一體化教案

歐洲的經濟區域一體化 篇1

課題： 第24課 課型新授課教學目標：知識與能力：歐共體的成立、《羅馬條約》的內容、歐洲走向聯合的原因、歐盟的性質、歐洲一體化的意義。過程與方法：通過問題探究、利用圖表資料等有效信息，結合所學知識歸納、概括歐洲一體化的原因和意義。 情感態度與價值觀：讓學生認識到世界經濟的全球化和區域集團化是不可阻擋的歷史潮流，培養學生正確的發展觀，樹立面向世界、積極參與國際合作的進取精神。 教學重點和難點：重點：歐洲走向聯合的過程及影響難點：歐洲走向聯合的原因 歐洲一體化中整體利益與各國出讓部分國家主權的關係

教具、資料：

多媒體課件

史料

圖片

視頻教 學  過 程

主導調控

主體活動導入新課哪一種貨幣使用的國家最多呢?（螢幕顯示歐元） 用歐元導入 xx年歐盟的50華誕之際，世界再次把目光投到這片大陸，今天也讓我們通過歐盟揭開歐洲經濟一體化的神秘面紗，回顧昨天，了解今天，暢想一下歐洲，乃至世界的未來！ 學習新課 什麼是經濟一體化呢? 以知識卡片的形式闡述概念. 一背景 歐洲經濟一體化是在什麼情況下出現的呢？（板書背景） 看這組材料（螢幕顯示）是什麼為歐洲一體化提供了可能？ （板書共同的文化）有什麼共同的思想文化？近代又共同經歷了文藝復興、啟蒙思想的洗禮。這為歐洲一體化提供了可能性。 我們來看下一組資料：（螢幕顯示）從這組材料中你看到了什麼？ 戰爭、死亡、仇恨和痛苦，（  板書戰爭的災難） 再看下組材料（螢幕顯示材料）美蘇爭霸，冷戰中卻加強對歐洲的控制，在歐洲陳兵對峙，（冷戰中的尷尬） 法德和解為歐洲的聯合奠定了基礎。 歐洲的一體化已是大勢所趨人心所向。 二過程 1950年的5月9日，二戰後法國外長舒曼提出“把法國、德國的全部煤鋼生產置於一個其他歐洲國家都可參加的高級聯營機構的管制之下”教師啟發引導學生分析 啟發學生 學生分析 （螢幕顯示材料）提問：為什麼要把煤鋼工業共同管理呢？ “舒曼計畫” 得到了法、德、意、荷、比、盧幾個國家的支持1952年歐洲煤鋼共同體成立，標誌著歐洲經濟一體化的開始。歐洲煤鋼共同體成立大大加快了歐洲一體化的步伐，1957年六國簽署了《羅馬條約》請看大螢幕：（螢幕顯示 ） 有人說《羅馬條約》是歐洲一體化的第一個里程碑甚至我們今天說歐盟50華誕也從這一年算起，為什麼？《羅馬條約》簽定後到1992之前，歐洲一體化經歷了怎樣一個過程呢？我這裡有一個表格並不完整，請大家參照教材為我補充一下。 1992年歐共體的12個成員國簽署了《歐洲聯盟條約》，亦稱《馬斯特里赫特條約》（簡稱“馬約”）請看大螢幕（ 螢幕顯示《馬約》內容）大家發現歐洲一體化的什麼趨勢？ 歐盟是一個什麼性質的組織呢？（螢幕顯示盟旗） 根據〈馬約〉歐盟成立後第一項任務就是什麼？ 用憨豆先生的故事導出歐元的啟動。 思考歐元誕生的意義？ 隨著經濟一體化的加深，歐盟也在忙著另一件事情。看這樣一幅漫畫，它反映了什麼？ （螢幕顯示護照、駕照、歐洲杯、電影節等圖片）

歐盟：區域一體化組織的典型 篇1

第五框題 

一、課程標準：5.15　概述歐洲聯盟的誕生和發展，解析歐洲聯盟在世界多極化進程中的角色和作用。 二、新課教學：（一）、歐盟的誕生和成長  課堂探究：1999年1月1日，歐盟15國中，除英國、丹麥、瑞典、希臘外，11個成員國決定統一歐洲貨幣，使用歐元。XX年，希臘加入歐元區。XX年1月1日，歐元現鈔在歐盟12國流通，歐元成為世界主要貨幣之一。歐元硬幣一面的設計是一樣的，另外一面的設計則反映出不同國家的民族特徵。歐盟是當今世界最引人矚目的區域一體化組織。你對歐盟的產生、發展和作用了解多少?歐元問世後，世界為之震動。你怎樣看待歐元誕生的意義?1、誕生：（1）、歐洲一體化正式啟動的標誌——1952年，西歐六國成立歐洲煤鋼共同體（2）、特點——成為當今世界上一體化程度最高的區域性組織。  1952年，西歐六國成立歐洲煤鋼共同體，正式啟動了歐洲一體化進程。經過半個多世紀的發展，到XX年5月1日，歐洲聯盟已經成為一支囊括東西歐25國、面積397.3萬平方千米、人口4.5 億、國內生產總值逾十萬億美元的強大力量，成為當今世界上一體化程度最高的區域性組織。  相關連結：法國作家雨果說過：“遲早有一天，歐洲大陸的所有國家會緊密地團結在一起。”第二次世界大戰結束後，慘烈的歷史教訓促使許多歐洲人重新思考先哲們的思想，探討歐洲和平與發展的未來。1950年5月9日，法國外長舒曼發表聲明，建議法德兩國建立煤鋼共同體。1952年歐洲煤鋼共同體成立，邁出了歐洲一體化的步伐。2、成長曆程：（1）、歐洲共同體的建立（2）、經濟與貨幣聯盟的建立（3）、歐洲聯盟的成立（4）、歐盟進一步擴大和深化歐洲一體化進程，經歷了歐洲共同體的建立、經濟與貨幣聯盟的建立、從歐共體到歐洲聯盟、歐盟進一步擴大和深化等幾個發展階段。相關連結：歐洲共同體的建立。1952年7月，法國、聯邦德國、義大利、荷蘭、比利時和盧森堡成立歐洲煤鋼共同體。1957年3月，六國簽署了《歐洲經濟共同體條約》和《歐洲原子能共同體條約》。1967年7月，歐洲煤鋼共同體、歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體的主要機構合併，統稱歐洲共同體。1973年，歐共體第一次擴大，英國、丹麥和愛爾蘭加入。  經濟與貨幣聯盟的建立。1969年，歐共體首腦會議決定建立經濟與貨幣聯盟，目的是實現歐洲貨幣制度的穩定和統一，協調成員國的經濟與貨幣政策。1979年建立了歐洲貸幣體系，促使成員國實施嚴格的經濟政策。1981年，歐共體第二次擴大，希臘加入。1986年，歐共體第三次擴大，西班牙和葡萄牙加入。  從歐共體到歐洲聯盟。1991年12月歐共體首腦會議通過了《歐洲聯盟條約》，並於1993年11月1日正式生效，歐共體演化為歐洲聯盟(eu)。1995年歐盟第四次擴大。  歐盟進一步擴大和深化。XX年5月1日歐盟第五次、也是歐盟規模最大的一次擴大，有十國加入。經過兩年多的醞釀，歐盟各國領導人於XX年6月舉行的首腦會議通過首部《歐洲憲法條約》，並於10月29日得到歐盟25國領導人的簽署，該法案如經過25國議會批准，將正式生效。屆時，歐洲一體化將具備堅實的法律基礎。歐盟(歐共體)成員國及其加入時間一覽1957年3月  法國、聯邦德國、義大利、比利時、荷蘭、盧森堡1973年1月  丹麥、愛爾蘭、英國1981年1月  希臘1986年1月  西班牙、葡萄牙1995年1月  奧地利、芬蘭、瑞典XX年5月  賽普勒斯、捷克、愛沙尼亞、匈牙利、拉脫維亞、立陶宛、馬爾他、波蘭、斯洛伐克、斯洛維尼亞3、歐盟東擴階段——是西方國家對中東歐西化的過程  在歐洲一體化的進程中，一個特別令人關注的步驟，就是歐盟東擴。1993年歐盟領導人在哥本哈根首腦會議上，提出接納中東歐國家人盟的政治和經濟標準。這些標準非常嚴格，要求申請國必須按照歐盟國家的政治和經濟標準改造本國政治經濟體制。歐盟東擴是西方國家對中東歐西化的過程。課堂探究：歐盟的發展限度到底有多大，是一件爭議不休的事情。觀點一： 歐盟要節制，不能繼續擴大，否則將嚴重影響歐洲一體化的深化。觀點二： 歐盟要繼續擴大，最好把烏克蘭和東南歐國家全部納入。  你認為哪種觀點更有道理?說說你的理由。專家點評：與其他區域性組織相比，歐盟有許多特點。首先，它的發展具有深厚的歷史文化積澱。歐洲歷史上有關統一、聯合或一體化的各種主張，為第二次世界大戰後歐洲一體化進程奠定了思想和理論基礎。其次，第二次世界尖戰給歐洲帶來巨大損失，聯合起來求和平、謀發展是啟動歐洲一體化進程的直接動力。再次，歐盟是由成員國組成的具有超國家性質的區域性組織，成員國向歐盟讓渡了大量主權，成員國政治、經濟、安全等利益已經緊緊聯在一起，未來歐洲一體化的步伐不會停止。（二）、歐盟的宗旨和機制1、 宗旨：法  律  依  據《歐洲憲法條約》宗旨實現的方式以共同體的方式實現共同目標對內促進和平，追求公民富裕生活，實現社會經濟可持續發展，確保基本價值標準，對外加強國際合作。《歐洲憲法條約》規定，歐盟的宗旨是以共同體的方式，實現各成員國共同目標：促進和平，追求公民富裕生活，實現社會經濟可持續發展，確保基本價值標準，加強國際合作。2、主要機構（1）、歐洲理事會①地位——最高決策機構②構成人員——由成員國國家元首或政府首腦及歐盟委員會主席組成③職權——討論歐盟重大問題並作出決策④輪換機制：歐洲理事會和歐盟理事會實行主席國輪任制，任期半年。歐洲理事會(歐盟首腦會議)是歐盟最高決策機構。由成員國國家元首或政府首腦及歐盟委員會主席組成，原則上每年舉行四次會議。首腦們在會議上討論歐盟重大問題並作出決策。（2）、歐盟理事會(部長理事會)①地位——歐盟主要決策機構②職權——負責日常決策，擁有歐盟立法權③對外機制——歐盟理事會(部長理事會)是歐盟主要決策機構，負責日常決策，擁有歐盟立法權。  歐盟對外實行“三駕馬車”(即歐盟現任輪值主席國、下任輪值主席國和歐盟委員會的代表)代表制。  ④輪換機制：歐洲理事會和歐盟理事會實行主席國輪任制，任期半年。 主席國主持理事會的所有會議，代表歐盟處理與其他國家的關係，並在國際組織中代表歐盟行事。  歐盟委員會是歐盟常設執行機構，由25名委員組成，負責實施歐盟有關條約和理事會作出的決定，向理事會和歐洲議會提出報告和立法動議，處理歐盟日常事務。（3）、歐洲議會①地位——是監督、諮詢機構②職權——擁有部分立法權、預算權以及諮詢和監督權③構成人員——歐盟各成員國在歐洲議會有一定數額的議員，由各成員國選民直接選舉產生，任期五年。歐洲議會是監督、諮詢機構，擁有部分立法權、預算權以及諮詢和監督權。歐盟各成員國在歐洲議會有一定數額的議員，由各成員國選民直接選舉產生，任期五年。（4）、歐洲法院①地位——是歐盟的最高法院②構成人員——由每個成員國各派出一名法官組成③職權——它主要從司法角度保證歐盟法律的有效貫徹實施。歐洲法院是歐盟的最高法院，由每個成員國各派出一名法官組成。它主要從司法角度保證歐盟法律的有效貫徹實施。（5）、歐盟首腦會議和部長理事會——是歐盟的政府間機構，主要代表成員國的利益歐盟首腦會議和部長理事會是歐盟的政府間機構，主要代表成員國的利益；歐盟委員會和歐洲議會是歐盟的超國家機構，主要代表歐盟的整體利益。3、主要機構體現的特點：歐盟主要機構的設定和運作機制體現了政府間性質和超國家性質的雙重性特點。4、三大支柱——經濟與貨幣聯盟、共同外交與安全政策、司法與內務合作歐盟到底應該怎么發展，各個政策領域是怎樣的關係?經過長期討論，在訂立《歐洲聯盟條約》時，歐盟決定採納“柱型結構”作為歐盟整體建設的方案。依據這一方案，歐盟把經濟與貨幣聯盟、共同外交與安全政策、司法與內務合作，作為歐洲一體化建設的三大支柱。  相關連結：  第一支柱經濟與貨幣聯盟——歐盟先後建立關稅同盟，實行共同外貿、農業和漁業政策，統一內部大市場，基本實現了商品、人員、資本和服務的自由流通。XX年，歐元現鈔流通，歐元已成為歐元區內的法定貨幣。  第二支柱共同外交與安全政策——歐盟制定了歐洲共同安全和防務政策，任命了共同外交與安全政策高級代表，制定首部《歐洲安全戰略》，歐洲快速反應部隊和歐洲警察部隊已基本建成。歐盟在世界多極化中的地位和作用司法與內務合作  第三支柱司法與內務合作——主要是在警務、邊界控制、反恐、打擊非法移民、司法等領域的合作，建立歐洲警察署，強化外部邊境管理，設立反恐協調員，並決定加快建立統一司法區。（三）、歐盟在世界多極化中的地位和作用：地位經濟截至XX年，歐盟國內生產總值與美國不相上下，對外貿易位居世界第一，官方發展援助居世界第一政治與其他國家的關係歐盟25個成員國的集團優勢地位，使其具有廣泛的國際影響力。歐盟與世界大多數國家建立了外交關係，並力爭在重大國際問題和地區熱點問題上有所作為。與國際組織的關係歐盟在聯合國和其他國際組織中，占據著重要地位。聯合國五個常任理事國中，歐盟占有兩席(英、法)。在國際貨幣基金組織、世界銀行、世貿組織中，歐盟都有突出地位。通過歐洲一地中海夥伴關係、亞歐會議等，歐盟加強了與世界其他地區的聯繫。作用歐盟在國際事務中有重要影響，發揮著重大作用。例如，歐盟主張多邊主義方針，主張在解決重大國際問題上發揮聯合國的作用，主張國際反恐必須符合《聯合國憲章》的宗旨和原則等。  歐盟的實力，首先表現在經濟實力上。截至XX年，歐盟國內生產總值與美國不相上下，對外貿易位居世界第一，官方發展援助居世界第一。  歐盟25個成員國的集團優勢地位，使其具有廣泛的國際影響力。歐盟與世界大多數國家建立了外交關係，並力爭在重大國際問題和地區熱點問題上有所作為。  歐盟在聯合國和其他國際組織中，占據著重要地位。聯合國五個常任理事國中，歐盟占有兩席(英、法)。在國際貨幣基金組織、世界銀行、世貿組織中，歐盟都有突出地位。通過歐洲一地中海夥伴關係、亞歐會議等，歐盟加強了與世界其他地區的聯繫。  歐盟在國際事務中有重要影響，發揮著重大作用。例如，歐盟主張多邊主義方針，主張在解決重大國際問題上發揮聯合國的作用，主張國際反恐必須符合《聯合國憲章》的宗旨和原則等。  鏡頭一：歐盟及其成員國每年提供的官方發展援助約占世界的55％，對貧困國家發展起了較大作用。以《科托努協定》為例，該協定於XX年6月簽訂，XX年4月生效。依據協定，歐盟15國將向非洲、加勒比海和太平洋地區77個開發中國家提供財政、技術援助和貿易優惠，旨在促進和加速非洲、加勒比海及太平洋國家的經濟、文化與社會的發展。  鏡頭二：1993年以來，歐盟在外交政策上近百次採取了共同立場和共同行動，涉及國際維和、核不擴散、環境保護、打擊國際恐怖主義等問題。◇歐盟的誕生和發展是第二次世界大戰後具有深遠影響的事件。◇歐盟已成為當今世界一體化程度最高、綜合實力雄厚的區域一體化組織，經濟總量和貿易總額在全球占有相當大的比例，人均收入和對外投資居世界前列。  ◇歐盟的發展儘管仍面來歐盟將在地區和國際事務中發揮越來越重要的作用。  有人說：“不斷壯大的歐盟斷嗎?為什麼?（四）、中國與歐盟1、1975年5月6日，中國與歐洲經濟共同體建立正式關係。1975年5月6日，中國與歐洲經濟共同體建立正式關係。30年來，中歐關係發展迅速。雙方建立了全面戰略夥伴關係，歐盟已經成為中國最大的貿易夥伴，雙方在國際事務、科技文化等各個領域有著廣泛的合作與交流。相關銜接：1994年，中歐簽署政治對話協定。1998年，中歐建立領導人年度會晤機制，到XX年已經舉行過八次會晤。XX年，雙邊貿易從建交時的24億美元提高到1 773億美元，增長約七十三倍，中國從引進大量的技術和資金。  XX年10月，中國發表對歐盟政策檔案，這是中國公開發表的第一份針對某一地區的政策檔案。1995～XX年，歐盟已發表了五份對華政策檔案。  中歐科技合作成果顯著。XX年雙方簽署《中歐關於民用全球衛星導航與伽利略計畫合作協定》。2、中國重視歐盟在地區和國際事務中的作用和影響。3、中歐關係：（1）、中歐之間有許多共同點；（2）、中歐各具經濟優勢，互補性強（3）、XX年中歐達成致力於發展全面戰略夥伴關係的共識，標誌中歐全面戰略夥伴關係逐漸走向成熟。中國重視歐盟在地區和國際事務中的作用和影響。中歐之間有許多共同點。中歐都主張國際關係民主化，倡導多邊主義，主張加強聯合國的作用，反對國際恐怖主義，主張消除貧困，保護環境，實現可持續發展。中歐各具經濟優勢，互補性強。XX年中歐達成致力於發展全面戰略夥伴關係的共識，充分肯定雙邊關係取得的成就，決心進一步擴大和深化中歐關係，使中歐全面戰略夥伴關係逐漸走向成熟。  相關銜接：中國對歐盟的政策目標是：互尊互信，求同存異，促進政治關係健康穩定發展，共同維護世界和平與穩定；互利互惠，平等協商，深化經貿合作，推動共同發展；互鑒互榮，取長補短，擴大人文交流，促進東西方文化的和諧與進步。   專題活動建議：■針對一個當前國際社會共同關注的問題。收集有關報導。評析聯合國的作用  ■以小組為單位，分別按不同類型，收集中國在各種國際組織中的活動資料，以“活躍在世界舞台上的中國“為題，舉辦一次展示活動，  ■收集有關資料，撰寫小論文，評析歐洲聯盟在國際事務中“用一個聲音講話”的追求和意義。◇本框題小結：通過本節的學習，我們主要要掌握如下知識：◇5個主要機構：即歐盟的5個主要機構◇4個階段：即歐盟成長曆程的4個階段：◇3大支柱：即經濟與貨幣聯盟、共同外交與安全政策、司法與內務合作◇2個時間：歐洲一體化正式啟的時間是1952年，是以西歐六國成立歐洲煤鋼共同體標誌 中國與歐洲經濟共同體建立正式關係的時間，1975年5月6日◇1個宗旨：歐盟宗旨◇1個地位：歐盟在世界多極化中的地位◇1個作用：歐盟在世界多極化中的作用

丰姿神韻情自出　悅目賞心人自醉──淺談經典美文《荷花》景、情、人三位一體化教學 篇1

【設計理念──以人為本】

人，雖為血肉之軀，卻因有情而顯得血肉豐滿。兒童，更是人小情多，可稱得上 “情感的王子”。我們的國小語文教材也是有情之物。中國的文學創作歷來講究一個“情”字。“情者文之經”、“情動而辭發”“為情造文”等闡述無不表明“情”乃文之脈。學生有情，文亦有情，“課文──學生”之間情感的橋樑就是教師的情感，要由教師去點燃、去傳遞、去深化，讓學生的情感隨文波動，與文共鳴，與景相融，物我兩忘，達到“潤物細無聲”的薰陶效果。

《荷花》一文乃葉老妙筆生花之作，其景、其情、其人三位一體，讀時如見其景，如聞其香；教時如入其境，如生其情。師生醉心於荷花世界，情隨物移，因荷而喜，因荷而舞。其情其景鉻印於心、縈迴於腦，處處涵泳、時時反思，細味綿長、不絕如縷 …… 於是，我謹以此文為例，系統闡述經典美文的三位一體化教學。

【設計思路──以情為軸】

一、未成曲調先有情

兒童的情懷是一灣淺淺的河，無風不起浪，無物不揚波，外力像一隻蜻蜓在水上輕輕一點，或是像一陣微風悄悄地掠過水麵，它就平靜不下來。新課伊始，教師要放飛一群“蜻蜓”，要送過一陣“微風”，讓孩子情感的河蕩漾開來，使他們對新課的學習產生一種期盼的欲望、關注的心理。情感的醞釀有賴於“情境的創設”，為此我設計了如下環節導入新課：

播放樂曲“出水蓮”，學生閉眼欣賞，想像音樂所傳送的畫面，音樂撥動了學生的心弦，令學生展開想像的翅膀。並介紹從古自今荷花就是文人描寫、喜愛的對象，讚美荷花的詩篇數不勝數，使學生產生對荷花的急切嚮往之情。此時，跟學生說：“就讓我們乘著音樂的翅膀，到荷花池邊去看一看，聽一聽吧！”

區域一體化組織的典型 篇1

《歐盟：》教學設計

[課標要求] 概述歐洲聯盟的誕生和發展，解析歐洲聯盟在世界多極化進程中的角色和作用。

[教學目標]

1、情感態度價值觀目標：

通過分析中歐關係發展的情況，了解中歐全面戰略夥伴關係的建立和發展，

認同中國與歐盟關係的健康發展有利於世界的和平與發展。

2、知識目標：

通過梳理歐盟產生髮展的歷程，使學生了解歐盟的產生和發展，知道歐盟的

宗旨，正確認識歐盟在世界多極化的地位和作用，了解中國與歐盟關係的確立和

發展。

3、能力目標：

通過對歐盟全面的了解和歐盟特點、形成原因等方面的分析培養學生採用多種方法收集、篩選信息的能力。

[教學重難點] 

歐盟的誕生和發展；歐盟在世界多極化進程中的角色和作用。

[教學方法]  討論探究法、案例教學法、歸納法

教學過程

導入：

新聞1: 歐盟將執行手機通用充電器標準

XX年12月29日，歐盟委員會頒布手機充電器統一標準。歐盟委員會已經與包括中國華為、美國蘋果和摩托羅拉、芬蘭諾基亞、韓國三星、日本索尼愛立信在內的14家國際著名移動通信設備製造商達成協定，使其生產手機通用充電器。該充電器採用微型usb接口，可以適用不同品牌和不同型號的手機。新技術標準將有利於消費者和環境。

新聞2：歐盟委員會出台2050年減排規劃

3月8日，歐盟委員會出台戰略規劃，提出到2050年將歐盟溫室氣體排放量在1990年基礎上減少80%到95%，實現向低碳經濟轉型。並單方面承諾到2026年將溫室氣體排放量在1990年基礎上減少20%，因為這對歐盟加速發展低碳經濟有益，但由於成員國分歧嚴重，始終沒有達成一致。

課題：第24課 歐洲經濟區域一體化【知識體系】

【知識體系】

【探究與點撥】一、原因①歐洲的共同特徵   ②近代以來的戰爭造成 ③二戰後的西歐 ④目的 二、進程1、開始：（時間，地點，標誌）  2、成立 3、加快歐洲共同體一體化建設：①建立關稅同盟：  ②推行共同的農業政策：原則： ③歐洲共同體還著手建立  ，穩定成員國之間的  。④建立歐洲統一大市場:  4、4、成立歐盟：①條件：

班 級 姓 名
一、考點知識填空
1.哲學的基本問題及其兩方面的內容 （b）
（1）哲學的基本問題是 的關係問題，簡單的說就是  的關係問題。
（2）哲學的基本問題包括兩方面內容：
①思維和存在何者為  的問題，對這個問題的不同回答是劃分 和 的  的唯一標準。
②思維和存在有沒有  的問題，即思維能否 的問題。對這個問題的不
同回答，是劃分 和  的標準。
2.唯物主義的基本觀點 （b）
（1）唯物主義和唯心主義的分歧，是圍繞 的問題展開的。

第24課 歐洲的經濟區域一體化

【課程標準】

以歐洲聯盟、北美自由貿易區及亞太經濟合作組織為例，認識當今世界經濟區域集團化發展趨勢。

【課標解讀】

把握歐共體出現的原因、過程、一體化的表現；把握歐盟的成立背景、過程、特點和影響。注意歐共體雖不是本部分的主體，但應注意作為背景知識全面把握。

【考試大綱】 

世界經濟區域集團化

【知識梳理】

一、背景

1.可能性：歐洲有著共同的  和  。

2.可能性：

①近代以來，各國 連綿不斷，給歐洲人民造成了無窮的災難和痛苦。“二戰”後歐洲傳統的地位一落千丈，都淪為二、三流國家。

②美、蘇以歐洲為戰場的“冷戰”更使歐洲人民意識到再也不能發生歐洲人打歐洲人的戰爭了。

 二、過程

1.建立（1952--1967）：歐洲共同體

第五框題 

一、課程標準：5.15　概述歐洲聯盟的誕生和發展，解析歐洲聯盟在世界多極化進程中的角色和作用。 二、新課教學：（一）、歐盟的誕生和成長  課堂探究：1999年1月1日，歐盟15國中，除英國、丹麥、瑞典、希臘外，11個成員國決定統一歐洲貨幣，使用歐元。XX年，希臘加入歐元區。XX年1月1日，歐元現鈔在歐盟12國流通，歐元成為世界主要貨幣之一。歐元硬幣一面的設計是一樣的，另外一面的設計則反映出不同國家的民族特徵。歐盟是當今世界最引人矚目的區域一體化組織。你對歐盟的產生、發展和作用了解多少?歐元問世後，世界為之震動。你怎樣看待歐元誕生的意義?1、誕生：（1）、歐洲一體化正式啟動的標誌——1952年，西歐六國成立歐洲煤鋼共同體（2）、特點——成為當今世界上一體化程度最高的區域性組織。  1952年，西歐六國成立歐洲煤鋼共同體，正式啟動了歐洲一體化進程。經過半個多世紀的發展，到XX年5月1日，歐洲聯盟已經成為一支囊括東西歐25國、面積397.3萬平方千米、人口4.5 億、國內生產總值逾十萬億美元的強大力量，成為當今世界上一體化程度最高的區域性組織。  相關連結：法國作家雨果說過：“遲早有一天，歐洲大陸的所有國家會緊密地團結在一起。”第二次世界大戰結束後，慘烈的歷史教訓促使許多歐洲人重新思考先哲們的思想，探討歐洲和平與發展的未來。1950年5月9日，法國外長舒曼發表聲明，建議法德兩國建立煤鋼共同體。1952年歐洲煤鋼共同體成立，邁出了歐洲一體化的步伐。2、成長曆程：（1）、歐洲共同體的建立（2）、經濟與貨幣聯盟的建立（3）、歐洲聯盟的成立（4）、歐盟進一步擴大和深化歐洲一體化進程，經歷了歐洲共同體的建立、經濟與貨幣聯盟的建立、從歐共體到歐洲聯盟、歐盟進一步擴大和深化等幾個發展階段。相關連結：歐洲共同體的建立。1952年7月，法國、聯邦德國、義大利、荷蘭、比利時和盧森堡成立歐洲煤鋼共同體。1957年3月，六國簽署了《歐洲經濟共同體條約》和《歐洲原子能共同體條約》。1967年7月，歐洲煤鋼共同體、歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體的主要機構合併，統稱歐洲共同體。1973年，歐共體第一次擴大，英國、丹麥和愛爾蘭加入。  經濟與貨幣聯盟的建立。1969年，歐共體首腦會議決定建立經濟與貨幣聯盟，目的是實現歐洲貨幣制度的穩定和統一，協調成員國的經濟與貨幣政策。1979年建立了歐洲貸幣體系，促使成員國實施嚴格的經濟政策。1981年，歐共體第二次擴大，希臘加入。1986年，歐共體第三次擴大，西班牙和葡萄牙加入。  從歐共體到歐洲聯盟。1991年12月歐共體首腦會議通過了《歐洲聯盟條約》，並於1993年11月1日正式生效，歐共體演化為歐洲聯盟(eu)。1995年歐盟第四次擴大。  歐盟進一步擴大和深化。XX年5月1日歐盟第五次、也是歐盟規模最大的一次擴大，有十國加入。經過兩年多的醞釀，歐盟各國領導人於XX年6月舉行的首腦會議通過首部《歐洲憲法條約》，並於10月29日得到歐盟25國領導人的簽署，該法案如經過25國議會批准，將正式生效。屆時，歐洲一體化將具備堅實的法律基礎。歐盟(歐共體)成員國及其加入時間一覽1957年3月  法國、聯邦德國、義大利、比利時、荷蘭、盧森堡1973年1月  丹麥、愛爾蘭、英國1981年1月  希臘1986年1月  西班牙、葡萄牙1995年1月  奧地利、芬蘭、瑞典XX年5月  賽普勒斯、捷克、愛沙尼亞、匈牙利、拉脫維亞、立陶宛、馬爾他、波蘭、斯洛伐克、斯洛維尼亞3、歐盟東擴階段——是西方國家對中東歐西化的過程  在歐洲一體化的進程中，一個特別令人關注的步驟，就是歐盟東擴。1993年歐盟領導人在哥本哈根首腦會議上，提出接納中東歐國家人盟的政治和經濟標準。這些標準非常嚴格，要求申請國必須按照歐盟國家的政治和經濟標準改造本國政治經濟體制。歐盟東擴是西方國家對中東歐西化的過程。課堂探究：歐盟的發展限度到底有多大，是一件爭議不休的事情。觀點一： 歐盟要節制，不能繼續擴大，否則將嚴重影響歐洲一體化的深化。觀點二： 歐盟要繼續擴大，最好把烏克蘭和東南歐國家全部納入。  你認為哪種觀點更有道理?說說你的理由。專家點評：與其他區域性組織相比，歐盟有許多特點。首先，它的發展具有深厚的歷史文化積澱。歐洲歷史上有關統一、聯合或一體化的各種主張，為第二次世界大戰後歐洲一體化進程奠定了思想和理論基礎。其次，第二次世界尖戰給歐洲帶來巨大損失，聯合起來求和平、謀發展是啟動歐洲一體化進程的直接動力。再次，歐盟是由成員國組成的具有超國家性質的區域性組織，成員國向歐盟讓渡了大量主權，成員國政治、經濟、安全等利益已經緊緊聯在一起，未來歐洲一體化的步伐不會停止。（二）、歐盟的宗旨和機制1、 宗旨：法  律  依  據《歐洲憲法條約》宗旨實現的方式以共同體的方式實現共同目標對內促進和平，追求公民富裕生活，實現社會經濟可持續發展，確保基本價值標準，對外加強國際合作。《歐洲憲法條約》規定，歐盟的宗旨是以共同體的方式，實現各成員國共同目標：促進和平，追求公民富裕生活，實現社會經濟可持續發展，確保基本價值標準，加強國際合作。2、主要機構（1）、歐洲理事會①地位——最高決策機構②構成人員——由成員國國家元首或政府首腦及歐盟委員會主席組成③職權——討論歐盟重大問題並作出決策④輪換機制：歐洲理事會和歐盟理事會實行主席國輪任制，任期半年。歐洲理事會(歐盟首腦會議)是歐盟最高決策機構。由成員國國家元首或政府首腦及歐盟委員會主席組成，原則上每年舉行四次會議。首腦們在會議上討論歐盟重大問題並作出決策。（2）、歐盟理事會(部長理事會)①地位——歐盟主要決策機構②職權——負責日常決策，擁有歐盟立法權③對外機制——歐盟理事會(部長理事會)是歐盟主要決策機構，負責日常決策，擁有歐盟立法權。  歐盟對外實行“三駕馬車”(即歐盟現任輪值主席國、下任輪值主席國和歐盟委員會的代表)代表制。  ④輪換機制：歐洲理事會和歐盟理事會實行主席國輪任制，任期半年。 主席國主持理事會的所有會議，代表歐盟處理與其他國家的關係，並在國際組織中代表歐盟行事。  歐盟委員會是歐盟常設執行機構，由25名委員組成，負責實施歐盟有關條約和理事會作出的決定，向理事會和歐洲議會提出報告和立法動議，處理歐盟日常事務。（3）、歐洲議會①地位——是監督、諮詢機構②職權——擁有部分立法權、預算權以及諮詢和監督權③構成人員——歐盟各成員國在歐洲議會有一定數額的議員，由各成員國選民直接選舉產生，任期五年。歐洲議會是監督、諮詢機構，擁有部分立法權、預算權以及諮詢和監督權。歐盟各成員國在歐洲議會有一定數額的議員，由各成員國選民直接選舉產生，任期五年。（4）、歐洲法院①地位——是歐盟的最高法院②構成人員——由每個成員國各派出一名法官組成③職權——它主要從司法角度保證歐盟法律的有效貫徹實施。歐洲法院是歐盟的最高法院，由每個成員國各派出一名法官組成。它主要從司法角度保證歐盟法律的有效貫徹實施。（5）、歐盟首腦會議和部長理事會——是歐盟的政府間機構，主要代表成員國的利益歐盟首腦會議和部長理事會是歐盟的政府間機構，主要代表成員國的利益；歐盟委員會和歐洲議會是歐盟的超國家機構，主要代表歐盟的整體利益。3、主要機構體現的特點：歐盟主要機構的設定和運作機制體現了政府間性質和超國家性質的雙重性特點。4、三大支柱——經濟與貨幣聯盟、共同外交與安全政策、司法與內務合作歐盟到底應該怎么發展，各個政策領域是怎樣的關係?經過長期討論，在訂立《歐洲聯盟條約》時，歐盟決定採納“柱型結構”作為歐盟整體建設的方案。依據這一方案，歐盟把經濟與貨幣聯盟、共同外交與安全政策、司法與內務合作，作為歐洲一體化建設的三大支柱。  相關連結：  第一支柱經濟與貨幣聯盟——歐盟先後建立關稅同盟，實行共同外貿、農業和漁業政策，統一內部大市場，基本實現了商品、人員、資本和服務的自由流通。XX年，歐元現鈔流通，歐元已成為歐元區內的法定貨幣。  第二支柱共同外交與安全政策——歐盟制定了歐洲共同安全和防務政策，任命了共同外交與安全政策高級代表，制定首部《歐洲安全戰略》，歐洲快速反應部隊和歐洲警察部隊已基本建成。歐盟在世界多極化中的地位和作用司法與內務合作  第三支柱司法與內務合作——主要是在警務、邊界控制、反恐、打擊非法移民、司法等領域的合作，建立歐洲警察署，強化外部邊境管理，設立反恐協調員，並決定加快建立統一司法區。（三）、歐盟在世界多極化中的地位和作用：地位經濟截至XX年，歐盟國內生產總值與美國不相上下，對外貿易位居世界第一，官方發展援助居世界第一政治與其他國家的關係歐盟25個成員國的集團優勢地位，使其具有廣泛的國際影響力。歐盟與世界大多數國家建立了外交關係，並力爭在重大國際問題和地區熱點問題上有所作為。與國際組織的關係歐盟在聯合國和其他國際組織中，占據著重要地位。聯合國五個常任理事國中，歐盟占有兩席(英、法)。在國際貨幣基金組織、世界銀行、世貿組織中，歐盟都有突出地位。通過歐洲一地中海夥伴關係、亞歐會議等，歐盟加強了與世界其他地區的聯繫。作用歐盟在國際事務中有重要影響，發揮著重大作用。例如，歐盟主張多邊主義方針，主張在解決重大國際問題上發揮聯合國的作用，主張國際反恐必須符合《聯合國憲章》的宗旨和原則等。  歐盟的實力，首先表現在經濟實力上。截至XX年，歐盟國內生產總值與美國不相上下，對外貿易位居世界第一，官方發展援助居世界第一。  歐盟25個成員國的集團優勢地位，使其具有廣泛的國際影響力。歐盟與世界大多數國家建立了外交關係，並力爭在重大國際問題和地區熱點問題上有所作為。  歐盟在聯合國和其他國際組織中，占據著重要地位。聯合國五個常任理事國中，歐盟占有兩席(英、法)。在國際貨幣基金組織、世界銀行、世貿組織中，歐盟都有突出地位。通過歐洲一地中海夥伴關係、亞歐會議等，歐盟加強了與世界其他地區的聯繫。  歐盟在國際事務中有重要影響，發揮著重大作用。例如，歐盟主張多邊主義方針，主張在解決重大國際問題上發揮聯合國的作用，主張國際反恐必須符合《聯合國憲章》的宗旨和原則等。  鏡頭一：歐盟及其成員國每年提供的官方發展援助約占世界的55％，對貧困國家發展起了較大作用。以《科托努協定》為例，該協定於XX年6月簽訂，XX年4月生效。依據協定，歐盟15國將向非洲、加勒比海和太平洋地區77個開發中國家提供財政、技術援助和貿易優惠，旨在促進和加速非洲、加勒比海及太平洋國家的經濟、文化與社會的發展。  鏡頭二：1993年以來，歐盟在外交政策上近百次採取了共同立場和共同行動，涉及國際維和、核不擴散、環境保護、打擊國際恐怖主義等問題。◇歐盟的誕生和發展是第二次世界大戰後具有深遠影響的事件。◇歐盟已成為當今世界一體化程度最高、綜合實力雄厚的區域一體化組織，經濟總量和貿易總額在全球占有相當大的比例，人均收入和對外投資居世界前列。  ◇歐盟的發展儘管仍面來歐盟將在地區和國際事務中發揮越來越重要的作用。  有人說：“不斷壯大的歐盟斷嗎?為什麼?（四）、中國與歐盟1、1975年5月6日，中國與歐洲經濟共同體建立正式關係。1975年5月6日，中國與歐洲經濟共同體建立正式關係。30年來，中歐關係發展迅速。雙方建立了全面戰略夥伴關係，歐盟已經成為中國最大的貿易夥伴，雙方在國際事務、科技文化等各個領域有著廣泛的合作與交流。相關銜接：1994年，中歐簽署政治對話協定。1998年，中歐建立領導人年度會晤機制，到XX年已經舉行過八次會晤。XX年，雙邊貿易從建交時的24億美元提高到1 773億美元，增長約七十三倍，中國從引進大量的技術和資金。  XX年10月，中國發表對歐盟政策檔案，這是中國公開發表的第一份針對某一地區的政策檔案。1995～XX年，歐盟已發表了五份對華政策檔案。  中歐科技合作成果顯著。XX年雙方簽署《中歐關於民用全球衛星導航與伽利略計畫合作協定》。2、中國重視歐盟在地區和國際事務中的作用和影響。3、中歐關係：（1）、中歐之間有許多共同點；（2）、中歐各具經濟優勢，互補性強（3）、XX年中歐達成致力於發展全面戰略夥伴關係的共識，標誌中歐全面戰略夥伴關係逐漸走向成熟。中國重視歐盟在地區和國際事務中的作用和影響。中歐之間有許多共同點。中歐都主張國際關係民主化，倡導多邊主義，主張加強聯合國的作用，反對國際恐怖主義，主張消除貧困，保護環境，實現可持續發展。中歐各具經濟優勢，互補性強。XX年中歐達成致力於發展全面戰略夥伴關係的共識，充分肯定雙邊關係取得的成就，決心進一步擴大和深化中歐關係，使中歐全面戰略夥伴關係逐漸走向成熟。  相關銜接：中國對歐盟的政策目標是：互尊互信，求同存異，促進政治關係健康穩定發展，共同維護世界和平與穩定；互利互惠，平等協商，深化經貿合作，推動共同發展；互鑒互榮，取長補短，擴大人文交流，促進東西方文化的和諧與進步。   專題活動建議：■針對一個當前國際社會共同關注的問題。收集有關報導。評析聯合國的作用  ■以小組為單位，分別按不同類型，收集中國在各種國際組織中的活動資料，以“活躍在世界舞台上的中國“為題，舉辦一次展示活動，  ■收集有關資料，撰寫小論文，評析歐洲聯盟在國際事務中“用一個聲音講話”的追求和意義。◇本框題小結：通過本節的學習，我們主要要掌握如下知識：◇5個主要機構：即歐盟的5個主要機構◇4個階段：即歐盟成長曆程的4個階段：◇3大支柱：即經濟與貨幣聯盟、共同外交與安全政策、司法與內務合作◇2個時間：歐洲一體化正式啟的時間是1952年，是以西歐六國成立歐洲煤鋼共同體標誌 中國與歐洲經濟共同體建立正式關係的時間，1975年5月6日◇1個宗旨：歐盟宗旨◇1個地位：歐盟在世界多極化中的地位◇1個作用：歐盟在世界多極化中的作用

課題： 第24課 課型新授課教學目標：知識與能力：歐共體的成立、《羅馬條約》的內容、歐洲走向聯合的原因、歐盟的性質、歐洲一體化的意義。過程與方法：通過問題探究、利用圖表資料等有效信息，結合所學知識歸納、概括歐洲一體化的原因和意義。 情感態度與價值觀：讓學生認識到世界經濟的全球化和區域集團化是不可阻擋的歷史潮流，培養學生正確的發展觀，樹立面向世界、積極參與國際合作的進取精神。 教學重點和難點：重點：歐洲走向聯合的過程及影響難點：歐洲走向聯合的原因 歐洲一體化中整體利益與各國出讓部分國家主權的關係

教具、資料：

多媒體課件

史料

圖片

視頻教 學  過 程

主導調控

主體活動導入新課哪一種貨幣使用的國家最多呢?（螢幕顯示歐元） 用歐元導入 xx年歐盟的50華誕之際，世界再次把目光投到這片大陸，今天也讓我們通過歐盟揭開歐洲經濟一體化的神秘面紗，回顧昨天，了解今天，暢想一下歐洲，乃至世界的未來！ 學習新課 什麼是經濟一體化呢? 以知識卡片的形式闡述概念. 一背景 歐洲經濟一體化是在什麼情況下出現的呢？（板書背景） 看這組材料（螢幕顯示）是什麼為歐洲一體化提供了可能？ （板書共同的文化）有什麼共同的思想文化？近代又共同經歷了文藝復興、啟蒙思想的洗禮。這為歐洲一體化提供了可能性。 我們來看下一組資料：（螢幕顯示）從這組材料中你看到了什麼？ 戰爭、死亡、仇恨和痛苦，（  板書戰爭的災難） 再看下組材料（螢幕顯示材料）美蘇爭霸，冷戰中卻加強對歐洲的控制，在歐洲陳兵對峙，（冷戰中的尷尬） 法德和解為歐洲的聯合奠定了基礎。 歐洲的一體化已是大勢所趨人心所向。 二過程 1950年的5月9日，二戰後法國外長舒曼提出“把法國、德國的全部煤鋼生產置於一個其他歐洲國家都可參加的高級聯營機構的管制之下”教師啟發引導學生分析 啟發學生 學生分析 （螢幕顯示材料）提問：為什麼要把煤鋼工業共同管理呢？ “舒曼計畫” 得到了法、德、意、荷、比、盧幾個國家的支持1952年歐洲煤鋼共同體成立，標誌著歐洲經濟一體化的開始。歐洲煤鋼共同體成立大大加快了歐洲一體化的步伐，1957年六國簽署了《羅馬條約》請看大螢幕：（螢幕顯示 ） 有人說《羅馬條約》是歐洲一體化的第一個里程碑甚至我們今天說歐盟50華誕也從這一年算起，為什麼？《羅馬條約》簽定後到1992之前，歐洲一體化經歷了怎樣一個過程呢？我這裡有一個表格並不完整，請大家參照教材為我補充一下。 1992年歐共體的12個成員國簽署了《歐洲聯盟條約》，亦稱《馬斯特里赫特條約》（簡稱“馬約”）請看大螢幕（ 螢幕顯示《馬約》內容）大家發現歐洲一體化的什麼趨勢？ 歐盟是一個什麼性質的組織呢？（螢幕顯示盟旗） 根據〈馬約〉歐盟成立後第一項任務就是什麼？ 用憨豆先生的故事導出歐元的啟動。 思考歐元誕生的意義？ 隨著經濟一體化的加深，歐盟也在忙著另一件事情。看這樣一幅漫畫，它反映了什麼？ （螢幕顯示護照、駕照、歐洲杯、電影節等圖片）

政治：5.5
【教學目標】
知識目標：概述歐盟的誕生和發展，解析歐盟在世界多極化進程中的角色和作用。
能力目標：通過對歐盟歷史的了解，培養學生歷史分析能力；通過中國與歐盟的交往、對比，培養學生橫向對比和縱向對比分析事物的能力
情感目標：通過對歐盟建立以及作用的了解，深刻感知國際競爭的實質，增強民族責任感

【教學重難點】
歐盟在國際社會中的作用

【教學方法】
情景分析法、小組討論探究法、參與體驗法、分析講授法

【教學流程】
 
【導入】
發現之旅一：走近歐盟大家庭（歐盟家庭有哪些成員呢？）
播放視頻《歐盟成員國介紹》，讓學生在觀看視頻過程中了解：歐盟家庭有哪些成員呢？
【交流與分享】
學生回答：歐盟家庭共有哪些成員呢？
老師歸納展示：
 

發現之旅二、歐盟的成立與發展
播放視頻《百家講壇：吳建民盤點中國外交－吳建民》介紹歐盟成立部分（第37分鐘開始）。讓學生思考：
1. 歐盟成立的原因是什麼？
2. 歐盟成立經歷了哪幾個階段？

 探討之旅三：歐盟的東擴：
 
發現之四旅：歐盟宗旨
 
發現之旅五：歐盟在世界多極化中

 
思考：有人說：“不斷壯大的歐盟是推動世界向多極化發展的一支重要力量。”你同意這一判斷嗎？
探討之旅六：歐盟中國與歐盟

發現之旅七：歐盟常識
1.成員國（27個）
2.成立與發展
3.宗旨
4.在世界多級化中的地位和作用
5.歐盟與中國
6.機構
 
7.歐盟的會旗、會徽
 
8.歐元
 
 9.語言
10.總部（比利時的布魯塞爾）