一場考試，把原來素昧平生的8人組合到了一起，組成了“麼娥子不斷，最能鬧騰”的四組。
眾所周知，在期中考試的前一月，往往是壓力最大的時候。班主任在此期間開啟了兩次月考和一次積分小結，為的就是組與組之間的比拼。咱四組“不負眾望”的拿下了倒數第二，被班主任留下“喝茶”了好幾次。就是因為這樣，四組組員們都建立起了一顆團結的心態，每逢遇到“危險”，咱組員都必須是團結一心，不卑不亢，在班主任面前永遠豎立著“有困難一起扛”的決心。
到了期中考試的前幾周，班主任終於忍無可忍了，調看監控抓了咱組一個“措手不及”，又以迅雷不及掩耳之勢地換了組長，讓我和Y成了四組的組長。
新官上任必須得放三把火，眼看就只有2周的複習時間了，想爭名次的我倆苦惱起來，咱們組的組員都是“享受派”的代表，決不超前做一點事。最後我倆想出的治理方法就是，既然他們不學，那我們就逼著他們學。
我和Y每天輪流給他們報聽寫，不管是英語還是語文都能難住他們。這樣的超前引起了他們的不滿，每節課後他們看著別的同學在外面玩，自己卻只能教室里接受聽寫的“嚴刑拷打”，這使他們內心極度不平衡，就在背地裡惡狠狠的吐槽，我和Y只能硬著頭皮給他們報聽寫，就怕他們理解不了我們的一片好心。
臨近期中，要背的東西越來越多，我和Y的要求也越來越高。我們不僅要求他們在第一時間內背完，還要他們背其他的文學常識。這樣的超前，他們可都不幹了，有的還和Y發生了激烈地爭執。在這樣的情況中，我倆還是沒有放棄，一心只想把四組的成績提高。
皇天不負有心人，期中過後，我們四組完美逆襲，成績全班前三。組員們看到成績也醒悟過來了，現在每次超前完成任務都特別的積極也很開心，還屢次受到班主任的表揚。
雖然現在我們又恢復了麼娥子不斷，最能鬧騰的時光，可那是因為我們能在學習中發現快樂，而引發的歡聲笑語啊！