好的結尾的特點：簡潔、明快、乾淨利落
技巧一：首尾呼應，凸顯主旨
中考滿分作文節選
（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善！
（尾）我們不能因為屢受傷害就失去與醜惡鬥爭的信心，因為我們需要守衛我們的精神火種――友善！（選自河南中考滿分文《守衛精神的火種》）
簡潔明快，開頭提出論點，迅速入題，結尾再次反覆，呼應開頭，加強了論證的力度。
技巧二：言為心聲，呼喚號召
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讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。（選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》）
在文章結尾發出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假醜惡
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二十一世紀，我們是祖國的春天，我們不是我們的父母，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規矩，打破陳規，讓我們腦中的那團熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛之中。要笑就笑個痛痛快快，要哭就哭個歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨便改變自己，請記住我的名言佳句：“我就是我，給我一點陽光就這么燦爛。” （選自福建省中考滿分文《給一點陽光就這么燦爛》）
向所有的同齡人發出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強烈的心靈震憾。
技巧三：巧妙發問，引入深思
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自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源於自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那么的近，那么的緊。品味自然，不就同品味生活了嗎？
一篇好的文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發性。如同欣賞一支優美的樂曲，曲雖終但餘音繚繞，給人留下無窮的韻昧
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“不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人，何必要熄滅風中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個模子裡刻出來的無個性的模型？（選自湖北省中考滿分文《哈哈鏡中的我》）
以問句結束，啟示人們進行思考，深化了文章的內涵。
技巧四：引用佳句，多姿多彩
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想到這裡，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發覺，肯定會學到很多……” （選自陝西中考滿分文《閱讀身邊的人》）
明日歌中說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創造出美好的明天。（選自四川內江中考滿分文《創造美好的明天》）
引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。
技巧五： 抒情議論，氣勢不凡
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其實寧靜就是那么簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉鬆弛開來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的雲朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然，（選自廣州中考滿分文《從天空想到的》）
運用排比、比喻修辭，以優美的文字抒發內心真實情感，並配以適當的議論，使文章結尾氣勢不凡，強勁有力。
技巧六：景物烘托，情景合一
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風停了，暴雨也結束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。（選自廣州中考滿分文《雨中品讀》）
小作者通過對雨後景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機地結合在了一起。含蓄雋永，餘味無窮。
點石成金
選擇老師歸納的方法，嘗試運用，續寫一個結尾,使文章結尾收束有力。
示例1.《魚兒眼中的海》
是啊，如果不能打破心中的四壁，即使給你一片大海，你仍然找不到快樂的感覺。
魚兒始終游不出它心中的四壁，人們啊，你是否能游出你心中的四壁呢？
示例2.《多一點關愛給別人》
生活中的奇蹟，其實就發生在你不經意的善舉間。一項小小的援助，甚至是舉手之勞的一次順風車，有時都會給你帶來意想不到的奇蹟。