一、怎樣寫好“擴寫”？ （一）、擴寫的理論基礎
1、人類的思維有兩種方式：發散性思維和收斂性思維。
擴寫型作文可以體現學生的發散性思維能力的高低。
2、發散性思維的特點：
發散性思維的表現形式是：“舉一”,“反三”。即由“點”而知“面”。
用一句話來概括：
擴寫（發散性思維）,就是考查學生“添枝加葉”和“錦上添花”的能力。
（二）、擴寫作文的寫作方法：
1、擴寫的給料只是個“梗概”——讓你補寫出細節來。
2、擴寫型作文所給的材料：
有時是一則寓言；有時是一件名人軼事；有時是現實生活中的小事。
3、原材料,常常是幾十個字或上百字；要求擴寫成六七百字。
（三）、擴寫作文的關鍵是想像力。
一是，要寫好擴寫這種題型的作文,要靠豐富的想像力。
二是,還要懂得在什麼地方加以描寫；在什麼地方不需要加或不能加描寫。
（四）、擴寫的具體方法有兩種:
一是,添加法。即“添枝加葉”法。
就是增加與原有必然聯繫的內容。
如,用添加法,擴寫記敘、描寫類的文章____就可以合理地增加情節、人物、對話、環境描寫、細節描寫、議論、抒情等。
如,用添加法,擴寫說明文____可以補充細節、數據、來源、意義、評價等。
如,用添加法,擴寫議論文____可以充實論據、補充論證,增加論證部分等。
二是,擴展法。即對原文的內容加以擴展,使之更具體化的辦法。
如,用擴展法,擴寫記敘文____可以把概括的敘述變為具體敘述,把概括描寫變為具體描寫。
如,用擴展法,擴寫議論文____可以把概括的論述,擴為具體論述;把概括引證,擴為具體引證;把概括事實變為具體事實。