成長是船，誠實是帆，航行在生活的海洋里，總會有許多磨難和考驗；這時，就需要我們揚起誠實之帆。天空灰濛濛的，沒有一點陽光，烏雲擺出一張哭臉，一場傾盆大雨就要來了。老師嚴肅地走進教室，生氣地說：“你們這次默寫全對的總共才7個人，其他的人呢？上課都去睡大覺了嗎？除了那7個人外，每個人都必須把這幾個句子重抄十遍！”
嘩，窗外的烏雲再也忍不住了，哭了起來。“不，為什麼……那么多……？但願我不用抄，可是這不太可能啊！唉……！”我忐忑不安地想著。不一會，本子就被發下來了，每個人似乎覺得這個本子是神聖的；我小心翼翼地翻開本子，一頁、兩頁、三頁……；一個“100分”的字樣映入眼帘。哇……哈哈，我心裡狂喜起來，我竟然是全班的七分之一不用罰抄的，我頓時自己有些飄飄然起來，好像中了頭獎似的，我望了望班上的其他同學，有的唉聲嘆氣，有的愁眉苦臉，有的開始抄寫起來。我不用罰抄，我就翻開本子隨意地瀏覽起來，一句一個勾，紅紅的，像是飄蕩的彩旗，我的心裡美滋滋的；我慢慢品味著，一個勾、兩個勾、三個勾……六個勾，咦，怎么少了一個勾，不是七句嗎，不是應該有七個勾的嗎？
我趕忙從頭再重數了一遍，是六句六個勾；我心裡一咯噔，糟了，我少默寫了一句；老師沒有注意到，老師給了滿分。我趕忙將本子合上，我像做了賊似的，臉頓時紅了起來。老師在教室里走來走去，我坐在座位上一動也不敢動，生怕引起老師的注意；這個鮮紅的“100分”好像是我偷來的，越看越不是滋味。
教室里很安靜，其他同學都在位子上抄寫著句子；我心裡開始糾結起來，心想到底要不要跟老師說呢？我如果跟老師說了，就會被取消100分，會被罰抄10遍，會被其他同學議論說我這個“100分”是假的……我如果不說呢，老師沒注意到我少寫了一句，同學也不知道有這么回事，我還是一百分，我也不用罰抄……這樣好像要好些…….但是，我心裡總感覺很不安，像是一個偷了麵包的小偷，又像是一個滿口謊言的騙子；時間一分一分過去了，應該快下課了吧，我覺得這堂語文課特別的漫長，我坐立不安起來。
老師走到了講台前，拿起黑板擦開始擦起了黑板，應該是準備下課了。我突然站了起來，結結巴巴地叫了聲：“老師！”老師望著我，其餘同學都齊刷刷地看著我；我的心突然感覺到很平靜，我大聲地跟老師說：“老師，對不起，我少寫了一句，我沒有100分，我願意罰抄”。
老師沒有說話，她走到我跟前，拿起我的作業本，看了一會，然後轉身回到講台前，對全班同學說：“同學們，讓我們為他的誠實鼓掌吧！雖然他試卷上沒有了100分，但是他在我們心目中贏得了100分。”
全班同學都熱烈地鼓起掌來。我心裡坦然了，向窗外望去，不知什麼時候雨停了，太陽又露出了笑臉；下課了，同學們又歡欣雀躍起來了。誠實是船，誠實是帆，航行在生活的海洋里，你又是否做到了誠實呢？而我可以大聲自豪地說：“我做到了！”
六年級:鄒子奇