：我們每個人都應該懂得欣賞自己，愛自己，更應該誇誇自己。下面我們來看看這篇《誇誇我自己》。
我是一個陽光、自信、開朗的小女孩，一個在爸爸媽媽、老師、鄰居眼中的“乖乖女”。
我的興趣廣泛，看書、畫畫、唱歌、跳舞、彈古箏、跳繩，都是我的愛好。其中，最棒的一項特長，便是彈古箏。古箏老師林老師上的每一節課我都認真聽，回家都會反覆練習，預習新課。現在我已經會熟練的彈奏《洞庭新歌》《高山流水》《漁舟唱晚》《山丹丹開花紅艷艷》等曲目。今年國慶節我還在“中國好才藝”寧德市閩東首屆古箏大賽獲得金獎呢!
我的閱讀能力也不差。在我的房間、枕邊、書桌上、爸爸媽媽的房間裡，都擺放著我的課外書。只要是適合我這個年齡看的書，我就會捧著它，如饑似渴的閱讀。有時，看到有趣的文段，我會哈哈大笑;有時，看到悲傷的文段，我會流下幾滴眼淚;有時，看到裡面的人物解決了困難，我會夸上兩句。廣泛的閱讀在帶給我。豐富知識的同時，更培育了我樂觀、自信的性格。去年我還被評為班級的“閱讀之星”呢!
我還是媽媽的得力小助手。每天放學做好作業，收好書包後，我便會幫媽媽做一些家務活，比如：掃地、拖地、曬衣服、收衣服、洗碗等等。媽媽常誇我是懂事的“小棉襖”呢!
這就是我，一個自信、樂觀、愛勞動的小姑娘。
優爸點評：這篇小文章文從字順，字裡行間洋溢著明亮的自信和陽光，看得優爸不禁莞爾一笑，我們每個人都應該懂得欣賞自己，愛自己，這樣才能建立起積極樂觀的性格。小作者很好地運用了總——分——總的結構去布局文章，開頭簡潔，結尾有力，中間的三段，每段寫一件事，這樣就很清晰地支撐起整篇文章。雖然文章不長，但塑造的人物形象很立體豐滿，小作者廣泛的愛好、很強的閱讀能力和勤勞的特點都在文章展現出來。希望小作者再接再厲多寫佳作。
小作者：林凡依
指導老師：李雅慈