扣題有明扣和暗扣，有表層扣和深層扣。
所謂“明扣”，就是作文中要有材料中體現立意要求的文字，比如XX年浙江省的聯考作文題就要有“人文素養與發展”的字眼，而這些字眼需要在文中“多次顯現”，多次“反射”，強化閱卷者“該考生是扣題的”印象。“明扣”大多用於議論文和夾敘夾議文體。
所謂“暗扣”，那就是作文中不大量出現“材料中表達立意的文字”，而是在作文“立意”上表現出來，它往往在記敘文和文學味濃的文章中套用，往往在結尾處顯現。
“表層扣”是指有“表現立意”的文字，是淺層次的，而“深層扣”則是精神的，深層次的，渾然一體的。高分作文要“深層扣題”。具體來說，有以下幾種：
1.標題扣。
如《丟掉“誠信”背囊之後》、《帶著“誠信”上路》、《開滿誠信之花》、《發自心靈的選擇》、《布魯諾的心靈選擇》等等。
2.開篇扣。
清人李漁《閒情偶寄》中言：“場中作文……開卷之初，當以奇句奪目使之一見而驚，不敢棄去。”這裡的“開卷之初”即開篇，這裡的“奇句”，或是點明“話題”的詞語，或是鮮明的觀點，明確的主旨，或是開頭圍繞“話題”的含蓄蘊藉、語意深刻、言簡意賅的語句。如議論文的開門見山提出論點（論題），記敘文的開篇點題，散文的開篇“文眼”等等。
【示例】優秀聯考作文《能思考的葦草》的開頭：“我很喜歡那樣一個比喻——‘人是能思考的葦草’。也許思考就是那個讓人可以凌駕於萬物之上的台階。但也正是這思考的能力賦予了人類以思想，從而把人類置入了很多尷尬的境地，比如親情與真理。”
3.字裡行間扣。
4.結尾扣。
【示例】聯考優秀作文《感情和認知》的結尾：“感情讓認知陷入迷惘的泥潭，讓認知像拴了線的鳥雀而無法像鯤鵬般翱翔在藍天。真正的認知便是要撥開人間的煙霧，脫去感情的外衣，讓真的世界猶如初生嬰兒般純潔地再現於眼前。”