2003-11-29 話題作文指津
話題作文作為一種應試作文，要想臨場考出好成績，就要注意以下幾點：
一、把握文體
話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。但是，不限文體並不等於不要文體。話題作文的“文體不限”其實是指不限於一種文體，讓學生有選擇文體的自由。當你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇布局，進行寫作。我們在寫作前，一定要根據自己的知識結構和寫作特長，慎重地選擇最適合的文體。有的同學觀察能力強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文；有的同學想像豐富，擅長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說；有的同學邏輯思維能力強，擅長推理，不妨寫成一篇理據充分的議論文；有的同學感情細膩豐富，不妨寫成一篇優美抒情的散文，肯定會非常出色。總之要根據考場實際情況和話題要求，再由當時的文思情況來決定採用哪種文體。
二、縮小範圍
話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制，給了考生一個比較開放的構思空間，使考生能最大限度地發揮想像力和創造力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會出現“下筆千言，離題萬里”的毛病。因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善於縮小“包圍圈”，要選擇一個小小的切入口，如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫細寫深寫透，做到“以小見大”。如話題“對話”，可縮小為“我與老師的對話”、“我與同學的對話”、“我與書本的對話”、“我與大自然的對話”、“我與父（母）親的對話”、“我與藍天的對話”、“我與大海的對話”……等等。
三、擬好題目
標題是文章的“眼睛”。俗話說：“題好一半文”。話題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準確、凝鍊、含蓄、新奇、優美，使閱卷老師“一見鍾情”。擬題的方法多種多樣，可巧用比喻，如：《搬“文山”填“會海”》；可巧用比擬，如：《流淚的紅蠟燭》；可巧用對比，如《榜上無名，腳下有路》；可巧用反覆，如《電腦，電腦》；可巧用諧音，如：《千“君”一發》；可巧用倒裝，如《回來吧，真誠！》；可巧用設問，如《你知道尊重嗎？》；可巧用排比，如《識才、用才、愛才》；可巧用誇張，如《萬里長江一尺收》；可巧用雙關，如：《有“禮”，還是有“利”》；可巧用層遞，如：《過去、現在、將來》；可巧用數學符號，如：《怪≠科學》；可巧用超常並列，如：《文學與出汗》，等等。
四、善於聯想
話題作文是一種開放性的命題作文，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想像的空間，善於多方位地展開聯想，這樣，才能生髮出豐富多彩的思路來。比如話題“風”，你可以聯想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍捲風、冷風、熱風等等；你還可以聯想到社會風氣：拍馬風、送禮風等等；你可以聯想到一種象風一樣的流行時尚：出國熱、瓊瑤熱、金庸熱、韓劇熱等等；你甚至可以聯想到假如你是風，假如你遇到風等等，總之，要善於聯繫話題向外進行發散思維，就會產生很多思路，從中選擇一種你認為最佳的思路，就能駕輕就熟地寫出好文章來。
五、寫出新意
話題作文既然是應試作文，總得給評卷老師一個好的感覺，得一個好的分數。因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們在寫作時，要善於“獨闢蹊徑”，也就是要求我們在立意上要有獨特的感悟，不人云亦云；選材上要有獨到的眼光，不寫陳題舊話；構思上要獨具匠心，不四平八穩，波瀾不驚；語氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。好的文章應該有新穎的觀點、巧妙的構思、豐富的語彙、多變的句式，且有自己獨特的風格：或樸實無華、或靈巧幽默、或深刻思辯、或聲情並茂、或另類別致，總之要給人一個不同凡響的印象。