分享還是分擔作文1000字

與別人分享快樂,你的快樂就會加倍;與別人分擔痛苦,你的痛苦就會減半。

假如在這次作文比賽中我拿到名次了,那么,我會與我的競爭對手們一起分享勝利果實,拉近我們的距離,提高我們的水平;我想在自己家後院搭建一個車棚,與別人分享空間,方便自己,也方便他人。只有這樣,我們才會在分享中收穫自己內心的快樂。

不光是人和人之間,人與自然萬事萬物也要學會分享。比如我們栽下樹木,可以淨化空氣,可以遮擋太陽。同時,栽樹也給了鳥類賴以嬉戲和生存的地方,反過來鳥類吃蟲子,保護生態,保護了莊稼。合諧共處,相得益彰。

分擔痛苦,需要勇氣,但為了朋友卻是義不容辭。如果我的朋友考場失利,那么,我會伸出我的手,拍拍他的肩,誠懇地給他一句安慰的話語:“朋友,不要緊,你沒有什麼可沮喪的。”

有一段經典的話:“雖不能同年同月同日生,但願同年同月同日死。”連死都可以分擔,想必是分擔的最高境界了。

分享和分擔是不可分離的,學會一起分享快樂,也要學會一起分擔痛苦和責任。

上周我們舉行了跳繩比賽,比賽前幾天,每天下午我們都會練習跳繩,大家來到樹下,喊著口號,一起跳著繩。半個月下來,甩繩的同學手腕勒腫了,手臂甩痛了;跳繩的同學,腿部肌肉酸痛,但沒有一個同學因此退縮。比賽的時候,十個選手齊心協力,奮力拚搏,班裡其他同學吶喊助威,嗓子都喊啞了,終於獲得了第三名!我們高興得又叫又跳,歡聲笑語,分享著成功的喜悅。而這分享何嘗不是建立在人人都願分擔比賽壓力的基礎之上呢?

學會分享,同時學會分擔,是人們必不可少的美德。然而,卻有人只會分享,不會分擔。

比如,上學期的男子籃球比賽,有一場比賽我印象非常深刻。開始,甲班的比分遙遙領先,場下的同學興高采烈,歡呼雀躍,又是給隊員拿飲料,又是拿毛巾,熱情洋溢。後半場,乙班戰術進行了調整,越打越好。而甲班的隊員由於輕敵和體力不支,在賽場上失誤連連,不一會比分就落後了。原先熱情洋溢的甲班同學們漸漸流露出不滿,先是小聲責怪,進而大聲責罵“笨蛋”、“蠢貨”,最後竟作鳥獸散,只留下幾個隊員孤軍奮戰。比賽結束,乙班的隊員歡呼雀躍,甲班的隊員則垂頭喪氣,落荒而去。

又比如,大家都愛美,喜歡優美的環境,舒適的生活。但有的同學把自己打扮得漂漂亮亮,自己桌子搞得整潔乾淨。但在公共區域、教室的角落卻亂扔亂丟,搞得垃圾遍地,不敢下腳。

懂得分享,學會分擔,生活便會多一些絢麗色彩,而少許多孤寂的黑白。

所以我們要學會和別人分享和分擔,恰如那句廣告語“分享陽光,分擔風雨”。