幼稚園教案怎么寫

幼稚園教案怎么寫？ 篇1

在日常教學工作中，撰寫活動設計是備課的重要環節。教案寫得好，目標明確、條理清晰、層次分明，那么在教案的實施過程即上課時就能得心應手、有條不紊、中心明確。反之，則條理不清、輕重不分，教者思緒不明，學者一頭霧水，就不能達到好的教學效果。可見，寫好活動設計是上好課的重要前提，那么，怎么樣才能準備好一個好的教案呢，我覺得應該從以下幾個方面去考慮。

一、教材的選擇

我們選擇教材要考慮幼兒的年齡特點、興趣愛好，一節課的內容深了、淺了、多了、少了，都是不恰當的，只有選擇適合幼兒年齡特點，能引發幼兒興趣的教學內容，才能先發制人，從根本上達到教育的目的。

二、目標的確定

目標的制定原則上要從孩子的實際情況出發，確定一個活動目標主要從三個方面來確定：

1、認知

2、能力

3、情感

如兒歌《過橋》的目標是：

1、學習口齒清楚、聲音自然地朗讀詩歌。

2、嘗試簡單地仿編。

3、體驗活動的樂趣。

目標1 學習朗讀、學習兒歌是知識層面的，是知識的積累和鞏固；

目標2 嘗試簡單地仿編是能力層面的，是能力的提高和鍛鍊；

目標3 體驗活動的樂趣是情感層面的，是情緒的體驗和表達。

當然，在確定目標時雖然基本是從以上三個方面來考慮，但也不是說每個活動設計都是這樣三條目標，有時候也可以結合起來，而且可以根據每個活動的側重點來安排目標的前後。如兒歌《太陽和月亮》的目標就是這樣的：

1、能積極地參與活動，體驗詩歌帶來的樂趣。

幼稚園小班安全用電安全教案 篇1

活動目標：

1、通過閱讀幼兒用書，知道家用電器工作時的安全注意事項。

2、能根據教師的提問從安全形度思考回答問題。

3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

1、各種常用的家用電器圖片。

2、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、出示電器的圖片引出活動。

2、幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內容，了解電器工作時的安全注意事項。

1)觀察第一幅圖，知道工作中的電風扇很危險，不能隨便觸碰。

教師：

①請小朋友看第一幅圖，圖中的人在乾什麼？

②電風扇工作時會有危險嗎？為什麼？

③電風扇的插頭拔下來，電風扇就怎么樣了？

教師小結：媽媽告訴小朋友，工作中的電風扇很危險，不能碰她們。

2)觀察第二幅圖，知道不能趴在洗衣機邊上，否則會發生危險。

教師：

①洗衣機在乾什麼？這位小朋友想乾什麼？

②這是媽媽會對小朋友說些什麼？

教師小結：媽媽告訴小朋友洗衣機工作的時候，不能趴在洗衣機邊上，因為這樣容易發生危險。媽媽為什麼這么說？趴在洗衣機邊上，會發生什麼危險？

3)觀察第三幅圖，知道工作匯總的電熨斗很燙，不能隨便碰觸。

教師：

①媽媽在乾什麼？

②媽媽用電熨斗熨衣服的時候我們要注意些什麼？

教師小結：媽媽告訴我們，工作中的電熨斗很燙，不能用手碰。

3、幼兒閱讀家用電器圖，了解其他家用電器工作時的安全注意事項。

幼稚園小班語言教案：我要抱抱 篇1

一、活動目標：

1、感知體驗擁抱的溫馨，結合自己的生活經驗做與他人親近的動作。

2、通過傾聽故事，理解故事內容，初步學習仿編歌曲《碰一碰》。

3、聽到琴聲的指令能較快地找到同伴，體驗與同伴友好親近的快樂。

4、引導幼兒在故事和遊戲中學習，感悟生活。

5、鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。

二、活動準備：

1、故事磁帶《請你抱抱我》。

2、幼兒用書人手一冊。

3、泡沫墊子人手一塊。

三、活動過程：

1、通過遊戲《抱一抱》，引出活動內容。

（1）教師：小朋友好！（老師好！）小朋友真有禮貌，老師非常喜歡你們，真想抱抱你們。你們想抱抱老師嗎？來，我們一起來抱一抱！

（2）師生互相擁抱後，每人找一塊墊子坐下來。

2、老師講述故事《請你抱抱我》，給幼兒一個完整的印象。

（1）教師：小朋友，你們想知道還有誰喜歡跟人抱抱嗎？下面老師給你們講一個故事《請你抱抱我》，聽一聽故事裡誰想跟別人抱抱呢？

（2）教師講述故事。

3、通過討論，幫助幼兒初步了解故事內容。

（1）誰喜歡和人抱抱？

（2）刺蝟和誰抱抱的？別人有沒有抱抱它呢？

（3）後來，誰和他抱一抱的？

4、教師引導幼兒打開幼兒用書，播放錄音故事《請你抱抱我》，讓幼兒邊看書傾聽故事，幫助幼兒進一步理解故事內容。

（1）小刺蝟想和別人抱抱，可是為什麼沒有人想跟刺蝟抱抱呢？

（2）你喜歡跟別人抱抱嗎？你想跟什麼人抱抱？和別人抱抱心裡有什麼感覺？

幼稚園大班美術活動教案 篇1

活動內容：

大班藝術活動《七彩自然》

活動目標：

1、了解大自然色彩的豐富性，知道彩虹七種顏色的名稱。

2、會和同伴合作，用自己喜歡的方式表現出對七彩自然的感受。

3、培養幼兒對色彩的感受能力，激發幼兒的藝術興趣。

活動準備：

教具：各色水果糖、多媒體及課件、錄音機及音樂磁帶、作業展示板等

學具：水彩筆（蠟筆）、剪刀、彩紙、膠水、大張鉛化紙等

活動過程：

1、請幼兒品嘗各色水果糖，說說吃了什麼顏色的糖？覺得味道怎樣？

2、課件展示大自然景色，讓幼兒欣賞，從中找一找更豐富的色彩。

3、欣賞二段音樂，讓幼兒說說音樂里表現的是什麼顏色？你是怎樣聽出來的？

4、導入正題，教師：色彩居然具有這么大的魅力，今天就讓我們一起來表現《七彩自然》吧！說到七彩兩個字，老師就想起了一種自然現象，叫彩虹，誰能說出彩虹顏色的名稱來？（幼兒回答）將幼兒分成七組，分別以顏色命名。

5、欣賞小朋友作品三幅（電子幻燈片），說說它是用什麼方法來表現自然的？

6、展示材料，讓幼兒討論如何用這些材料來表現大自然的色彩美。

7、幼兒創作，教師分組巡迴指導。尊重幼兒意願，讓幼兒選擇自己喜歡的表現形式，重新組合每組的陣容，開始用色彩來進行創作。

8、展示每組作品，進行交流。每組派一名小朋友當解說員，其他人和老師當觀眾，一起參觀《七彩自然》畫展。

9、欣賞大師作品。教師：世界在我們的眼裡是多么新鮮、神奇和美麗，藝術大師們也用豐富的色彩表達著對大自然的熱愛。（以電子幻燈片形式讓幼兒欣賞3―4幅作品，並簡單說說自己的看法）。

幼稚園活動中的安全教育教案 篇1

活動目標：

1、通過觀看情景表演，了解睡覺的正確睡姿，明白睡覺時不能隨便玩玩具。

2、樂意參加歌唱表演，能運用自己掌握的正確健康知識指導玩具娃娃睡覺。

活動準備：

1、小狗玩偶一個，任何形象的玩偶幼兒人手一個。

2、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

一、以情景表演的方式，向幼兒提出問題，引發幼兒對不健康午睡行為的思考。(如情景表演有困難，可引導幼兒觀看教學掛圖)

1、激發幼兒的學習興趣，教師引導幼兒觀看教學掛圖。

2、提出問題，請幼兒思考：

①為什麼不能蒙頭睡覺。

②睡覺的時候為什麼不能玩玩具。

③為什麼不能趴著睡。

二、引導幼兒閱讀幼兒用書，了解睡覺的正確姿勢。

1、教師：怎樣睡會發生危險，怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。

2、教師在幼兒閱讀後提問：你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時候你準備怎樣睡?

三、遊戲寶寶睡覺了。

1、老師那裡有很多小寶寶要睡覺了，請小朋友選一個玩偶寶寶，帶他去你的床上睡覺。想一想，寶寶怎樣睡才更舒服。

2、寶寶睡覺了，我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。

一、活動目標

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規則、基本常識。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

二、活動準備

食物投影儀、圖片、乘車的音樂。

三、活動過程

（一）了解乘車的基本規則，出示車票：這是什麼？它用來乾什麼？ 你知道乘車要注意什麼？

幼稚園優秀教案 篇1

活動目標：

1、學習5以內的相鄰數，理解相鄰兩數間多1或少1的關係。

2、喜歡和同伴合作共同遊戲。

3、讓幼兒學習簡單的數學題目。

4、能與同伴合作，並嘗試記錄結果。

活動準備：

1、5以內的大數字點卡一份，幼兒人手一份5以內的小數字點卡;

2、《幼兒畫冊》、筆

活動過程：

1、師生互動以拍手點數引出遊戲“數字寶寶找朋友”，加深幼兒對5以內數字的印象。

2、遊戲“報數名”，進一步鞏固幼兒對5以內數字的印象。

教師輪流讓幼兒手持數卡背對大家，師報數，被點數字的幼兒轉身高舉數字大聲回答“×、×，我是數字×”。然後繼續背對大家。(反覆進行)

3、比較相鄰兩數的關係。

師：誰來給點卡排排隊?哪張卡片應該排第一?

請一幼兒上來操作，集體說說他是怎么給卡片排隊的?你發現了什麼。”(從少到多或多到少的排序)、(多1或少1的排序)讓幼兒在動手操作的過程中自己去發現問題、解決問題。

4、出示數字×，讓幼兒說出排列在它前後的數字並說出理由。

讓幼兒都能較清楚地說出×比×多1，×比×少1的排序過程，並告訴幼兒數字與數字間的相鄰關係。

5、幼兒操作練習。

幼兒在《幼兒畫冊》操作練習，用畫點子的方式表示數字的相鄰朋友，通過操作活動再一次讓幼兒對相鄰數概念的理解。

活動延伸：

讓幼兒到室外的環境中去感受相鄰關係。鞏固幼兒對相鄰的認識。

教學反思：

1、數學課對於小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節課中遊戲的時間比較多，而且小朋友動手操作的機會也比較多，但要讓孩子們真正理解這堂課的內容，更有效地達到教學目的，做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易的。

好玩的夾子幼稚園小班教案 篇1

活動目標

1、在遊戲中能手口一致地點數以內的實物（夾子），感知數量。

2、顏色分類及對應。

3、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。

4、培養幼兒樂觀開朗的性格。

重點難點

重點：學習點數。

難點：毛絨玩具的顏色對應。

活動準備

各色夾子若干 鋼琴曲 籃子 數字卡片若干 毛絨動物玩具。

活動過程

一、聯繫生活經驗，說說夾子的用途，引起孩子的興趣。

二、玩遊戲夾夾子，練習手口一致的點數夾子，並說出總數。

1、今天小夾子要和我們玩遊戲，請小朋友數一數老師身上有幾個夾子啊？

喔，袖口夾了5個小夾子，領口夾了7個小夾子，上衣下擺夾了9個小夾子，你是怎么知道的呢？我們一起來數數看吧！老師示範手口一致的點數它們的數量，並說出總數是幾。

2、夾夾子。小朋友想和小夾子做遊戲嗎？小夾子也想跟小朋友一起做遊戲，那現在我們和小夾子一起玩吧。

3、數夾子。提問：你是怎么玩的呀？（堆了一堆、一條長龍，也可能有把相同顏色的夾子夾在衣服上或擺在桌子上的幼兒）小朋友玩的真好呀，那請給大家數數看你和幾個小夾子做朋友了呀！可請3—5名小朋友數數看。

4、引導幼兒按顏色分類夾夾子。學習將顏色相同的夾子在一起，並點數數量說出總數。

（剛才有的小朋友把相同顏色的夾子放在一起了，小夾子可高興了，別的小夾子也想和顏色相同的夾子在一起玩遊戲，小朋友，咱們來幫幫他們好不好呀？）

三、按毛絨玩具身上的數字數量匹配夾子，學習一一對應。

實用幼稚園小班健康教案範文錦集 篇1

設計思路：

一個小小茶葉蛋引發了一個長長的故事，“茶葉蛋的媽媽是誰？”“是茶葉媽媽。”“是老虎媽媽。”“是雞媽媽。”

------在孩子們七嘴八舌中“蛋”的主題產生了。

先前我們已經參觀了小菜場，發現了許多有關蛋的“秘密”，在參觀採訪中，孩子也了解到雞、鴨、鵪鶉、鵝會生蛋。回來後，大家還津津樂道，家長們也積極參與了此活動，並和孩子收集“哪些動物會生蛋”的資料。

今天的活動就是在此基礎上展開的。在組織形式上，我充分考慮到小班幼兒的學習特點，嘗試用遊戲的形式來開展分享交流，而且也將新近開展的英語教學結合進去，注重了內容間的有機整合。

活動目標：

通過遊戲、同伴之間的交流了解哪些動物會生蛋，體驗遊戲的樂趣。 2、嘗試用英文說說動物的名稱。

活動準備：

有關動物生蛋的演示文稿、動物圖片、版面上貼有YES、NO字樣，並畫有兩個圓圈供孩子選擇用。

活動過程：

1、智游：Yes or No

玩法：教師拿出一動物圖片，如：出示小鳥圖片，

師問：這是誰？並用英文“Hello hello bird”與小鳥打招呼，孩子們也跟它打招呼。

師再問：Bird會生egg嗎？

師說：“One two start。”

孩子們開始選擇（站在兩個代表YES、NO的圓圈中間）。如有爭議就請“電腦博士”、搭班老師或有此經驗的孩子等方式進行確認。確認後，請孩子將動物媽媽貼在版面上，以此加深印象（會生蛋的貼在YES一面，反之就貼在NO一面）。說對的孩子給一顆紅五星獎勵。

幼稚園勞動節安全教案 篇1

一、活動目標

為迎接“五一勞動節”的到來，結合不同年齡段幼兒的能力設計的“幼稚園勞動節主題教案”，通過專題教學、討論談話等來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。促進幼兒的全面發展。

為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼稚園結合孩子年齡特徵，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。孩子們的活動口號：十個手指動動動，什麼活兒都會幹！

二、活動過程

（一）小班：自己的事情自己做。

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。（愛護衛生，體驗勞動的光榮：撿垃圾）

（二）中班：我是快樂小幫手。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動並開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）

（三）大班：勞動最光榮。

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒說說自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

2、了解父母艱辛之後，想一想，如何去做，與孩子商量商量，定好個人家務勞動計畫。

3、讓幼兒根據自己訂製的家務勞動計畫，開展“家務勞動小能手！

幼稚園中班婦女節活動教案模板 篇1

活動目標：

1、使幼兒了解3月8日是全球勞動婦女的節日。

2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激起幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。

3、學習看商品的生產日期及保質期，使幼兒知道初步的'衛生健康知識。

4、學習看價錢、計算價錢，進步幼兒的計算能力及初步的理財能力。

活動預備：

1、每位幼兒預備十元錢為媽媽購買健康禮品。

2、活動前相干知識的了解、豐富。（如：三八節的由來，如何看生產日期、保質期及價錢的合計等）

活動進程：

（一）活動前談話：

1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛勞，小朋友應當關心、照顧媽媽。

2、明確購物活動的目的、要求。

（二）幼兒在教師帶領下步行至三江購物。

（三）幼兒在超市內認真地為媽媽選購健康禮物。

（四）回幼稚園，活動後談話：

1、說說自己給媽媽買了甚么？為甚么買這個禮物？

2、談談購物用了多少錢？剩餘多少？

3、交換選購禮物的進程及心情。

4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。

（五）教師小結。

活動目標：

1、讓幼兒知道三月八日是國際婦女節，是媽媽的節日。

2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

3、讓大班、學前班幼兒充分了解媽媽，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的'關愛，培養孩子尊敬長輩、關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

活動一：獻花

3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長獻花並獻上一句祝福的話。