老師們，同學們：
今天晚上我們高一年級組在這裡舉行了語數英和綜合學科競賽分析總結表彰會，這也算是一個“跨年音樂會”吧！當然，如果說是一場別開生面的音樂會的話，那么這場音樂會的主角就是本次競賽獲獎的同學，也就是今天在座的各位；而我們就是你們的忠實觀眾，是你們的“冬粉”！我們非常願意為你們今天的獲獎喝彩、叫好！
同學們，目前我們正處在辭舊迎新之際；你們的學習也正處在學習新知與鞏固舊知、迎接期末考試的關鍵階段！離本學期結束只有25天，真的是屈指可數了。同學們，時不我待、任重道“短”啊！
所以我說，今天的這個會開得很有意義，很有必要！它不僅是表彰會，還是一次回顧過去的小結會、走向明天的鼓勁會，更是一次期末決戰的誓師會！相信這個會之後，各位與會同學的精神風貌能夠更加地昂揚，奮鬥目標能夠更加地遠大，學習方法能夠更加地科學，考試成績能夠更加地優秀！
我們年級組組織的這次競賽是按照聯考的題型模式，進行的“跳一跳、摘桃子”的能力綜合考試。這次考試導致一些同學困惑不已：我怎么越學成績越糟糕？剛才我們的三位命題老師已經向同學們做了很好分析，你們應該能夠明白，本次考試很多學科的題量減少了、分值增大了、難度提高了，這旨在讓同學們初步“零距離”感受聯考；當然，因為同學們高中學習經歷短暫，所學知識尚未系統化，因而不少同學的一些學科成績出現了入學以來的最低分。所以，我們要能正確看待自己本次考試的成績，不能被這個分數打倒！
今天因為受場地限制，獲得三等獎和各學科第2-5名的學生總計194人沒能來參加表彰會，這裡請各位代為轉達我們對他們的真誠祝賀！
“星星之火，可以燎原！”今天來參加表彰會的各位同學堪為各班的學習之星和希望之星，希望你們回去以後，更加勤奮學習，更加刻苦努力，更加積極向上，鑽心讀書、靜心學習，以實際行動感染你周圍的人，帶動全班同學，把班風、學風搞上去！把歪風邪氣壓下去！
同學們，人的精力是有限，一方面想的多了，另一方面想的就少！我們要多想想自己的學習，多想想自己的目標，我們師生同心，並肩攜手，一定能夠走過嚴冬，迎來萬紫千紅的春天！
約束，是為了飛得更高！剛才年級組幼祖主任代表年級組對同學們下一階段的學習、紀律等方面提出了很好的要求和希望。希望同學們嚴格遵守，積極配合，為完成我們的學期奮鬥目標而共同努力！
最後，我想與今天的各位同學立下一個約定：讓我們相約在下一次的總結表彰會上！你們有信心嗎？
1
我是三年級二班的xxx，學校讓我作為學生代表上台發言，此時此刻，我的心裡有說不出的激動。
我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園叮高年級的大哥哥大姐姐，低年級的小弟弟小妹妹們，是誰時刻關心著我們的學習?是我們的老師!是誰日夜呵護我們成長?是我們的老師!是誰為我們插上了理想的翅膀?還是我們的老師!敬愛的老師，我們謝謝您。就讓我向您致以崇高的敬禮吧!
光陰似箭，日月如梭，又是半個學期過去了。這次期中考試，有許多同學和我一樣，取得了優異的成績，但是，我們沒有理由驕傲自滿，我們應該繼續努力學習，更上一層樓;不過，也有一些同學沒有考好，可是，我們更不能自暴自棄，應該奮發圖強，爭取進步。我們不能讓老師辛勤的汗水白白流淌，我們一定要爭氣!我們一定要努力!努力!再努力!
同學們，一直為我們付出的有我們的老師，還有我們的爸爸和媽媽，為了我們，他們不管風吹雨打，他們沒有星期例假，他們不管太陽升起，他們也不管夕陽落地，為了我們，他們“犧牲” 自己。今天讓我給我們的爸爸媽媽朗誦一首古詩吧：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心。報得三春暉?同學們，我們一定要爭氣!我們一定要努力!努力!再努力!
敬愛的老師，我們向您保證，我們一定會讓您滿意!敬愛的爸爸和媽媽，我們向您保證，我們一定送您一個笑眯眯!
謝謝大家!
2
尊敬的各位領導、老師：
大家好，很高興能有這個機會和大家分享自己作為青年教師的成長經歷。三年來，我經歷了很多事情，從一個小女孩兒變成了一位為母親，由一個剛剛畢業的學生成為一名光榮的教師。三年的教學生活，既是緊張忙碌，又是充實愉快的。成績固然很重要，但我更注重取得成績的過程。領導的大力支持，同事的精誠合作，學生們的拼搏奮鬥，所有的一切都讓我感動。
一、調整心態，走出困惑
我像許多新教師一樣，剛剛開始教學生涯，一切都很生疏，不知道該如何走上講台，怎樣管理學生，迷惘與彷徨充斥在我心中。學生難於管理，教學經驗不足，整天都是想哭的感覺，總覺得煩心，天天抱怨老天爺對自己的不公。現在回想起來，那都是對自己的歷練，對於教師這個工作而言，更強調的是實踐操作能力及經驗的積累。所以，每位剛踏上工作崗位的青年教師都要調整好自己的心態，一切從零開始。就在這時我來到了郭美麗老師的這個組，當時我已經懷有六個月的身孕，組裡好多老師以前都是我的授業恩師，大家都關心愛護我，我心裡很感動，因此我下定決心一定要乾出一番成績，不辜負他們的期望。抱著這樣的想法，我一直到產前不久才休假，由於工作的需要，產假還沒休完，就開始上班了。
二、上好每一節課
我認為，作為一名教師，專業技能必須過硬，課要上得好。如何把課上好，這取決與教師備課時的態度。剛工作的我每天死讀教參，死備課，一心只想著如何把自己對課本的理解灌輸給學生，一點兒都不考慮如何讓學生熱愛課堂，熱愛學習。結果是自己累得半死，學生卻聽得死氣沉沉，導致我越教越不想教，學生越學越不想學，考出來的成績也就可想而知了。經過三年的成長，我已經樹立起了一個清楚的概念：備課不僅僅是教師自己把教材消化吸收了，更要結合自己班級的實際情況，做出適當的調整和安排，使教學內容與學生的實際認知水平相結合，這樣才能實現教學相長。一堂好課，就是要調動學生參與教學過程的積極性，讓學生把知識充分的吸收，學以致用。
三、虛心求教，博採眾長
“三人行，必有我師。擇其善者而從之，其不善者而改之。”通過向他人學習，可以在最短的時間裡，獲得最大量的知識。所以，一有作課、聽課的機會，我就不放過，向周永芹老師學習帶班經驗，向郭秀鳳老師、陳朝霞老師、魏淑娟老師學習英語教學經驗，老師們對我毫無保留。學校開展“合作互動”課堂改革就是很好的機會，學校領導專門要我們去大港培英中學學訪，回來之後，我幹勁十足，積極回響學校號召，參與課堂改革。此後我每次聽課時，邊聽邊對照自己的教學設計，尋找各自的優缺點，對自己的教學設計進行最佳化。通過這樣的學習交流，我積累了許多寶貴的經驗，找到前進的方向。令我驚喜的是，我的努力漸漸有了成效，學生開始喜歡我的英語課，成績也在漸漸提高。而且，學校領導為青年教師搭建自我展示的平台，為我們創造了很多機會，這三年中，由不敢讓教師聽我的課，到現在的喜歡教師聽我的課。因為我知道，只有這樣，我才能更快地進步，才能不斷地成長。
四、做一名好班主任
我覺得班主任是青年教師成長的必經之路。三年中，我擔任了兩年副班主任，我剛開始見到問題學生就煩惱。當了媽媽之後，覺得對這些學生的看法不同了，都是小孩子，只要多付出，他們自然和你親近，聽你的話，愛上你的課。由於管理經驗不夠豐富，剛開始我對班級管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是，我周圍有許多帶班經驗豐富的班主任們，我便注意他們對各自班級的管理方法，並直接向他們請教，同事們毫無保留地指導和幫助，使我的班級管理工作很快步入正軌。利用做副班主任的機會，我留心觀察了作為班主任應該做哪些工作，出現問題應當如何處理，我深刻體會到，班主任一定要有責任心，我認為這是最重要的品質。平時勤下班級，一有時間就和學生在一起，耐心地解決他們的問題。在初三加課期間，周老師因病休息，我暫代班主任一職，那段時間我早來晚走，克服很多困難，終於順利完成任務，也積累了寶貴的經驗。現在，作為班主任，我覺得很有信心，這些是三年來的最大收穫。
我非常愛我的九年級組這個大家庭，只要組裡有需要我的地方，我肯定百分之百做到。恩師和同事們的幫助，我一直心存感激，我很慶幸自己能夠成長在這樣一個溫暖集體之中。作為一名青年教師，特別是80後教師，雖然存在著這樣或者那樣的不足，但只要敢幹肯拼，就一定會闖出一片屬於自己的天空。教師這個工作，應該是我們為之奮鬥終身的事業。
尊敬的連局長、各位領導、同行們：
大家好！參加縣教學骨幹評選並有所提高，首先感謝咱教體局領導，為全縣教師搭建了教學技能水平大比拼的舞台，為全縣老師搭建展示風采的良好的平台，提供了互相交流，相互學習的寶貴機會。
其次感謝所有幫助和支持我專業成長的人們，畢竟任何成功都是集體智慧的結晶。
我是95年從新鄉師專歷史系畢業的。“為師不能誤人子弟的師訓”提醒初登講台的我：一定把課上好，上精彩，能吸引學生，能讓學生學到東西，考出好成績。、
因此我努力做到以下四點：
（一）備好課，盡最大努力把課上出彩
我們都從學生時代走過，學生印象最深的往往是講課能吸引學生的老師。剛畢業有的是時間，精力，我堅持認真備好每一節課，力爭每節課都寫詳案，備好課後，主動請老師，校長聽課，自己主動請他們，把他們的椅子先搬到教室，讓他們為自己提建議，工作的頭6年，我任全校三個年級六個班的歷史，三個課頭。說不清向總務主任多要了幾次教案本，有時為了備好一堂課，騎腳踏車到教研室找歷史教研員張老師請教，去縣一中找老師請教，找學兄請教，幾易教案。16年前教學條件，資源有限，就自己動手繪製七—九年級6本教科書重要掛圖30餘張，至今仍使用。寫過的教案，大都保存，擺在一塊恐怕早已超過我的身高。有時為了解決教學中的難題，為了幫助學生解決學習中的障礙，深更半夜起床寫下心得，記下靈感，同事時常戲稱“教個歷史課，小小副科，犯得上那么認真。但更多流露出的是對我工作態度的敬服。
為提升自己專業水準，我除修完本科，自訂歷史教學雜誌3份，XX年我用近一年的時間，編寫了義務教育課程標準實驗教科書，中國歷史七年級上冊同步訓練一書。全書11萬，04、XX年由陝西師大、鄭州大學出版社出版，面向全省公開發行，該書的編寫是我個人業務水平的又一次提升。我稱之為自己的一次綜合大備課，是自己專業水平的一次拔高。
（二）積極參加作課比賽，學習、培訓、提高自己的授課水平
從95年到99年連續5年參加鎮、縣、市、省作課比賽。XX年參加省歷史新課程骨幹教師培訓，並做示範課；XX年作為首位也是唯一一位農村國中教師，代表新鄉市參加河南第六屆國中歷史學科優質課大賽；XX年在蒲東二中做歷史觀摩課；XX年參加省第七屆省優質課大賽；XX年參加縣國中歷史學科帶頭人評選；XX年在市三中作有效歷史觀摩課；XX年參加河南省教學標兵作課比賽。
每次講課，每次比賽，對自己教學水平都是一次不同程度的鍛鍊，都是一次重要的難得的交流與學習；教學目標的制定。教法的採用，語言的垂煉，課堂流程的設計，課堂活動的預設，學生的統組、知識的準備等方面，無一不是對自己全方位的提高，正是一次次的參賽，使我走出了職業的倦怠，使自己的課堂水平不斷進步。
（三）把上好一節課視作為師的幸福
由於備課認真，每節課我都盡最大努力認真上，決不隨意，不放鬆對自己的要求。99年參與了學校管理，同樣沒有降低對自己課堂的要求，XX年到XX年，我一直擔任九年級歷史，政治雙科教學，4個畢業班的課，一周16節課，XX年擔任業務副職後繼續擔任九年級兩個班的歷史，加上輔導，一周8節。個人認為，作為參與學校的管理者，更沒有理由不把課上好，把成績提上去。已所不欲，勿舍與人，否則在老師面前說不起話，難以服眾。自己上不好課，上不成課，再對別人的課堂指點。別人也是面服心不悅。更談不上對老師專業成長的引領了。
平時，我認真對待教研組、學校的講課、評課、模範帶頭。從教16年來，九年級歷史42節課，凡適合講公開課的，基本上講過了一遍，20節寫有詳細的教學實錄。上成一節課後，看到學生一雙雙求知的眼睛得到了滿足，做為老師的我有無法形容的愉悅，下課後，哼唱著歌曲，這是我的幸福時刻。上到精彩處，學生的掌聲，是最大的滿足，學生的困惑釋解後，更能體會到為師的優越，難以表達的快感。回到家中，將感受喋喋不休地講給妻子，她常開玩笑地說：“走火入魔了”。對教學的執著，方能真正體會到講台是教師的人生舞台，四xx分鐘去體驗職業的幸福。
（四）永不滿足，不斷追求新的目標
特級教師於漪說過：“一輩子沒有上過一節滿意的課。”一節課要做到盡善盡美，是我們追求的目標，要做一名合格的教師，就要努力讓自已的課受學生歡迎，要讓學生在自己的帶領下，不斷取得學習成績的進步，激發他們對學習的興趣，處於愉悅，興奮的學習氛圍中，對自己的課堂教學，就要不滿足現狀，不斷提高目標，當想鬆懈自己的時候，耳旁又想起：“誤人子弟”的師訓。畢竟我們面對的幾十名學生，是幾十個家庭的希望，是民族的希望。是國家的未來。
教學骨幹的評選，我們看到了縣局落實教育綱要，提高教育質量的信心與決心。作為教學骨幹，在今後的工作中我會進一步嚴格要求自己，力爭高質量的教學成績，在教育教學管理的道路上走的更遠，為校、鄉、縣基礎教學作出努力，為基礎教育的振興作為貢獻。
各位領導、同行們：桃李不言，下自成蹊。我們不求桃李滿園艷，但求無愧一片心。讓我們在三尺講台追求追求屬於自己的理想，四xx分鐘真正體驗職業的幸福。在均衡發展義務教育的今天，均衡只是相對的，學校的每一位教師，努力上好課。做學生歡迎的教師。學校管理細緻到位。才能縮短同優質學校的差距，才對得起父老鄉親，才對得起人民教師的光榮稱號。
粉筆小描繪藍圖，教鞭短指點江山，不懈的追求，不變的目標，我們有理由相信：“青紗帳里也能走出長垣自己的名師，青紗賬里同樣能夠打造長垣自己的名校！
我的發言完了，謝謝大家！
尊敬的郭書記，李校長，孫校長以及在座的劉院長各位領導,老師，親愛的同學們 大家下午好! 我叫馮玖江，是來計算機專業XX屆畢業生。 此時此刻的我心情非常激動，也非常感謝這么多校領導的蒞臨，感謝母校給我一次回憶自己在杭州西湖的行為、表達當時內心感受的機會。 XX年8月25號下午5點過，我在艷陽高照的杭州西湖畔遊覽。突然間大雨傾盆，措手不及的遊客們紛紛躲進了亭子避雨。此時亭中靠近斷橋的遊客在著急地議論著什麼。由於我好奇心特強，我湊近後打聽到斷橋上有人跳湖了，於是我冒著大雨跑到了斷橋上去證實，果然看見一個頭在水中露著，我朝湖裡大聲的喊“喂，你怎么了?危險，快上來”。可是落水者朝我喊了一句“別管我，讓我去死”。我問橋上的兩位女孩子報警了沒有，她們說已經打110了。但我為了保險起見，立即掏出電話撥通了120和110報告了有人跳湖的情況。與此同時落水者開始慢慢向湖中走去，湖水慢慢地淹過了他的肩膀。幸好此時岳廟派出所巡邏的警-察及時趕到了，我和唐警官迅速的游向在水中已經一沉一浮的落水者，合力把落水者救上了岸邊。 第二天的早上，突然收到同學的簡訊，說“你的英雄事跡在網上炸鍋了”，我當時有點丈二和尚摸不著頭腦了，後來才發現自己和民-警救人的事情被報導了，然後陸陸續續收到很多同學朋友的簡訊。回到學校又收到校宣傳部李副部長的簡訊，簡訊中轉達了郭書記和李校長的問候，我個人非常驚訝，沒想到這件事居然驚動了的學校高層領導。在此，我再次向郭書記和李校長表示由衷的感謝。我始終認為，真真應該受到表揚讚賞的是唐警官，據說他今年已經是第三次下水救人了。而我作為一名剛畢業的大學生，一個普通市民，我只是做了我能所力及的事情，所以我覺得媒體報導中的“救人英雄”，我受之有愧。 當然，首先感謝母校對我這四年的栽培，四年前我懷著無比崇敬、喜悅的心情踏入北理工的校門。安逸寧靜的中心花園，高高矗立的中教，多功能的信息教學樓，在學校的每一個角落，我都能嗅到一股嚴謹治學的氣息。在這四年的學習生活中我嚴格要求自己，積極提高自己的政治覺悟，提高自己的思想素質、強化自己的專業知識。立志做一個合格的北理人，一個合格的青年大學生。更要感謝我的班主任李老師這四年對我學習生活的幫助，每次在我失意困難的時候，她都會為我指點迷津，督促我重新振作起來。在此，再次對我深愛的母校和敬愛的班主任李老師表示由衷的感謝。謝謝，謝謝你們助我成長。 北理工是一個富有軍工文化特色的高等學府，有著一流的學術氛圍和人文氛圍，平時我也積極參加學校舉辦的各種人文和軍事講座，這些講座給了我很大的啟發，讓我明白一個青年大學生應該的承擔的社會責任和歷史責任。 生命的價值不依賴我們的所作所為，也不倚仗我們所結交的人物，而是取決於我們本身!每個人都是獨一無二的，我們沒有理由放棄我們的生命，請永遠記住這一點! 希望同學們有一個健康而積極向上的心態，快快樂樂地度過大學四年美好的時光。希望同學們也能在今後的生活中有著大無畏的精神，樂於助人，樂善好施。樹立高尚的人生觀和道德觀。 希望同學們遵照黨委郭書記的精神，做一個 “志向高遠、學術精深、體魄強艦心境恬美，富有社會責任感、創新精神和實踐能力的社會主義建設者和接-班人” 在以後的工作生活中，我依然會嚴格要求自己，思想上積極向上，工作上兢兢業業，做一個合格的北理人，為北理工增光添彩。 最後，再次感謝母校對我的培養，祝各位領導，身體健康，工作順利。祝各位同學，學業有成。預祝母校70周年大慶圓滿成功。謝謝大家。
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