親愛的母校，我們就要分開了，等我上了國中，我一定會更加的好好學習，以後長大了報答我的老師、祖國、母校，報答對我有恩的每一個人，我不會忘記你們的，我的好同學、好老師。下面是小編給大家帶來的國小四年級作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!
別了，親愛的母校
今天是什麼日子，你們知道嗎?呵呵今天可是我們上國小六年了，我們就要畢業了，我們就要和親愛的母校，和親愛的老師、同學說再見了，大家可能覺得分開就分開了，但是我們在一起相處了六年，說分開就分開，我們還是捨不得啊。
六年前的今天我在媽媽的帶領下小心翼翼的邁開我的小腳，走進了我的母校，我們來到教室，媽媽去給我報名了，我就想：國小的路途開始了，以後會有怎樣的事情發生呢?我面對著黑板憧憬著，這時一位滿頭銀絲的老教師走了進來，對我說：“你就是小強吧，我就是你的新老師，我姓溫，以後你就叫我溫老師吧。”我說：“謝謝老師，我知道了。”溫老師又對我說：“小強，走吧，我帶你去參觀參觀我們的學校吧!”我高興的說：“謝謝老師。”
溫老師上課時，聲音和溫和，就像那上山的小溪，總是那么動聽，她總是能讓我們把那拼音的一張張陌生的臉變成我們熟悉的朋友。總是能讓那些字排著對讓我們把它們唱成一首首動聽的兒歌。所以，我最喜歡上語文課了。
現在想起那六年之中的每一件事，有高興的，有悲傷的，但都是那么記憶猶新。銘記六年，銘記同學，銘記老師，銘記母校，讓我們把這些六年之中的事情好好的保存在我們的記憶寶盒裡吧。
我們就要分開了，等我上了國中，我一定會更加的好好學習，以後長大了報答我的老師、祖國、母校，報答對我有恩的每一個人，我不會忘記你們的，我的好同學、好老師。
貓口脫險
一天，春光明媚，桃紅柳綠。黃曉起了大早。去看望在她家“安營紮寨”的一窩雛燕。
可她一出門就嚇壞了，一隻雛燕不知何時掉落在地上，隔壁的花貓正虎視眈眈地對著他呢!原來，這隻雛燕的父母很早就去覓食了。他在窩裡跳來跳去，不想竟一下子蹦了出來。由於不會飛，小燕子的頭都摔破了，還在流血，顯得好可憐。黃曉看見花貓直流口水，才猛然醒悟過來：小燕子的處境十分危險。
可她看著花貓那張牙舞爪的樣子，又有點心悸，生怕花貓會抓傷自己。但當花貓撲向小燕子時，黃曉已經管不了那么多了，提起掃帚劈頭向花貓打去。花貓雖不甘心就這么放棄到嘴邊的美食，可挨了兩下子後，還是被打跑了。黃曉鬆了一口氣，小心翼翼地用手絹抱起這隻雛燕帶回了家。手上那幾道被花貓抓傷的口子，她毫不去理會。
到了家，黃曉立刻為雛燕清洗傷口，還為傷口消毒，包紮。雛燕看黃曉的眼神也從恐懼到警惕，從警惕到放心，從放心到親切。見到黃曉還撲騰幾下翅膀歡迎她呢!
等雛燕傷好後，已經基本上會飛了，黃曉站在窗前，手捧著雛燕向前一送，小燕子丟下最後一眼不捨，飛向了屬於自己的家。。。。。。
有趣的課間
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來了，同學們一窩蜂似的跑出教室，來到操場上，開始了有趣的課間活動。
你看，那跳繩的同學，握住跳繩的兩端，跳的多高呀!有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。那踢足球的同學用腳一挑，球就飛起來，然後就落在了他的腳上，再把腳一抬，球在空中畫了一條美麗的弧線，落到另一個同學的腳上，那個同學使勁一踢，球飛進了球門裡，同學們發出歡呼聲：“喔耶!進球了!”“太棒了，球進了!”看他們的樣子，就知道心裡一定是樂開了花。接著來看看那玩籃球的同學，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁一拋，籃球準確無誤地掉進了球筐的懷抱里。那些同學一蹦三尺高，高興壞了!再看看打少年拳的同學吧，他們一個個那雙手握拳，放在腰間，蹲著馬步。看著他們的那股認真勁，還真像那么回事!最後，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學一個接一個地進繩，又一個接一個地出繩，中間好像永遠不會斷似的，他們那么認真，我還有點佩服他們了。
隨著上課鈴聲，同學們結束了課間活動。怎么樣，我們的課間很有趣吧!
第一次滑雪
今天，天氣很好，萬里無雲。我和爸爸決定去軍都山滑雪場玩。我們戴好手套，帽子，全副武裝地來到滑雪場。
滑雪場建在一處山坡上，放眼望去，到處都是白茫茫的雪。山坡上像蓋了一條長長的白地毯。我在爸爸的幫助下，穿上滑雪鞋，踏上滑雪板，我感到渾身不自在，腳就像被綁住了一樣，不知該怎么去滑。這時爸爸來到我身邊，對我說：“你把身子弓起來，腿稍彎曲，重心向前，然後用雪杖撐地，就可以了。你以前滑過旱冰，應該沒問題。”我聽了爸爸的話，按照他說的要領去做，居然滑了很長的距離，而且還很穩。經過一段時間的練習，爸爸帶我來到一個小山坡上。我望著那傾斜的雪道，沒有猶豫就滑了下去。我仿佛飛了起來，耳邊只聽到風聲。不一會就到了坡下。我想再一次坐托遷上坡，就向托遷站滑去。由於我用力太大了，到了拐彎處我怎么也收不住腳，來了一個老頭鑽被窩，一下子就衝進了小樹林。爸爸和幾位叔叔趕緊跑過來，費了九牛二虎之力，才把我拽出來。有了這次的教訓，我可有了經驗，做什麼事情都不能蠻幹，要講究技巧，從這以後我再也沒有摔倒過。
時間在歡樂中總是過得特別快。眼看紅日西沉，我們才戀戀不捨地離開了這可愛的冰雪世界。
課上“鬥牛”
今天課上，老師說：“大家休息一下，一會我們做一個體力的遊戲!”
體力的遊戲?是什麼遊戲呢?大家都紛紛議論，是什麼呢?上課了，我們飛快地坐到座位上，老師說：“我們今天做一個遊戲。大家看見過西班牙鬥牛比賽嗎?今天我們也來一個”鬥牛比賽“。”我左看看、右看看，問：牛在哪裡呀?老師說：“是我們比賽，說一下比賽規則吧。每組選出一名同學當牛，我把兩張寫有不同字的紙，貼在同學的後背上，兩位同學可以用各種各樣的辦法，看到對方背後的字，兩分鐘後結束遊戲。”老師話音剛落，教室里就沸騰了，同學們紛紛舉起手來喊著“我來，我來。”
經過激烈的競爭，A組選出的是小巧玲瓏的“藍牛”，B組選出的是身高馬大的“紅牛”。他們站在自己的位置準備著。“紅牛”彎著腰，張開“血盆大口”，像一頭真正的戰鬥牛。“藍牛”則站立不動，一臉鎮靜的表情，看起來信心十足。沒等老師說開始，戰鬥就打響了。“藍牛”直線沖向“紅牛”，想趁機看見“紅牛”身後的字，可是“紅牛”力大無窮，輕輕一推，一下子把“藍牛”甩了出去。“藍牛”不服氣，改變了戰術，開始了第二輪的攻擊，她手抓著“紅牛”的衣服，想方設法的要看到“紅牛”身後的字。“紅牛”也趁機抓住了“藍牛”的胳膊，於是兩個人像跳芭蕾舞一樣，在場上鏇轉著。他們都想看到對方後背的字，誰知沒如願，反而引來場下同學的哈哈大笑，我說：“真精彩，再跳一段。”突然“紅牛”使勁向前方沖了出去，“藍牛”為了躲閃，側過身子，“紅牛”趁機伸長脖子一看，大聲的喊出：“是奮鬥!”場下B組的同學高興的說：“太厲害了，對了。”
眼見敗了一局，可“藍牛”依然沒放棄，非要看到“紅牛”身後的字，就在那跳著。時間一分一秒的過去了，場下的有些同學嘴裡喊道：“你放棄吧，你贏不了的。”有些同學對“紅牛”喊著：“你就讓她看吧。”不管台下同學怎么叫喊，他們兩人還是非常認真的繼續著比賽。剩下幾十秒鐘了，“藍牛”猛的一衝，使勁的抓住“紅牛”的衣服，高速的鏇轉，“紅牛”被轉的頭昏腦脹，大聲地說：“告訴你，你這叫損人利己。”最後“藍牛”只想到攻擊，不想到防守，又一次被“紅牛”看到了身後的字。老師拍拍手說：“好了好了，遊戲時間到，B組‘紅牛’獲勝。”再一看那頭小“紅牛”，正在沖台下揮手致敬，真有冠軍的派頭。而“藍牛”氣鼓鼓的，嘴裡說著“氣死我了。”
遊戲結束了，“紅牛”志得意滿地轉身就走，“藍牛”則馬上跟在“紅牛”後面，大喊：“我看到了，是‘堅持’!”大家都笑得合不攏嘴。