初三記事作文:走,去打桌球

:桌球是我們的國球,經常打桌球能夠鍛鍊我們的反應速度。下面我們來看看這篇《走,去打桌球》。

讀書使人聰穎智慧,運動讓人強身健體。緊張的學習之餘,走,去打桌球。

叔叔桌球打得好,是我的偶像。與他打球,有壓力,也有動力,關鍵是能提升我的技術,我便約上叔叔去打球。

對局前,濃郁緊張的氣氛瀰漫在桌球館,我不斷擦拭著因緊張而流下的汗水,不停轉動手腕,做賽前的準備。開始比賽了,我微微彎下腰,張開腿,調整姿勢。只見叔叔將球輕輕拋起,球拍輕輕一削,一個鏇轉不停的球向我逼來,我慌了。我並不擅長削球,手臂略顯僵硬地向前伸去……在糟糕的心態下,我連失幾球,一下子落後了好幾分。

這種情況不可持續,我冷靜下來,更加聚精會神。叔叔抓住了我的軟肋,又是一個連續鏇轉的削球飛來,我總結前幾個球的失敗經驗,拿球拍的手微微下放,在與球相接觸的一剎那向上一拉,揮動手臂使力量傳達至手腕,球很聽話地順利而急速地打了過去……叔叔並未接到。我開心極了,終於找到了應對的方法。

比分開始攀升,雙方咬得很緊,激烈的比拼下,我的體力卻漸漸不支。叔叔見狀,突然向後退去,手臂往後一拉,大力擺動手臂,來了一個長長的拉球。我不甘示弱,也向後退走,以其人之道還治其人之身,就這樣拉過來拉過去。但主動權依舊牢牢掌握在叔叔手裡,他巧妙地轉動手腕以改變球拍角度,一會兒向左,一會兒向右,看得我眼花繚亂,令我手忙腳亂。可我志在必得,不想輸掉這場比賽,盡力控制手腕,努力驅使著球向著我想要的角度打去,球似乎很聽話,我隨心所欲,終於,我贏了這一局。

讀書,攻破難關的快樂讓人心曠神怡;運動,揮灑汗水的快感讓人心花怒放。我愛讀書,我愛運動,走,咱們相約去打桌球。

作者:惠州一中實驗學校九年級 黃彥凱