夕陽西下，殘陽如血，一朵書本狀的火燒雲赫然映入眼帘，激起層層回憶……
我愛讀書，不僅沉醉於書中精彩的故事，更迷戀其帶來的無限遐想。童年擁有的書不多，整齊的裝在一個木箱裡，按時搬出來曬太陽。第一次擁有自己的書是從父親那裡得到的……
一天黃昏，放學回家，心裡想著書桌上能堆滿各種名著那該多好呀，恍惚間，便到了家門口，突然，餐桌上一袋子的書像磁體一樣將我的目光吸引過去，剎那間我的心臟都快跳到嗓子眼，奶奶笑著說：“這些書是你父親寄回來的，是精心為你挑選的。”我低頭看著袋子裡嶄新的書，自言自語：“還是父親了解我。”
其中《雷鋒的故事》給我的印象十分深刻。從前只知道雷鋒是“做人的榜樣”，卻不知道雷鋒的童年是那樣的悲苦，是困難磨練了他，是讀書成就了他。《唐詩三百首》中李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”；王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”；杜甫的“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”，又都勾起多少人的“鄉愁”。
一本本書，一個個故事，讓我徹底迷戀上了讀書。
記得有一次從一位國小老師那裡借到《鋼鐵是怎樣煉成的》已經是下午，明知道還不回家，性急的奶奶便會暴跳如雷，但還是沒忍住書的誘惑，在學校附近的田野里一頭鑽進草垛里，一下午就讀完了一大本《鋼鐵是怎樣煉成的》。我重重的合上書，暈頭漲腦地鑽出來，用手撓了撓被蚊子和螞蟻咬出的一大片疙瘩。看著紅日西沉，心裡忐忑不安，想著回去免不了又是一頓罵。但奶奶看我一副狼狽模樣，嘆了口氣：“真拿你沒法。”
有一次我從國小同學那借來他的“傳家寶”——畫有許多精美插圖的《山海經》。他是不輕易借給別人的。我先是幫寫完了他堆積如山的作業，接著又在他的要求下跑了一上午的腿，他才不情願的把書借給我，還說什麼也不讓帶出他的家門，像是防賊。這用汗水換來的短暫讀書權，給我很深的印象。書里人面的獸，九頭的蛇，生著翅膀的人，三腳的鳥……永生難忘啊！
還有一次，晚上家裡停電了，奶奶在灶前忙著生火做飯，耐不住寂寞的我，捧著書來到廚房，將書放在蠟燭旁，儘量讓昏黃的燭光照清楚書上的文字，奶奶看見我，說：“停電別看書，對眼睛不好。”我只說：“不要緊，沒事的。”漸漸地我沉浸在書浩瀚的海洋里，身體不自覺的向前靠去，頭髮被燒焦了都沒發覺……
突然，陣陣吆喝聲傳來，落日餘暉照射出手裡書上的文字，卻倒影不出逝去的童年……