議論法是通過議論來抒情的一種方法，這種方法能使文章深刻有哲理，有助於深化主題。但 要注意議論是為抒情服務的。如:
《成熟意味》
小時候，媽媽的一句稱讚，就可以使我快樂一天。偶爾也會享受一下大人在頭上愛撫的一摸。若干年後 ，人群中一個成熟的倩影代替了那曾經弱小的身軀。此時的我不會再去滿足於那片狹小的天 空，厚厚手掌的安撫也不再是我的慰藉，樸素的淚滴不再濕透少年的衣裳，這就是成熟之後 的我。ピ一度以為雨季的年齡就意味著成熟。然而事實告訴我，成熟是沒有年齡的界限的。都說十 七歲不哭，但就在我迎接十七歲生日的那一天，我的淚隨雨飄落，那一天我成熟了，淚也是 為自己成熟而欣慰的淚，淚落在掌心笑開了花。ツ且惶烀蝗擻胛夜蠶碸燉鄭使我第一次品嘗到孤獨與寂寞的滋味。父親出國了而母親又住院 了，這讓一向是被人關懷被人照顧的我不知所措。音響中傳出那首古老的歌《燭光里的媽媽 》，淚花中我看見了母親鬢角的銀絲，蒼白的面容、倦憊的身影……，風聲、雨聲、哭聲交 織在空中，回首往事滿是愧疚。
靜思許久，站起身擦乾淚，我對自己說：“我不要再牽著母 親的衣襟走過春秋冬夏，超越心中的那種依賴，讓在異國的父親露出欣慰的笑容，我要擔 起這個家，照顧好終日為我操勞的母親。”誰都是一邊受傷一邊學著長大的。廚房裡有一個 從未在此出現的身影，在拙笨的忙碌著，餐具奏出雖不和諧但很溫馨的交響曲。ビ曛凶咴諞皆核扇淼耐戀厴希留下了一串串堅定的腳印。在沒有生日蠟燭的病房中，飄出 陣陣生日歌……我要向世界宣布：“我長大了，成熟了!”
一種經歷，一種代價，一種付出，一種收穫，回首那曾經跋涉過的纖道，望著行行腳印，成 熟的我對未來充滿信心與希望。ザ猿墒斕睦斫餉扛鋈碩加興不同，在這篇習作中，作者把對成熟的理解與對人生的感 悟結合起來，抒發了走向成熟過程中的內心情感，情真意切，生動感人。 此外，還可以採用想像與聯想的抒情法，但不論是採用哪種方法，都要做 到真實、健康、向上、服從於主題的要求。不要無病呻吟，空洞浮泛，只有這樣才能達到抒 情的目的。