當指導《我在世界上最愛的五個人》這堂課時，女生們的眼淚不斷地流，男生們也紅了眼睛，就連旁邊聽課的一位家長也哭了起來。我特別看中這堂課，它告訴我們，我們的親人不可能總在我們身邊，也許會在白雪紛飛的早晨，會細雨濛濛的下午，突然地離開了我們。珍惜和親人在一起的時候吧，不要等到“子欲養而親不待”，伴著《寶蓮燈》的插曲《愛》，孩子們邊寫邊流淚。此時覺得，這堂課對孩子的教育，超過了作文本身。
我最愛的那五個人
今天晚上，我到老師家上作文課，剛開始上課，鍾老師就發給我們每人一張紙，望著這潔白無瑕的紙張，我沉思了。
老師先讓我們在這雪白的紙上寫下我們最愛的五個人的名字。我猶豫不決，心想老師的葫蘆里到底賣的什麼藥？我一邊琢磨著，一邊工工整整地寫下這十個飽含著感激、尊敬、親情、師生情……的十個字，分別是：媽媽、姥姥、姥爺、姨媽、賈老師。寫好了，老師讓我們從五個人之中划去一個人，喔，我捨不得，唉！無奈，只好划去了陪伴了我整整三年的賈老師。老師又讓我們繼續劃，我划去了一個又一個的親人，而每划去一個人，我都覺得心如刀絞。
最後，只剩下精心照顧我十一年的姥姥！我終於覺得鍾老師是世界上最狠的人了！我不禁鼻子一酸，把多年疼愛我的姥姥也狠心划去了！這時我茫然了，此時，我像一棵孤零零的小草，眼望四周，是一望無垠的荒原，我好孤獨啊！
我以後要自強自立，不再為孤單而悲傷！不過，我們要珍惜現在和親人在一起的時間，常陪他們聊聊天，讓他們更開心，更快樂！
我的親人
在這節課上，老師讓我們寫下我身邊的五個親人。
我寫下了媽媽、爸爸、姥姥、姥爺還有爺爺。老師讓我們一個一個把他們劃掉了，到了老師讓我從最後的兩個親人里再去劃掉一個時，我很傷心。不管是爸爸還是媽媽，他們都特別的疼我，最後我還是劃掉了爸爸。直到我的身邊一個親人也沒有的時候，老師把我寫的“我的親人”的那張紙，從中間一折說：“你們想像一下，現在你的身邊一個親人也沒有了你會怎樣呀？你現在像什麼一樣？”我回答說：“我現在像一根孤零零的小嫩草一樣。”有的同學回答說：“我像一個無人看管的小孩。”我們都很傷心，悲痛，我們都紛紛大聲哭了出來。老師知道我們很傷心，所以老師又說了：“我剛才說的只是假設了一下兒，親人們不還是每一分每一秒都在你的身邊嗎？” 我現 在回想起來，我很不想把爸爸劃掉，爸爸是多么的疼我愛我呀！
最疼我的還是媽媽。媽媽上班就是特別的累了，到了家還給我做飯，還要做家務，媽媽實在是太辛苦了，我有不會作的題還要問媽媽，在我生病的時候媽媽更照顧我，她有一回一整晚上都沒有睡覺，一直在我床前看著。怕我發燒燒的厲害，她過一會兒就摸我一下。媽媽實在是太愛我了！
我的親人實在都是太疼愛我了，我實在是無法割捨他們給予我的愛。我現在實在是太幸福了呀！我要珍惜現在的幸福生活。我以後要做一些力所能及的事情，讓我的親人減少一些累，我現在一定要好好學習，考出一個高成績，讓他們以我為驕傲！