剛看完這個題目，你也許會覺得是你的敵人，又怎會成為朋友呢？是的，是敵人，也是朋友。抗日戰爭時，就有這樣一個例子，我軍一名抗日戰（將）領與日軍官戰場上是敵人，但兩人卻是私交。一日，日軍官向（問）我軍戰領有什麼要求，於是他說需要兩支“歪把子”，日軍官回營後，果然，派人送來兩支“歪把子”和幾箱子彈，你看，他們倆是敵人，不也是朋友嗎？其實，我的同桌華就扮演著這兩個角色。
同桌半年，我對他沒有什麼好印象，尤其是爭強好勝。老師常說要和同桌和平相處，在學習方面要互相幫助，可他呢？記得在一次課後，我們一起做老師布置的作業，有一道數學難題我費了很長一段時間也沒有做出來，於是，我就向他請教，而他卻只是冷冷地回了一句：“先自己考慮一下再問別人。”我氣憤到了極點，我都整整考慮了十五分鐘都沒有看出解題思路，而他卻這樣回答。於是我想，難道不問你我就做不出來嗎？經過二十分鐘的苦戰，我終於把這道題攻克了。
更令我不能容忍的是，他在每次測驗後，他都要和我比個高低，我考不過他時，他經常對我挑三撿四，指手劃腳，讓我大失面子，我不想和他比考試成績，他卻說：“這就是競爭，有競爭才有進步。”於是，在沒有外援內助的情況下，我被逼上梁山，每天必須完成作業，靜下心思考一些難題，我心裡每天都有一把怒火在燃燒，心中總是想，一定要超過你，省得你在我面前指手劃腳，等到我超過你的時候，我也要你嘗嘗被別人在自己面前指手劃腳的滋味，於是，我的學習更加有了動力，九個月後，我的學習成績提高很快，老師在課堂上表揚我學習勁頭足，成績提高快，於是，我對他的排斥感化（理解）了一些，這盡（時）他遞過一張紙條，寫著，祝賀你，你中了我的圈套，我們是否還要比下去呢？看完之後，我對他的排斥完全沒有（感覺不到）了，取而代之是感激之情，於是，我朝他微笑著點了點頭。
其實，真正的友誼不需要言語來表達，讓你完全依賴的人並一（並不一定）是你的朋友。真正的朋友，就是讓你們（雙方）相互競爭，相互促進，相互發展的人（刪去“的人”）。我的同桌雖是我競爭上的敵人，但更是我真正的朋友，於是，我真想從心底道他一句：“老仇家，你真棒。”