3、請幼兒根據老師說的來幫老師塗。

4、快給我檢查檢查,我臉上每個地方都塗到了嗎?怎么知道自己是不是都塗到了?(請朋友幫忙看看,或照鏡子)

5、小結:我臉上每個地方都塗到了,皮膚不幹了,還香香的,我的臉好舒服。

四、試一試

1、小朋友想塗嗎?小桌子有潤膚霜,你們去挑選一種自己喜歡的潤膚霜聞一聞、抹一抹,然後檢查一下是不是都塗到了。

2、教師巡迴指導(提醒幼兒塗好潤膚霜照照鏡子,看看潤膚霜抹開了嗎?塗完潤膚霜,給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?)

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小班健康教案運動教案(精選2篇)

小班健康教案運動教案 篇1

活動目標:

1.模仿幾種有趣的運動,體驗運動的快樂。

2.能根據兒歌內容快速反應做動作。

3.知道運動能使人健康。

4.考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。

5.培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

活動準備:

音樂《健康歌》、《快樂的小鳥》,運動項目圖片、動物圖片、鈴鼓1隻。

活動過程

一、音樂導入,引出主題。

1.師:孩子們,讓我們一起隨著音樂動起來吧。

2.放音樂《健康歌》,師幼隨音樂做動作。

二、模仿運動,體驗樂趣。

1.師:剛才你們做運動時臉上都笑眯眯的,孩子們你們喜歡做運動嗎?喜歡什麼運動?見過什麼運動?

2.讓個別幼兒說一說自己喜歡或見過的運動並學一學。

3.逐一出示運動項目圖片:足球、舉重、賽艇、拳擊、射箭,讓幼兒說出是什麼運動,教師注意糾正幼兒不正確的說法。全體幼兒參與學一學。(教師加語言提示幼兒學做運動)4.師:剛才你們做了這么多運動,身上一定熱呼呼的,那你們知道運動對我們的身體有什麼好處嗎?做運動時心情怎樣?

5.教師小結:運動能鍛鍊我們的身體,使我們的身體更健康、我們更快樂……所以小朋友一定要多參加運動。

三、學習兒歌,經驗分享。

1.師:不只是小朋友喜歡運動小動物也非常喜歡運動。看誰來了?教師模仿長頸鹿、小鳥、小象、小兔、小貓的動作讓幼兒猜一猜。

2.出示圖片讓幼兒看猜對了沒有。請幼兒學一學小動物的樣子。

四、體驗運動,活動延伸。

1.教師擊手鼓,例如說出長頸鹿來了、小白兔來了等小朋友就做相應的動作。可由慢到快進行練習。

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小班健康眼睛教案(精選3篇)

小班健康眼睛教案 篇1

一、活動目標:

1、了解眼睛的外觀結構。

2、知道保護眼睛的方法。

3、初步培養幼兒關心、幫助他人的願望。

二、活動準備:

課件《眼睛》、圖片若干

三、活動過程:

1、遊戲:“指五官”

今天老師和大家來玩“指五官”的遊戲,看看誰又快又正確的指出五官。(慢到快)

眼睛長什麼樣子?找旁邊的好朋友互相看看,並說一說。

2、課件-----認識結構

有一位小哥哥到我們小三班來做客了,你們歡迎他嗎?(拍手)你們喜歡他嗎?那你最喜歡小哥哥的什麼?(鼻子、眼睛),老師也很喜歡小哥哥的眼睛,真亮啊!,那哥哥的眼睛是什麼樣的呢?

1)眼瞼:有一個好聽的名字叫眼瞼,它還分上眼瞼和下眼瞼,找找我們的眼瞼在哪裡?(摸摸)你們看,我們的眼瞼還會眨呢。我們平時說的眼皮就是眼瞼。

2)眼睫毛:在眼瞼的下面,長著一些小細毛,眼睫毛,有的長長的、有的呢短短的,來一起摸一摸自己的眼睫毛長在哪裡?

3)我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛,還有什麼呢?在裡面還有一個眼球,小朋友先告訴老師,球是什麼形狀的(圓圓的),對了那我們的眼球也是圓圓的,出示一隻球,你們看,這個就是球,能轉到這邊、能轉到那邊,那我們的眼球也能轉來轉去,來試一試,

4)在我們的眼球上還長著黑黑的是什麼?(我們中國人的眼珠就是黑黑的)白白的呢?。

小結:我們每個人都有兩隻眼睛,會眨、會轉。

(過渡語)剛才我們看了電視,眼睛有點累了,現在我們來閉上眼睛休息一下吧。

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