六年二班 張雅惠
在一間寬敞明亮的屋子裡，有一個式樣新穎的桌子，桌子上有一盞紅色經久耐用的檯燈，檯燈邊放著兩本趣味盎然的書，書的旁邊有一支橘色的造型精緻的鋼筆，鋼筆邊還有一塊精緻小巧的廢電池.（環境式開頭，注意運用了優美辭彙，將要說明的事物加以必要的修飾，能修飾處處修飾，使形象更加具體。這學期孩子你知道用功了，成績一定會屬於你！）
這個屋子的主人是鄭剛，鄭剛梳著烏黑油亮的學生頭，一對濃黑如炭的眉毛在寬寬的額頭下面.一對杏眼，小巧的鼻子，一個紅唇（2）.一張粉嘟嘟的臉.（1）（觀察順序混亂，要按序號調整一下，加紅處可以刪去與主題無關。）鄭剛上學了，他帶了那塊廢電池，在路上看見了一個美觀大方的垃圾桶，鄭剛打算把它扔了。心想：我不是有一塊廢電池嗎，我把它扔了吧，（句子重複，刪去。）隨手在兜里掏出了那塊廢電池，準備扔到垃圾桶。恰巧這時，鄭剛的同班同學李芬也正要去上學，路過這裡看見了趕緊跑過去，鄭剛把手從垃圾桶里伸出來，帶著疑惑的神情問：“你這是乾什麼，這么急？”李芬梳著齊眉劉海兒，扎著羊角辮，鄭重其事地對鄭剛說；“廢電池別扔垃圾桶里，一塊電池爛在地里會使一平方米的土地失去利用價值，電池腐爛後會使鉛、汞、鎘流出，土地嚴重污染，人汞中毒死亡率會達百分之四十。它會造成人貧血，神經功能失調，甚至致癌！”鄭剛恍然大悟，前邊不遠處就有一個廢電池資源回收筒，鄭剛連忙跑了過去，把手中的廢電池扔進了資源回收筒。
鄭剛和李芬高高興興地上學去了，他們倆個可真是令人喜歡的環保小衛士啊！（卒章顯志結尾，注意運用優美辭彙，再就是注意作文語言不要囉嗦、重複，加以改正就是好作文！）