同學通常指曾經於同一時間在一起學習的人，而並非與自己同時在學的校友，一般比自己較高年級的同學稱為學長、學姊，比自己較低年級的同學稱為學弟、學妹，一般而言同學友誼比較純樸，沒有重大的利益權力的競爭，因此不少人與同學成為好友，甚至知己、密友。下面是小編收集整理的有關同學的優秀作文精選5篇，歡迎借鑑參考。
有關同學的優秀作文精選5篇(一)
恰同學
今年暑假，與往年相比，是有很大不同的。
時間一下子吝嗇起來，扣緊閒暇時間，只一睜眼一閉眼，一天就過去，來去如飛也不過如此。天氣有些糊塗，蟬鳴時候，又下去暴雨，跟著人，也後知後覺。早晚的冷暖置人於水深火熱之中。江城就這么漂泊在風雨里，在兩點一線徘徊的我們，內心也緊張起來，只等心跳被拉直的一天，乘鶴西去!往常幾個常見的朋友，悄然無聲，在茫茫人海散開，也不知去哪?這一年的暑假，有太多不尋常!
也許，我們高三了!
高三，我們通往何處?押上十二年的美好時光，最絢麗的青春年少。這一站我們等了太久，以至於它的到來，讓人有點驚慌失措，無所適從。有些人早交票上車了，她總是明白此時該做什麼，不該做什麼，理性的人是可怕的，同樣也是可憐的!我死命攥住車票，以為這樣就可以多停留一會，其實該來的總會來的，因為，我們高三了!我們選擇在這樣的夏季飛速成長，用汗水與時間作交換。
高三的暑假，每一天都是相同的!
如出一撤的疲於奔命。公車演繹這沙丁魚罐頭的角色，我們是非情願的鹹魚，整日在罐頭裡頭上演至死不渝的情感大戲。在罐頭裡，吊著，掙扎著，被迫前後顛伏，遇冷液化，不禁在死皮泛起密密的水珠來。一股腐朽的氣息蔓延在這樣的夏季，一刻不停的催人前進。
是吧，我們高三了。
高三就這樣，當先生大談先秦諸子，用專政宣揚仁義，無為假設非攻，所有人一下子比聖人還迂腐，比阿拉伯人還糊塗，以為數字是最美的符號，不料加減乘除比妖魔還可怕，你必須要支持英國人對印度的壓榨了，該死的竟然發明數字，這樣一來，英國人開始張牙舞爪，獨裁的可怕，我們一步步退後，天書一樣的語言比政治也不逞多讓。哲學一出口便知有沒有!眾生萬般姿態，嗚呼一聲，不知所云!先生，能停停嗎?商鞅都開始變法了，我們也要鹹魚翻身，一翻滾，去了紐芬蘭漁場，寒暖流洗滌我們的身心，地球成了鍋，我們是魚，魚湯的命，盤中餐。
我站在高三暑假的邊上，前面是匆匆洪流，身後是無法回頭的深淵，周圍也都安靜!月光追逐星夜，連僅剩的微光也終要隱去!我以為縱然時光飛逝，可以硬下心腸，什麼也不去想，什麼也不留情，只因為一種聲音在我心頭。
“加油，親愛的高三!”
有關同學的優秀作文精選5篇(二)
一把小雨傘
6歲時，我已經上一年級了，我不僅懂得了關心同學，還懂得了愛護同學。這不是從書中學來的，這不是爸爸媽媽的教誨，這更不是老師的教導，這是我自己用心靈感悟出來的。就是因為一把小小的雨傘。
在上夏令營的時候，我們去了多雨的南方。在一天訓練結束之後，我和同伴們走在回營地的路上。天空就像一個京劇演員，變成了鐵面無私的包青天。說無私還真無私啊，頓時烏雲密布，一道閃電把烏雲的水袋劈開了，剎那間，大雨傾盆而下，幸好我帶上了雨傘，真是有備無患呀!我打著雨傘走回了營地。
這時，我看到一個同營地小妹妹，低著頭，用手遮著雨，馬不停蹄地跑著。我想：不用給她雨傘了，反正離營地不遠了，讓她自己跑回去吧!這時候，小妹妹冷得打了幾個噴嚏，我的心軟了，想：不行啊!她比我還小，抵抗力也差，這樣下去會感冒的。我抬頭看了看我的的傘，實在太小了，只能一個人用。那我就犧牲一下吧!想到這兒，我跟上了她，用傘遮住了她的頭頂，頃刻間，雨點滴在了我的身上，我用手擋著雨對小妹妹說：“小妹妹，你一定淋濕了吧，這把傘給你吧!”我沒有說太多，因為雨大起來了，我把傘遞給了她，便急急忙忙地跑回營地去了。
到了營地，我已經成了一隻落湯雞了。我剛準備換衣服，“咚咚咚!”有人在敲門。我推門一看，呀，原來是剛才那個小妹妹。小妹妹說：“謝謝你，大姐姐，你的心像金子一樣純潔美麗!”她的誇獎讓我的臉上泛起了紅暈。頓時我心裡暖融融的，寒冷的感覺一掃而光。
這件事讓我知道了幫助別人自己也很快樂，真是送人玫瑰，手有餘香啊!到了現在，我還能清楚地記得當時的情景，因為我長大了，我懂得了關心同學，收穫了人生的一大筆財富!
有關同學的優秀作文精選5篇(三)
我們班的榜樣——汪士旺
大家都知道：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們班的一位同學把雷鋒精神播散到我們心裡。這位活雷鋒的同學是汪士旺。可別看他眼睛小。肥肥的，他做的好事數不勝數。
在上學期的一節數學課上，張君婷莫名其妙的吐了，班裡立刻散發著臭哄哄的味道，大家都用手在鼻子前扇，把臭味扇沒。我們一個個的上前湊熱鬧，像在路邊看雜耍的一樣擠在一起。議論紛紛，當老師問“誰來幫忙?”的時候，“大家都愣住了”啞口無言，生怕老師叫到自己，那就是啞巴吃黃蓮——有苦說不出了。所以，一個個馬上坐在座位上，像什麼都沒發生似的。只有汪士王站了出來，說：“老師，我來吧。”說完，就毫不猶豫地拿起垃圾鏟去沙坑挖沙了。
汪士旺提著滿鏟子回來了，手裡的垃圾鏟里裝滿了啥?我們再次湊到跟前，一起圍觀。汪士旺小心翼翼地把沙慢慢地倒在嘔吐物上，這時，空氣明顯好了許多，每個同學也都回到了自己的座位上。
汪士旺又拿起掃把，把沙掃進垃圾鏟里，我心想：“零距離”接觸嘔吐物。難道他不覺得臭嗎?不想嘔嗎?但是，他臉上洋溢著笑容，看不出有什麼樣。汪士旺認認真真掃完後，不知怎么的，大家都情不自禁的鼓起掌來，有的說：“帥哥真好!”汪士旺聽了，不好意思地笑了笑。
有關同學的優秀作文精選5篇(四)
“笑話大王”廖一舟
他剃著一個小平頭，戴著一副黑框眼鏡，看上去滿腹經綸，活像一位小博士。他是誰呢?他就是我們班名副其實的“笑話大王”廖一舟。他隨口說一個笑話，就保準你回笑的前俯後仰，合不籠嘴。
別不信!有一次下課，廖一舟故意裝作一本正經的樣子問方滎榮：“滎榮啊，我來考考你。你曉得中國地圖像什麼嗎?”“這種小兒科的問題，誰都知道。像公雞呀。”方滎榮脫口而出。“好，算你答對了。”廖一舟詭異地笑笑說，“現在加大難度。我問你，那日本的地圖又像什麼?”“像——像——我不知道，你快告訴我吧。”滎榮像丈二和尚——摸不著頭腦。“呵呵，就像——像——”“像什麼?快說!”滎榮急得直跺腳。可廖一舟好似故意要跟他對著幹，慢騰騰地說：“像——像——像一條——蟲子!所以呀，中國人打小日本就像公雞吃蟲子一樣，易如反掌!”方滎榮聽了恍然大悟，不由得哈哈大笑。站在一旁的同學聽見了也跟著捧腹大笑起來。
當然，這只是一點皮毛，廖一舟還有更絕的呢!記得上次，他給大家講笑話。只見他一邊搖頭晃腦，一邊不緊不慢地說：“小明呀，是一個不求上進的孩子，他連一加一等於幾都不知道。有一回，老師問他——咳咳”廖一舟乾咳了兩聲，然後學著老師的腔調說，“小明，你知道一加一等於幾嗎?”接著，他又自編自導自演著說，“小明說他不知道，老師便讓他回去問家長。小明回到家，問媽媽‘一加一等於幾?’當時，媽媽正在打麻將，剛好和牌了，就大叫一聲：‘和了!’小明聽了半信半疑，有去問爸爸。碰巧爸爸在看球賽，有一隊進球了，於是，爸爸便喊：‘爽!再來一個!’小明記住了，有點不相信，就去詢問姐姐。姐姐在看書，正好看到董存瑞捨身炸碉堡，就輕聲說了句：‘董存瑞。’小明聽了，還想找哥哥確認一下。當時哥哥正在玩蛐蛐，小明走過去正好踩死了一隻。哥哥便大喊：‘可惡被你踩死了!’”
“第二天，老師問小明‘一加一等於幾?’小明說：‘和了!’老師給了他一巴掌。小明急忙改口說：‘爽!再來一個!’老師火冒三丈，問：‘誰叫你這么說的?’‘董存瑞’小明說。老師氣急敗壞，問：‘你知道董存瑞是怎么死的嗎?’小明大聲說：‘可惡，被你踩死了!’”
言罷，大家便爆發出陣陣驚天動地的笑聲和雷鳴般的掌聲。
現在，只要聽見廖一舟如雷貫耳的名字，我的腦海中便會浮現出他滑稽可笑的動作和生動幽默的話語。廖一舟就像一台永不停止播放的收音機，時時刻刻將他的快樂分給我們。
有關同學的優秀作文精選5篇(五)
我的同學，凝
她叫凝，是我的同班同學。她擁有一頭烏黑順滑的長髮，常披於肩頭，傾瀉而下，似流水般溫婉，卻又若瀑布般輕快。如玉的臉龐，顯得細膩而婉約，上面鑲嵌的那一雙大眼睛，似乎永遠向著太陽，透著一種希望的光。一顆黑痣乖巧地偏居一隅。這一切，構成了一個如此令人迷醉的她。
“動如脫兔，靜若處子。”這句話用來形容她，便再適合不過了。
她愛動。操場上總是不會少了她花繩翻飛的身影，跑道上更是時常出現她飛馳而過的矯健雄姿。還有足球、籃球、單雙槓……這些都是男孩子們最喜歡的運動，可在她那裡——呵呵，雖說不得樣樣精通，也算得上略懂一二。還美名其曰：誰說女子不如男?
她喜靜。放學後，她常常喜歡捧一卷詩書端坐於樹蔭下。纖細的手指輕觸書頁的邊緣，而後，微微按住，一掀，書頁便被掀了過去，一同掀起的，還有那斑駁樹影……若無書，學校中心的那片段預告園便是她的好去處，或坐於石上輕倚樹幹閉眼小憩，或抬頭望天上雲捲雲舒，或輕嗅陽光細碎芳香，或遠眺池中游魚嬉戲，水波蕩漾……那時候，遠遠望去，她似乎翱翔於那片寧靜的世界中，恍若一幅絕塵的畫卷。好一片悠閒天地，好一份寧靜之心!
小凝便是這樣一個獨特的女生，既愛動，卻又喜靜——動靜分明。
這樣一位獨特的朋友將會伴我度過三年的中學時光，我相信，與她相處的日子定會成為我心中永不磨滅的記憶。