國小校長演講稿範文參考

尊敬的各位領導、各位評審:

大家好!

感謝給我這次競聘校長的機會。我叫段xx,今年43歲,中文本科學歷,中學高級教師,現任魏營國小副校長。下面我就從對校長這一崗們的認識、自已的任職優勢和競聘成功後的打算幾個方面向各位匯報。國小校長是學校行政負責人,是學校的法人代表。一名合格的國小校長,應該是思想品德好,忠誠於人民的教育事業,熟悉教育教學規律,知識面廣,懂得學校管理的專業人才。那么,如何認真履行校長職責,加強學校管理,當好一名校長呢?

1、要有強烈的奉獻精神。

作為一名校長,應熱愛黨、熱愛人民,熱愛教育,有把自己的一切獻給社會主義教育事業的赤誠之心。

2、要有較高的業務能力。

國小校長不僅要做“管理上的能手”,而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長,民眾才會由衷地佩服你,也才能成為教學上的“領頭羊”,才能得到廣大教師的支持。

3、要有較強的組織管理能力

有什麼樣的校長,就有什麼樣的教師,什麼樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任,有權對學校各項工作進行決策和運籌。好的決策,就是學校領導和民眾集體智慧相結合的產物。因此,校長要精心設計工作項目和措施,從多種方案中找出最適合本校實際的方案,寫出計畫,以便順利實施。

4、要以身作則,率先垂範。

作為一名合格的校長,不論其年齡如何,理應是學生的師長,教師的益友。這就對校長在教育、教學、學校工作、生活等各個方面,提出了更高的要求。

5、作風要樸實,具有團結協作精神。

具有優良樸實的作風是校長必備的條件,也是最重要的思想修養。校長應具有理論聯繫實際、批評與自我批評,密切聯繫民眾,發揚民主,勤儉辦學的作風。

6、具有與時俱進,開拓創新的精神。

創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力,這就要求我們的校長要有創新意識,敢於跳出舊模式,積極探索,大膽改革,改進管理方法和教法,努力開發學生的創新潛力和教師的教育觀念。

二、任職優勢

我有以下幾個方面的優勢:

1、豐富的基層工作經驗。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長,在農村學枃奮鬥了整整二十三年。這些年來我一步一個腳印,踏踏實實做好本職工作,學習並積累了不少農村學校教育教學管理經驗。

2、有較強的業務能力。除了擔任副校長之外,我一直還擔任班主任,班級紀律良好,所教的一年級語文教學,成績優秀,得到了上級領導肯定、同事的認可、家長的讚揚和學生的歡迎。

3、虛心好學善於合作。

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。我注意向書本學,向實踐學,向他人學。並利用業餘時間,我先後參加了各級各類培訓,提高了自身素質。

我信奉“誠信是道德之本”,誠心待人,善於合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養,關心集體,服從領導,與同事精誠合作,時刻關心和維護集體榮譽。

4、意志堅強,樂於奉獻。

在難管難教的國小生環境中鍛鍊了我的意志,造就了我知難而進,勇於開拓的品格,這也是一筆寶貴的財富。我還有一顆獻身教育事業的赤誠之心,偉大的平民教育家陶行知先生說:我捧一顆心來,不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵自己,做行知教育理念的忠實實踐者。

三、競聘成功後的打算

如果我能競聘國小校長成功,我將努力做好以下幾個方面的工作:

一、出思路:用先進的思想引領學校。

蘇霍姆林斯基說:校長的領導首先是教育思想的領導。因此我會首先認真學習新修訂的《義務教育法》,貫徹黨的教育方針,用科學發展觀指導工作,遵循教育規律,全面實施素質教育,繼續推進課程改革的深入發展。其次在前任校長的基礎上,帶領大家確立學校新的發展定位,制定新的發展計畫。

二、抓班子———用共同的要求凝聚幹部

毛澤東同志曾經說過:“政治路線確定之後,幹部是決定的因素。”只有一流的班子,才能帶出一流的隊伍,我們應該樹立這樣一種觀念:學校發展,自己才能發展;事業成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則,率先垂範;二是分工明確、高效務實;三是團結協作,優勢互補。

三、帶隊伍———用崇高的目標激勵教師

民族振興,教育為本;學校發展,教師為本。要引領教師在成就學生的同時成就自己,在成就事業的同時,使自己成功。做到:

①強調以人為本,把教師的事業發展作為學校發展的戰略任務來抓,樹立“培訓就是教師最大的福利”的觀念。

②建設學習型組織,為教師的發展、成功提供平台。

③建設學校文化,豐富學校人文底蘊,營造師生共同的精神家園,即:努力使大家做到學習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。

本文導航 1、首頁2、精管理

四、精管理———用優秀的理念管理教育

基於可持續發展的理念,建立健全學校的各項規章制度,堅持依法治校。我們知道,制度的建設在與規範,管理的真諦在於激勵,從這個角度出發,一是堅持以人為本,做到制度管理與人本管理相結合,最大限度調動全體員工的積極性;二是堅持目標管理,做到目標管理與過程管理相結合;三是堅持管理育人,把育人貫徹到管理的始終。

五、高效益———用高質量的教育回報社會

辦人民滿意的教育是學校的責任,是校長的責任。我理解的高質量的教育:一是以德育為首的教育,把做人放到第一位的教育;二是面向全體學生,促進學生全面可持續發展的教育;三是注重培養學生個性及創新實踐能力的教育,而不僅僅是只注重分數的教育。

六、嚴律己———用神聖的使命鞭策自己

校長的工作是一分沉甸甸的擔子,一頭是家長的希望,一頭是學生未來的幸福。作為一名稱職的校長:

一是要謙虛謹慎、善於學習,不但要學習理論法規,還要向他人學習,特別是向在座的校長們學習,學習你們的治校策略,學習你們的敬業精神。

二是要廉潔自律,做到校務公開、財務公開、民主管理。

三是要加強思想修養,使自己具有紮實的作風,堅韌的品格、寬廣的胸懷、創新的思路、識才的慧眼、幹事的氣魄。更重要的是要在上級主管部門的正確領導下,密切聯繫民眾,共同把工作做好。

最後,無論競崗成功與否,我將一如既往地潛心教育工作,不懈努力,做一名問心無愧的優秀教育工作者!

我的演講完畢,謝謝大家!

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