各位家長：大家好！
應十一中校領導的邀請，要我來大家交流一下親職教育的體會。有的家長可能會問：你一個黨務幹部怎么會這么關心親職教育問題呢？
我以前是學教育的，當過十多年老師。XX年，我的孩子考上清華大學，市創學委要我作了一個發言，結果引導廣大家長的興趣，很多家長關心一個問題：親職教育到底有沒有秘訣？我說有，很簡單。三句話：學習，學習，學習，好父母是學出來的。XX年我出版了著作《好父母是學出來的》，總結了我十七年的教子體會。這本書受到廣大家長的歡迎。
首先要回答一個問題：為什麼當好父母要學習？如果大家把這三位專家的話真正聽到心裡了，真正開始學習怎樣來做父母，其他的問題就好解決了。
要怎樣學習？我的親身體會是三條：先學後教、邊學邊教、理論與實踐相結合。
因為今天時間有限，不能把全書的內容和大家交流，針對高中生家長面對的情況，與大家討論一下高中生的教育話題。
我作為過來人，理解高中生家長兩個願望：既希望孩子快樂健康成長，又希望孩子以優異成績在聯考中考上一個理想的大學。就是希望孩子成功又快樂。今天我們就圍繞這個話題，結合我自己學習的體會和實踐的效果，向大家作一個匯報，講得不對的地方，請大家批評。
我先給大家講兩個學生的故事。一個是劉洋。
一個是四川考生張非。XX年考了606分考進北大。北大規定的五門不及格要退學，他只用兩個學期就完成了這個目標，18門課程中7門學科都不及格，而最低的僅僅只考了5分。 XX年以703分的優秀成績考入了清華大學。張非就讀清華大學以後，僅僅只堅持了一個學期，又舊病復發，瘋狂地迷戀起了網路遊戲，張非的母親專程趕到北京，一邊打工一邊看管照顧兒子。XX年10月份，張非的學習已經有5科都亮起了紅燈，不及格學分已經超出清華規定的20分的底線，XX年底，張非不得已自動選擇了退學。XX年再次以677分考入清華大學，能不能畢業還有待時間證明。
清華大學每年淘汰10%的學生。怎樣才能避免這種情況出現呢？
我們來看看英國教育家斯賓塞的說法。家長一定要學習一些最基本的教育原則和方法，否則教育會有很大的盲目性，孩子就有可能出問題。
面對高一的學生家長，我給大家提三條建議。
一、積極引導，培養孩子積極進取的精神。
好的成績是怎么來的？是什麼在影響孩子的成績？
原理：人取得好成績、獲得成功是智力因素與非智力因素綜合作用的結果。心理學家告訴我們：一個人到17歲時，他的智力已基本成熟了，這時要大幅度提高孩子的智力水平已不太現實。但是，高中是孩子非智力因素髮展的重要時期。高中三年，孩子遇到的困難是很多的。能不能堅持？靠什麼堅持？適合的目標、堅強的意志、堅定的信念、積極的態度起到關鍵的作用。
我個人認為：不一定每個家庭都能培養出高分學生，但是，如果家長注意方法，一定可以培養出一個積極進取健康的孩子。
1、高度重視非智力因素的培養。在人的認識活動中，智力因素是作業系統，而非智力因素是動力系統。一輛性能再好的車，沒有動力，這車能跑嗎？如品德、理想、信念、自信、態度、興趣、意志、情感、性格等，無論孩子的智商是高是低，這些因素都將對孩子今後一生的成敗、幸福與否起至關重要的作用。
案例：比爾·蓋茨成為世界首富，他從小智力超群，從國小到哈佛，都是尖子。超常的非智力因素。他從小有遠大的目標，做事非常執著，可以三天不睡覺，意志力非常強大，任何困難都擋不住他。
案例：懷化學院的洪戰輝成為XX年度感動中國人物。是他熱忱的友善、強烈的責任感和堅強的毅力感動了中國。
2、樹立理想，激發孩子的內在動力。
在我家裡有兩張在同一個地方照的全家相：清華大學的校門。一張是在孩子初三時照的，為了激發他的目標意識，我們特意在“五·一”安排他到北京參觀了清華、北大兩所著名高校。我們一家在清華大學的校門前照了一張合影。這次參觀在孩子的心目中激起了強烈的反響，回到常德後，他寫了一篇作文，在作文中他記敘了參觀清華、北大的經過和感想，他在作文中寫到：我相信清華大學一定有一張課桌是為我準備的，我一定要考進這樣一流的大學去學習一流的本領，成為一名能為國家做出貢獻的有用之人。
高中三年，他一直沒有忘記自己的理想，不管學習上的困難有多大，也不管成績如何波動，他要考上清華的信念一直沒動搖過。也正是這種堅定的理想為他提供了強大的動力，最後取得聯考的成功。所以，在送他上清華時，我們特意在清華大學的校門口再照一張合影。我作為家長，清楚地看到，只要他的理想信念上稍有動搖，在意志努力上稍有鬆懈，在紀律約束上稍有鬆散，就很難獲得成功。